罐子的聲音（科學活動）

活動簡介：教師第一次搖動罐子時，并沒有發(fā)出聲音。“為什么罐子沒有聲音呢？”幼兒思考后發(fā)現(xiàn)，罐子里沒有東西。

“原來，罐子里有東西才能發(fā)出聲音。”在教師引導下，每個幼兒都找到了一個能發(fā)聲音的罐子，有的罐子還能發(fā)出相同的聲音。教師抓住這個特征，和幼兒玩起了“找朋友”的游戲。若搖動的罐子所發(fā)出的聲音相同，持有罐子的幾名幼兒就是好朋友。最后，教師一一揭示了罐子里所裝的東西——米、紅豆、核桃。

活動反思：本次活動挖掘了生活中有教育價值的素材，并通過巧妙的形式，構建出適合幼兒的游戲活動。在如何挖掘生活中有教育價值的素材方面，為廣大幼兒教師提供了借鑒學習。