中小學校園中導視系統的研究

李嘉璐

本文主要從中小學校園導視系統的現狀入手，介紹了中小學校園導視系統的概況、校園導視系統的分類及作用，分析了中小學校園導視系統存在的問題。希望通過此課題的研究，為后期中小學校園導視系統的設計提供理論依據。

研究中小學校園導視系統，是為了更加了解當代校園，設計出更好的校園導視系統樣式，讓人們最大限度地在陌生校園環境中感受到方向，給更多人帶來便捷。事實上，進行校園導視設計的目的就是，讓校園這個被大眾廣泛使用的空間，發揮出其更大的價值。導視系統是在校園文化建設的基礎上衍生出來的，作為當代文化象征的一個新標志，它的存在與發展也可以看出一個時代的發展，以及人們對文化特色關注度的提升，也展示出某一社會階段對教育的重視程度。

一、中小學導視系統的概念

導視系統的概念有狹義和廣義之分，狹義上是指，導視系統是用來指引方向、傳遞信息、引導的一種系統化設計，讓人們在陌生環境中能通過明確的校園文化、文字信息、準確定位方向，而這種校園文化和文字適應各種不同的人群。廣義的校園導視系統是指通用視圖，用于傳達視覺信息和空間的概念，可以稱為導視廣告系統，作為導視視覺語言，不限于校園文字信息和其他引導形式，也可以是任何形式的建筑、景觀小品等形式。

二、中小學校園導視系統的特征

校園由于使用功能不同，產生了各種不同的區域。在一座校園里有多種公共空間，它們的功能可能不同，在一個里又劃分了多個板塊，每個板塊之間可能無法順利直接通達，所以需要導視系統的指引，而導視系統都有自身的特點，具體如下。

（一）系統化、簡潔化

由于校園空間和空間板塊眾多，要求導視標志需要系統化，在一個大空間里設置總索引，這樣人們便清楚明了地知道自己需要到達的板塊在哪個方位；在每個區域板塊設置分索引，讓人們知道具體的位置。為了讓人易于辨認，標志的設計需要簡潔、明了、準確。

（二）標準化、國際化

校園與校園之間、國家與國家之間交流頻繁，許多外國游客會來我國游玩，因此，在導視標志的設計標準上，需要按照國際統一標準來設計，同樣校園文化、語言文字、色彩的使用、標牌的大小等要有統一的標準，語言上面有的需要添上國際通用語言，以便更快地得到有效信息，找到目的地。

（三）人性化

與國際接軌的導視設計往往體現了人性化，充分考慮到不同層次的人的需求，例如導視系統中的中英文對照，甚至國際標準圖形符號的使用，專門設置殘障人士通道，殘障人士衛生間等，都體現了人性化。以人為本的特點，也是當下和未來導視系統設計的發展趨勢。

三、中小學校園導視系統的現狀及存在的問題

隨著國際化趨勢的發展，導視系統成為校園文化的體現，展現著一個校園的辦學特色和文化理念，代表著本地域教育的水平。

（一）中小學校園導視系統的現狀

小學的導視系統分為兩類。第一類為識別導視系統，它是校園綜合共有信息系統。第二類為導視視覺識別系統，它是校園整體形象系統的必要部分，是小學精神和理念的視覺體現。中學校園的總體布局是很重要的，因為陌生人可以通過總體布局，建立一個總體的理解，會使陌生人在一個陌生環境中了解所要的信息。但目前中小學校園導視系統的現狀不盡如人意。

（二）中小學校園導視系統存在的問題

中小學校園導視系統存在的問題可以總結為以下幾點。

第一，視覺引導系統信息模糊，缺乏功能性。很多小學只建立了道路標志系統，但缺乏方向和位置，甚至有的小學本身就沒有標志。如果是這樣，那么地理位置就不明確，會使人們在進入校園后迷失方向。

第二，導視設計與周邊環境的協調性。很多小學校園選擇的視覺導視色彩應用比較混亂，每個部分不應該雷同，不然無法體現差異性。

第三，視覺導視系統缺乏完整性。在設計上，要統籌規劃，要有統一的設想，統一的路線，統一的細節處理，不是隨意地懸掛幾個標牌，而這一問題目前很多小學都有所忽略。

第四，導視系統缺少校園文化特色。中學校園導視在進行設計時，應該挖掘當地文化特色，結合校園特點進行元素的提取，形成地方或校園特有的文化體系，具有校園文化特色的文化體系。而現在絕大多數的中學校園都缺乏文化特色。

第五，缺乏后期的維護。中學校園導視材料上多選用金屬，這種材質的粘貼性較好，導致多數導視牌被許多小廣告粘貼，如果沒有人即時清理和維護，導視牌既不能清晰準確地傳達信息，同時對校園環境造成了負面影響。另外，一些導視系統多年未進行系統更新，已不能匹配校園整體建設的需要。

四、結語

近年來，隨著教育改革的發展，校園文化建設中導視系統越來越被重視。我國的導視系統也在不斷的改進，不僅改善了校園的環境，而且促進了校園文化建設。導視系統成為校園文化的體現，展現著一個校園的辦學特色和文化理念，代表著本地域教育的水平。導視系統設計不僅屬于視覺范疇，更以信息化、可視化的形式，探索信息的表達，并以此來提高信息傳達的效率。相信中小學校園導視系統會越來越完善，越來越新穎，會體現我國新時期的教育理念和教育水平，能夠突顯校園文化形象，提升校園的競爭力，豐富校園文化。未來的中小學校園文化建設中，導視系統會越來越受到推崇。不論是從設計上還是手法上，都會為未來其他中小學的導視設計起到積極的影響作用。

（作者單位：咸陽師范學院）endprint