主講人:朱家雄
朱家雄 華東師范大學學前與特殊教育學院教授、博士生導師,享受“國務院特殊津貼”的杰出專家。
內容簡介:幼兒的興趣和需要滿足是難以在教材中體現的,即如何處理好游戲和教學的關系,二者在實際教學中總是處于動態變化之中。
朱家雄教授以自己參與或指導編寫的教材為例,認為有些課程具有相當的可操作性,目標和內容陳述較為準確;有些課程資源欠缺豐富,課程和教育活動編制得不夠細膩。幼兒園教材只是共同性課程,需要幼兒園將其變成自己的課程,也就是園本化,但是并不意味著改變得越多越好,因為課程有安全性和適合性的要求。
朱家雄教授指出,課程編制要從廣大教師使用和理解的角度出發,具有可操作性,具有較強的有效性,教育活動過程要簡單、明了。