職業化視野下高校輔導員隊伍建設機制初探

摘 要

本文主要對職業化視野下高校如何加強輔導員隊伍建設進行了探討。首先對高校輔導員隊伍職業化建設的概念和主要原則方向做了分析。文章還提出了高校輔導員隊伍職業化建設的方向舉措，主要包括健全和完善輔導員職稱評定機制和輔導員隊伍考核機制，加強對輔導員開展職業化的培訓以及做好輔導員隊伍準入制管理等方面。

【關鍵詞】職業化；高校輔導員；隊伍建設

俗話說輔導員是大學生的二十四小時全天候“保姆”，這種說法雖然有些夸張，但也揭示了輔導員隊伍的重要作用及其工作的辛苦。但是輔導員這支隊伍也存在著一些問題，像人員不穩定，人才流失嚴重，隊伍整體素質有待提高以及從業者對待遇并不滿意，輔導員工作成果不被人重視等。要解決上述這些問題，需要深入推進輔導員隊伍的職業化發展。

1 輔導員隊伍職業化建設的主要內容

輔導員隊伍職業化建設的本質是要把這個崗位作為一項職業來建設，而不能一直停留在其只是一個崗位的認識。要做好輔導員工作，本身就需要很專業的知識和技能，這個崗位不是可有可無誰都可以做的“萬金油”。

1.1 要向著更加專業的方向建設

輔導員工作在我國已經存在了幾十年，它已經成為了一項相對成熟的職業。輔導員從業者也不是說具備了一定的學歷就可以上任，它需要很多跨學科的知識。從業者要有思想政治教育的背景，要熟悉國家的最新大政方針政策，還要能運用心理學知識對學生進行積極的心理干預，另外還要懂教育學原理等方面的知識。此外，可能還要有點口才，有較強的組織管理能力等。所以輔導員隊伍必須要向著專業化發展，不專業很難勝任這項職業。

1.2 要向著更加職業的方向發展

所謂專職化就是要有專門的人來做輔導員這份工作，輔導員要成為可以做一輩子的職業，不能僅僅是跳板和平臺。這樣才能確保這支隊伍的人員能夠基本穩固，在穩固的基礎上才能讓工作技術和實踐水平不斷提高。而當前這一情況并不樂觀，輔導員經常是身在曹營心在漢，一邊坐著輔導員一邊又想著跳槽。所以，對于這支隊伍來說職業化必須提上日程。

1.3 發展一批專家型輔導員

在這支隊伍職業化的建設中，一些在思政教育、心理健康、學生管理等方面表現突出的人才就會嶄露頭角，假以時日就是未來的專家型輔導員從業者。

2 高校輔導員隊伍職業化建設的方向舉措

2.1 健全完善輔導員職稱評定

要深入推進這支隊伍職業化建設，讓他們能夠安下心來做學生工作，而不是把這個崗位作為一個跳板或者暫時的平臺。這就需要健全和完善輔導員職稱評定機制，給輔導員的職業生涯鋪就康莊大道，讓他們在輔導員崗位上有奔頭、有希望、有前途。這支隊伍的職稱評定可以按照初級職稱、中級職稱。副高職稱以及正高職稱幾個環節。高校及相關管理部門要給他們的評聘留有合理的指標。他們在高校學生工作方面取得的科研成果要給予認可和肯定，給予不低于教學方面教研成果的對待。還可以定期表彰他們當中的先進學生工作者。總之，要通過職稱評定讓高校輔導員立志于成為學生思政工作的專家。

2.2 健全完善輔導員隊伍職業考核制度

配套的考核機制是高校輔導員職業化必不可少的內容。第一，要明確對考核的內容。考核內容要密切體現這支隊伍職業化推進的方向和目標，用考核的指揮棒來引導他們自覺向專業化、職業化方向發展。考核內容主要要涵蓋輔導員的政治品質、思想修養、理論水平以及工作表現和工作成績等多個方面。在考核形式方面可以包括輔導員主管部門考核與輔導員負責的學生共同考核的方式，然后折算比例獲得最后的得分、等級以及評價。

2.3 加強輔導員隊伍的職業化培訓

實現高校輔導員隊伍的職業化發展，需要進行有針對性的職業化培訓，并根據各自學校的實際情況，讓相關的培訓機制常態化和長效化。對于輔導員的培訓不能按部就班流于形式，要真正花力氣、花精力，力求讓培訓見實效、見成績，起到立竿見影的作用。另外，培訓內容一定要注重理論與實踐的充分結合，提高他們處理實際問題的能力和水平。

2.4 加強輔導員隊伍準入制管理

促進輔導員隊伍職業化發展，更要注重從源頭把關。要把真正喜愛這項工作，熱心這項工作，并且適合這項工作的人才吸收進這支隊伍中來。對于那些不適合這項工作的人員，要及時將其排除在隊伍之外，以免后期人員流失。在政治素質、業務能力、作風為人等方面嚴格把關，同時輔導員上崗前必須要經過培訓并且合格方能正式入職。這樣才能為這支隊伍的職業化發展奠定堅實的基礎。

3 結語

高校大學生是國家的寶貴人力資源，他們能否健康成長和長材，事關社會經濟的發展，關乎民族和國家的未來。與大學生聯系最密切的輔導員可謂責任重大，任務艱巨。因此，加強這支隊伍的建設，并使其實現職業化發展非常有必要。通過職業化建設來穩定這支隊伍，并提高他們的業務技能和綜合能力，推動我國高等教育事業能夠更上一層樓。

參考文獻

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作者簡介

李靜（1988-），女，湖南省人。現為常德職業技術學院助教。研究方向為思政教育。

作者單位

常德職業技術學院 湖南省常德市 415000endprint