摘 要:德育教育分布在小學(xué)教育的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中。在互聯(lián)網(wǎng)+的時代,學(xué)生能夠接觸的信息大大增加,這些信息對學(xué)生價值觀的形成具有深遠(yuǎn)的影響。所以,學(xué)校在開展直接德育工作的同時,需要積極開展各種間接德育活動來強(qiáng)化學(xué)生的德育教育。其中,學(xué)生社團(tuán)活動就是一種能促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的有效方法。文章以沙灣鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開設(shè)的“弘義武術(shù)”社團(tuán)為例,闡述學(xué)生社團(tuán)活動在促進(jìn)學(xué)校德育工作方面的重要作用。
關(guān)鍵詞:小學(xué);德育教育;社團(tuán)活動
黨的十八大報(bào)告指出:“堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。”習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)立德樹人的重要性,他將青少年時期的價值觀養(yǎng)成比喻成“扣好人生的扣子”,還指出:如果第一粒扣子扣錯了,剩余的扣子都會扣錯;人生的扣子從一開始就要扣好。兒童及青少年時期是人的全面發(fā)展的關(guān)鍵時期,這一時期對于健全人格、培養(yǎng)積極情感和形成良好品德具有重要影響。
德育教育分布在小學(xué)教育的每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中。一般情況下,每個學(xué)校都十分重視直接德育工作的開展,會加強(qiáng)思想品德課程的開設(shè)和評價考核工作,以最直接的課程教學(xué)方式來培養(yǎng)學(xué)生的良好品德。但在互聯(lián)網(wǎng)+的時代,學(xué)生能夠接觸的信息大大增加,這些信息具有更新快、趣味性強(qiáng)、互動性好的特點(diǎn),容易對學(xué)生價值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。所以,學(xué)校在開展直接德育工作的同時,需要積極開展各種間接德育活動來強(qiáng)化學(xué)生的德育教育,如利用節(jié)日、紀(jì)念日、晨會等主題活動來提高德育教育的有效性。其中,學(xué)生社團(tuán)活動是一種能促進(jìn)學(xué)生德育發(fā)展的有效方法。
學(xué)生社團(tuán)是指學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求,自愿組成的、按照其章程開展活動的群體性學(xué)生組織。它不但具有良好的互動性、趣味性,而且具有組織性。在小學(xué)階段,學(xué)生社團(tuán)的組建會在學(xué)校的指引下,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際校情,在老師的組織下開展相關(guān)活動。因此,利用好學(xué)生社團(tuán)活動來促進(jìn)學(xué)生的良好品德的培養(yǎng)是可行的、有效的。下面,就以我校開設(shè)的“弘義武術(shù)”社團(tuán)如何促進(jìn)學(xué)校德育的發(fā)展進(jìn)行探析。
一、“弘義武術(shù)”社團(tuán)的背景
“弘義教育”是我校結(jié)合地域?qū)嶋H、學(xué)校發(fā)展歷史和現(xiàn)行的辦學(xué)實(shí)際,更是結(jié)合社會主義核心價值觀綜合提煉而出的辦學(xué)理念。弘義教育以“弘義”為核心理念,在“仁義禮智信”的“弘義教育”核心概念的指引下,學(xué)校德育活動緊扣“仁義禮智信”進(jìn)行開展,傳承中華傳統(tǒng)文化,同時也弘揚(yáng)社會主義核心價值觀的核心理念。基于“弘義教育”的辦學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校所處的龍獅、武術(shù)的地域特色與學(xué)校作為全國武術(shù)傳統(tǒng)學(xué)校的特點(diǎn),組建了我校“弘義武術(shù)”社團(tuán)。
二、利用社團(tuán)活動,促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展
簡單的社團(tuán)活動,只是讓學(xué)生能夠在志同道合的環(huán)境中與志趣相投的同學(xué)共同開展相關(guān)活動。但我們可以通過社團(tuán)的活動,把德育養(yǎng)成都滲透在里面,讓學(xué)生在玩中學(xué)、在玩中加強(qiáng)道德養(yǎng)成,這樣能收到事半功倍的效果。
(一)規(guī)范管理,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和團(tuán)隊(duì)精神
“弘義武術(shù)”社團(tuán)既包含了“弘義”的深刻內(nèi)涵,同時也傳承了武術(shù)這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。所以,在建團(tuán)之初,就讓學(xué)生了解了“弘義”的內(nèi)涵與外延,同時把武術(shù)這一中華優(yōu)秀傳統(tǒng)在校本教材的學(xué)習(xí)中深刻理解,激發(fā)學(xué)生對武術(shù)的熱愛,對祖國的熱愛。
在充分了解了社團(tuán)后,接著要規(guī)范管理社團(tuán)活動。通過定時、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極開展活動。每天下午放學(xué)后,“弘義武術(shù)”社團(tuán)都在學(xué)校進(jìn)行課后訓(xùn)練,有時候在老師的指引下進(jìn)行團(tuán)體的基本功訓(xùn)練,有時候在隊(duì)長的指揮下進(jìn)行小組練習(xí),讓學(xué)生在訓(xùn)練的同時養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)精神。同時,設(shè)立社團(tuán)目標(biāo),讓學(xué)生在目標(biāo)的導(dǎo)向下開展活動。學(xué)校為社團(tuán)設(shè)立了個人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)兩項(xiàng)。個人目標(biāo)以各人參與單項(xiàng)比賽為主,如棍術(shù)、刀術(shù)等單個項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)以武術(shù)套路、團(tuán)體成績?yōu)橹鳎寣W(xué)生在加強(qiáng)個人訓(xùn)練的同時也注意團(tuán)隊(duì)的合力和發(fā)展,幫助需要幫助的隊(duì)員,提高隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。
(二)刻苦訓(xùn)練,培育學(xué)生的個人品質(zhì)
開展學(xué)生社團(tuán)活動有利于學(xué)生自身綜合素質(zhì)的不斷提高。首先,參加“弘義武術(shù)”社團(tuán)活動,有助于學(xué)生培養(yǎng)興趣、愛好,發(fā)揮自己的潛力,從而不斷成長。“弘義武術(shù)”社團(tuán)的組建是由同學(xué)們進(jìn)行自由報(bào)名,老師再進(jìn)行挑選的,自主參與的欲望十分強(qiáng)烈。其次,參加“弘義武術(shù)”社團(tuán)活動,有助于鍛煉學(xué)生的意志。武術(shù)訓(xùn)練并不是一件輕松的事,基本功的鍛煉、套路的掌握、團(tuán)隊(duì)的配合,這一切的活動,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志根本完成不了。特別是武術(shù)基本功的訓(xùn)練,壓腿、拉筋等基本動作的訓(xùn)練,更是讓學(xué)生苦不堪言,能夠堅(jiān)持下來的同學(xué),其堅(jiān)強(qiáng)的意志、耐勞的精神都是值得稱贊的。再次,參加“弘義武術(shù)”社團(tuán)活動,有助于鍛煉學(xué)生的自我管理能力。學(xué)生在訓(xùn)練過程中,老師會根據(jù)實(shí)際的情況留時間給個人進(jìn)行訓(xùn)練或者小組合練,如果個人意志不堅(jiān)定,則會在這段時間中偷懶、打鬧等。但是在“弘義武術(shù)”社團(tuán),學(xué)生們的自我管理能力十分強(qiáng),能夠通過自我約束進(jìn)行訓(xùn)練,提高個人的水平。
學(xué)生通過參加“弘義武術(shù)”社團(tuán)活動,接受了多方面的鍛煉和培養(yǎng),從而獲得課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識,鍛煉出在課堂內(nèi)練就不了的技能。
(三)成果展示,培養(yǎng)學(xué)生的公益心
公益活動是從長遠(yuǎn)著手,是出人、出物或出錢贊助和支持某項(xiàng)社會公益事業(yè)的公共關(guān)系實(shí)務(wù)活動。積極參與公益活動,通過活動能幫助到更多有困難、有需要的人,同時可以接觸到很多和自己有相同志趣的人,交到更多朋友,還會覺得自己是做過點(diǎn)好事的,從中獲得自信心。所以,經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,“弘義武術(shù)”社團(tuán)除了參與各個級別的武術(shù)比賽外,還積極參與各項(xiàng)活動的表演,如到社區(qū)中心進(jìn)行表演、到公益單位進(jìn)行展示等。通過這些有意義的活動,讓學(xué)生懂得自愛、懂得去幫助有需要的人,豐富自己的人生閱歷,樹立正確的人生觀和價值觀,提高自身的思想修養(yǎng)和精神境界。
綜上所述,“弘義武術(shù)”社團(tuán)對促進(jìn)學(xué)校間接德育的發(fā)展產(chǎn)生了一系列的重要作用。所以,促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校德育中的重要作用,已成為我校德育工作中新的閃光點(diǎn)和有效載體。我們將繼續(xù)以實(shí)際行動,結(jié)合本校實(shí)際,創(chuàng)建具有本校特色的社團(tuán)。在規(guī)范學(xué)生行為的同時,也發(fā)展他們的特長,讓學(xué)生有所需、有所求,實(shí)現(xiàn)他們的人生價值,感受成功帶來的快樂。同時通過開展社團(tuán)活動這一個點(diǎn),輻射到全校的德育工作中,為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和完成立德樹人的教育目標(biāo)發(fā)揮更大的作用。
參考文獻(xiàn):
[1]譚炳祺.班級文明建設(shè)中社團(tuán)德育工作的開展探究[J].文理導(dǎo)航(下旬),2017(09).
[2]顧曉燕.利用班級小社團(tuán)開辟德育新途徑[J].吉林教育,2017(32).
[3]劉欣.學(xué)生社團(tuán)建設(shè)在德育系統(tǒng)中的育人功能[J].泰山學(xué)院學(xué)報(bào),2017(04).