教育游戲在英語詞匯教學中的應用探討

徐艷

摘 要：要提高英語教學水平，必須在英語教學理念和教學方法上進行創新，這也是英語教學改革的重點。文章通過分析教育游戲的具體含義和特征，說明教育游戲在英語教學改革中的重要意義，介紹教育游戲在英語單詞、聽力、語法、語音教學等方面的具體應用，分析了教育游戲在英語教學改革的發展前景。

關鍵詞：教育游戲；小學英語；詞匯教學；應用

中圖分類號：G623.31 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）31-0059-01

教育游戲是一種新興的教學方式，它將教學和游戲完美地結合起來，主要是為了激發學生學習興趣，提高教學效率。教育游戲不僅能讓參與者獲得勝利的喜悅，還能讓他們掌握要學的知識，提高學習效率和質量，提高智力水平和能力水平。本文對教育游戲的特點及應用現狀和教育游戲在英語教學中的應用策略進行研究。

一、教育游戲的特點及應用現狀

教育游戲主要具有以下特點：目的性、競爭性、幻想性、娛樂性、規則性、安全性、挑戰性。這些特點決定了教育游戲本身所具有的價值，也決定了它在教學中的重要地位和所發揮的重要作用。通過調查研究發現，英語教師對教育游戲的了解和具體應用的現狀是：大部分英語教師對教育游戲有了一定的了解和掌握，也認識到教育游戲在英語教學中的重要作用，但在具體實施中遇到了很多問題，教學效果不佳，沒能發揮出教育游戲應有的作用。因此，應重視教育游戲的應用研究，以改變當前的教學現狀，切實提高英語教學效率和教學效果。

二、教育游戲在英語教學中的應用

教育游戲的重要作用主要體現在以下幾個方面：可以活躍教學氛圍，豐富教學內容，提高學生的學習興趣和課堂參與度；能提高學生在英語學習中的自信，調動學生學習的主觀能動性；可以提高課堂教學效率和教學質量，提升英語教學效果；可以提高學生的英語口語表達能力和寫作能力。下面主要從單詞教學、聽力教學、語法教學、語音教學等方面具體闡述教育游戲在英語教學中的應用，目的是讓更多的英語教師認識到教育游戲在英語教學改革中的重要作用，并切實把這種教學模式應用到英語教學的具體實踐中。

（1）在單詞教學中的應用。當教學英語單詞顏色時，教師可以向學生展示福娃，讓學生知道它們的顏色。在展示的過程中，教師可以把晶晶放在最后一個位置，它的顏色是黑色的，教師要把它的顏色告訴學生，然后展示其他顏色的福娃，讓學生辨別顏色。這種教學方式，可以激發學生學習興趣，提高教學效率和教學質量，讓學生對英語單詞的記憶更加深刻。

（2）在聽力教學中的應用。在英語聽力教學中，教師可以使用flash游戲：番茄小丑。這個游戲主要是通過點擊小丑的方式來確保所選單詞的正確性，只有選擇正確的答案，才能保證番茄不會被小丑吃掉。這是一種積分游戲，在規定的時間里，誰得分高，誰就是優秀的。這個游戲有利于提高學生的注意力，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習，能有效地提高學生的學習效率。

（3）在語法教學中的應用。在語法教學方面，教師可以運用各種有效的教育游戲開展教學。例如，教師可以用“雪人格斗”的游戲對學生進行語法練習，在長句子的情況下，可以使用空間系列游戲。在句法的練習中，可以以“兔老師的家訪”的游戲方式進行。教師可以根據具體的教學內容使用不同的游戲，以幫助學生更好地學習語法，提高學生的學習效率。

（4）在語音教學中的應用。在語音教學中，教師可以采用以下的情境游戲開展教學。教師：同學們，今天可以看到我們的老朋友哦。（多媒體課件中，字母“a”從遠處走來，并打招呼。）教師：誰能告訴我它的朋友都有哪些？（指含有“a”的單詞）學生1：arm，tomato.學生2：at.學生3：bag.教師：除了大家說的，還有一些“a”的朋友，你們來讀一讀。學生讀art，tap……教師：和我一起讀art-art-art。游戲的過程，不僅增加了學生的知識儲備，還訓練了學生的正確發音，培養了學生的口語表達能力。

三、結束語

總之，要提高英語教學水平，必須在英語教學理念和教學方法上進行創新，這也是英語教學改革的重點。教育游戲在英語教學中發揮了重要作用，成為提高英語教學效率和教學質量的有效途徑。廣大英語教師要積極實踐這種教學模式，并不斷進行探索，使教育游戲發揮更大的作用，為學生學習英語提供幫助，促進學生英語學習成績的穩步提升，為學生成長成才奠定基礎。

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