小學(xué)體育安全問題的規(guī)避與應(yīng)對策略

摘 要：體育教學(xué)是需要人體高度參與的一種教學(xué)活動，主要以走、跑、跳等為主要的教學(xué)手段，所以，體育教學(xué)的過程中學(xué)生出現(xiàn)磕碰等安全事故是很常見的，安全事故的頻繁發(fā)生在一定程度上給小學(xué)生的心理上產(chǎn)生了恐懼，從而嚴(yán)重地影響了體育教學(xué)的效率。本文就針對目前小學(xué)體育教學(xué)中存在的安全問題進(jìn)行了分析和探討，并對如何加強(qiáng)我國些小體育安全提出了一些有效的對策，以確保學(xué)生在體育課堂能夠健康快樂地學(xué)習(xí)和成長。

關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；安全問題；應(yīng)對措施

隨著我國素質(zhì)教育的教學(xué)理念的不斷深入，學(xué)校和家長對小學(xué)生的身體素質(zhì)的培養(yǎng)的重視程度也越來越高了，因此，學(xué)校不僅要學(xué)生掌握知識技能就夠了，還應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉，使得學(xué)生能夠在學(xué)校得到全面的發(fā)展。然而，就目前的體育教學(xué)中，存在著各種不安全的因素，導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)過程中安全事故頻發(fā)，體育教學(xué)的效率低下。因此，我們要及時地發(fā)現(xiàn)小學(xué)體育教學(xué)中存在的安全問題并及時地進(jìn)行處理，為學(xué)生創(chuàng)建一個安全、快樂的體育課堂。

一、 目前我國小學(xué)體育教學(xué)中存在的安全問題

（一） 教師和學(xué)生缺乏安全意識

體育教學(xué)不同于其他文化課教學(xué)，它需要老師和學(xué)生都參與到其中，這也是體育教學(xué)中存在安全問題的主要因素。然而，在實(shí)際的體育教學(xué)中，出現(xiàn)的安全事故都是因?yàn)槔蠋熑狈Π踩庾R，忽視身邊的安全隱患而導(dǎo)致的。一些小學(xué)教師在體育教學(xué)過程中完全沒有意識到小學(xué)生的年齡特征和自我保護(hù)能力較弱等特點(diǎn)，采取常規(guī)的體育教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，在體育課前沒有對學(xué)生的安全問題進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，在安全事故發(fā)生時也不能及時地采取有效的急救措施，這也是導(dǎo)致小學(xué)體育教學(xué)安全事故頻發(fā)的重要原因。

（二） 課前熱身準(zhǔn)備不足

目前，大部分的小學(xué)生平時都缺乏鍛煉，而體育課有時候需要一定的活動量，這對于長期不運(yùn)動的學(xué)生來說，身體肯定一下子接受不了。所以，在正式進(jìn)入體育課前要做好熱身運(yùn)動，熱身運(yùn)動可以充分調(diào)動身體運(yùn)動系統(tǒng)的活力，從而為接下來的體育教學(xué)做好準(zhǔn)備，有效地降低學(xué)生安全事故的發(fā)生。但是，在實(shí)際的體育教學(xué)過程中，有些體育教師對課前的熱身運(yùn)動都抱著敷衍的態(tài)度，讓學(xué)生排好隊(duì)，隨便活動兩下就算完成了，根本沒有充分地發(fā)揮出熱身運(yùn)動的作用，無法調(diào)動學(xué)生的運(yùn)動活力和運(yùn)動積極性，從而加大了學(xué)生在體育教學(xué)過程中出現(xiàn)磕碰等安全事故的發(fā)生率。

（三） 運(yùn)動器材檢修工作不到位

根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，有很多體育教學(xué)中安全事故都是因?yàn)閷W(xué)校的運(yùn)動器材老化和破損導(dǎo)致的。小學(xué)體育教學(xué)大部分都是在室外進(jìn)行的，如果運(yùn)動器材的質(zhì)量出現(xiàn)問題，那么將會直接導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，因此，對運(yùn)動器材進(jìn)行檢修的工作是非常重要的。然而，在現(xiàn)實(shí)中，有部分的學(xué)校對運(yùn)動器材的檢修工作并不重視，運(yùn)動器材也沒有專門的人員進(jìn)行管理和登記，都是體育教師在上課時，自行到器材室領(lǐng)取，這嚴(yán)重地降低了運(yùn)動器材的安全系數(shù)，加大了學(xué)生在使用器材時發(fā)生安全事故的概率。

二、 提高小學(xué)體育安全的有效措施

（一） 提高教師和學(xué)生的安全意識

要想有效地規(guī)避小學(xué)體育教學(xué)中的安全問題，首先就得要提高教師和學(xué)生的安全意識。因此，小學(xué)體育教師要不斷地提高自身的安全意識，還要幫助學(xué)生樹立這種安全意識。在小學(xué)階段的學(xué)生，一般都比較頑皮、多動，自我控制能力較弱，所以，在上課期間，教師要規(guī)范紀(jì)律，對于學(xué)生之間相互打鬧、沖撞要適時地制止，對于一些情節(jié)嚴(yán)重的，要予以批評，防止安全事故的發(fā)生。體育課堂中都是一個教師面對幾十個學(xué)生，所以難免不能顧及到每一學(xué)生，這時，教師就可以將學(xué)生分成幾個小組，再從小組中選出組長，幫助老師一起完成教學(xué)任務(wù)，在安全事故發(fā)生的第一時間能夠被及時地發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)救。此外，在上體育課之前，教師要嚴(yán)格地規(guī)定學(xué)生穿上運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，對于一些著裝不得體的學(xué)生不允許參加體育教學(xué)，可以安排其他的運(yùn)動活動給他們，這樣可以有效地保證體育教學(xué)的安全性和規(guī)范性。

（二） 因材施教

每個學(xué)生的身體素質(zhì)都各不相同，所以，在進(jìn)行體育教學(xué)之前，教師應(yīng)當(dāng)要跟每一位家長對學(xué)生的身體情況進(jìn)行溝通和了解，因材施教。根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)情況安排不同的體育活動。至于一些有特殊病癥的學(xué)生，老師則應(yīng)該要特殊照顧，不能讓他們進(jìn)行劇烈的運(yùn)動，以免學(xué)生的身體超過負(fù)荷，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。學(xué)生對體育課程的興趣也直接影響了體育教學(xué)的效率，所以，教師在日常的體育教學(xué)過程中可以合理地選用教學(xué)器材，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另外，對于一些體育教學(xué)中常見的安全事故，體育教師應(yīng)該要掌握一些簡單的急救措施，這樣也能在出現(xiàn)事故的時候第一時間進(jìn)行處理，將危害降到最低。

（三） 完善運(yùn)動器材檢修工作

體育教學(xué)往往是借助一些運(yùn)動器材完成的，因此，確保運(yùn)動器材的質(zhì)量可以有效地降低安全事故的發(fā)生。學(xué)校應(yīng)該要重視運(yùn)動器材的日常檢修工作，比如：籃球架、單雙杠等運(yùn)動設(shè)施因?yàn)殚L期在戶外，都存在著一定的安全隱患，如果一旦發(fā)生安全事故，后果則不堪設(shè)想。所以，教師在上課之前一定要檢查運(yùn)動器材的完好性，還要提醒學(xué)生在使用運(yùn)動器材的時候也要進(jìn)行檢查，這樣可以有效地降低其危險系數(shù)。

三、 結(jié)語

總而言之，就目前的小學(xué)體育教學(xué)中仍存在著許多的安全隱患，導(dǎo)致小學(xué)體育安全事故頻發(fā)，所以，學(xué)校必須要加強(qiáng)對體育安全的重視，提高教師和學(xué)生的安全意識，不斷地完善體育教學(xué)的教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，另外，還要加強(qiáng)對運(yùn)動器材和設(shè)備的建設(shè)和檢修工作，以降低學(xué)生在體育課堂中的危險系數(shù)，從而有效地規(guī)避小學(xué)體育中的安全問題，讓學(xué)生在一個安全的體育課堂中快樂地運(yùn)動成長。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：史翠萍，甘肅省天水市，天水市秦州區(qū)城南小學(xué)。endprint