幼兒音樂游戲和學習品質的培養

許卓婭 教授、博士生導師，南京師范大學學前教育研究所原所長兼學前教育學系主任。其主要研究方向為兒童的音樂發展與音樂教育，幼兒園集體教育情境中的學習與教學的心理學問題等。

內容簡介：如何通過音樂游戲培養幼兒的學習品質？許卓婭教授認為，學習品質包括學習態度和學習能力，二者相互影響、相互制約。

學習就是從復雜的環境之中提取具有價值的信息，進而運用這些信息解決問題。而當前的幼兒教育中存在著過度抽象的問題，比如直接告訴孩子概念，然后讓其運用。許卓婭教授指出，概念本身蘊含于豐富的環境之中，有想象、有靈魂，如果將這些全部抽光，只剩下一個骨頭形狀的概念，是無法喚起幼兒學習興趣的。

許卓婭教授強調，音樂游戲的故事要簡單、動作要連貫，且要符合孩子已有經驗。只有這樣孩子才會喜歡，才能真正起到培養孩子良好學習品質的作用。