互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校德育工作的弊端及對(duì)策

張立蘋(píng)

摘 要：近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在我國(guó)獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，同時(shí)也對(duì)大學(xué)生的生活及思想觀念也產(chǎn)生了顛覆性的影響。文章分析了互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生在德育方面的影響，并論述了在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下，互聯(lián)網(wǎng)給高校德育工作帶來(lái)的好處和存在的弊端，并對(duì)高校德育工作提出了更高要求。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；高校德育；利處和弊端

一、 網(wǎng)絡(luò)信息傳播的特點(diǎn)

（1）即時(shí)性。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，許多信息會(huì)第一時(shí)間呈現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，而且每時(shí)每刻都在更新，為大學(xué)生提供了大量的信息，影響了大學(xué)生的日常生活。

（2）互動(dòng)性。互動(dòng)性對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種交流方式的突破，大學(xué)生可以以低門(mén)檻的信息傳播方式來(lái)與外界交流，而不再依托于傳統(tǒng)的交流方式。

（3）個(gè)性化。互聯(lián)網(wǎng)不再是大眾媒體的專屬平臺(tái)，相反，人們的個(gè)性在互聯(lián)網(wǎng)上越來(lái)越凸顯。

（4）社群化。由于互聯(lián)網(wǎng)具有互動(dòng)性，全世界的人們?cè)谶@個(gè)浩瀚的網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行交流，各種各樣興趣相投的人聚集在一起，形成了一個(gè)個(gè)社會(huì)化群體。

（5）全球化。無(wú)論你身在何處，互聯(lián)網(wǎng)都能把你與世界的每個(gè)角落相連， 讓你可以了解世界上的每個(gè)角落的動(dòng)態(tài)。

二、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校德育工作的不利影響

（1）部分學(xué)生成為了“網(wǎng)蟲(chóng)”。網(wǎng)絡(luò)是一種神奇的東西，因?yàn)槠涮峁┬路f和奇異的東西，而使許多大學(xué)生癡迷于此。對(duì)于一些好奇心重，喜歡玩新奇的東西以及自主意識(shí)強(qiáng)、控制力不夠的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最容易深陷網(wǎng)絡(luò)的泥潭。比如，有的學(xué)生沉迷于智能競(jìng)技，比如“王者榮耀”，有的學(xué)生談起了網(wǎng)絡(luò)戀情，甚至有的學(xué)生瀏覽黃色信息等。

（2）網(wǎng)絡(luò)借貸危機(jī)凸顯，使得學(xué)生深受其害。“校園網(wǎng)貸”就是最具代表性事例。現(xiàn)今部分學(xué)生為了達(dá)到自己的需求，同時(shí)小額貸款公司為了獲得高額利潤(rùn)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行夸張宣傳，正好滿足了這一部分學(xué)生的需求。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)從這些公司貸款，最后因支付能力不足而欠下高額債務(wù)，最終導(dǎo)致自殺等惡性事件屢見(jiàn)不鮮，這使教育者和家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)貸款深惡痛絕，給高校的德育也帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。

（3）網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生文化的滲透。隨著網(wǎng)絡(luò)的全球化，世界各種各樣的文化向著大學(xué)生撲面而來(lái)，大學(xué)生們的意識(shí)形態(tài)也在面臨著沖擊。網(wǎng)絡(luò)中的數(shù)字、圖像、聲音等摻雜著各種好的壞的文化讓學(xué)生一時(shí)難易分辨，使一些大學(xué)生的文化價(jià)值觀產(chǎn)生了扭曲。大學(xué)在對(duì)大學(xué)生如何樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面帶來(lái)了重重困難，甚至導(dǎo)致一些大學(xué)生直接頂撞老師，反抗目前的教育體系。

（4）虛擬網(wǎng)絡(luò)社交，使得一部分大學(xué)生違反社會(huì)。互聯(lián)網(wǎng)交往對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是自由平等的，但是部分大學(xué)生在此交往過(guò)程中，把一些不好的信息帶到了交流中，牢騷、抱怨不斷，導(dǎo)致疏遠(yuǎn)了與教師、同學(xué)之間的情感，甚至有的學(xué)生還敵視社會(huì)，給學(xué)校及社會(huì)帶來(lái)了極大的不安全因素。

三、互聯(lián)網(wǎng)背景下高校德育工作的策略

（1）以校園網(wǎng)為依托，加強(qiáng)理論創(chuàng)新及方法論的研究。第一，高校利用校園網(wǎng)大力宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神以及中華傳統(tǒng)美德，以此激起大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信息對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)、生活方式以及價(jià)值觀的扭曲影響。

（2）高校應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育培養(yǎng)，做一名文明上網(wǎng)人員。加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，就是要讓大學(xué)生在思想上樹(shù)立起一道堅(jiān)實(shí)的“防火墻”。

（3）大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)校園網(wǎng)站的管理，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理創(chuàng)新。第一，建立適應(yīng)新形勢(shì)的管理隊(duì)伍，要對(duì)大學(xué)生心理，尤其是網(wǎng)絡(luò)心理要把控好。第二，完善有關(guān)校園網(wǎng)絡(luò)制度，出臺(tái)一套適合校園管理的網(wǎng)絡(luò)規(guī)章制度，要做到有章可循，違者必究，切實(shí)保護(hù)好大學(xué)生的切身利益，引導(dǎo)大學(xué)生向好的方向發(fā)展。

四、結(jié)語(yǔ)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，高校的德育工作也面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。本文針對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)高校教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)，以及高校如何應(yīng)對(duì)，進(jìn)行了粗淺研究，為以后的進(jìn)一步研究打下了一定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

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