精準扶貧背景下的高校圖書館文化扶貧模式研究

李萬祥

摘 要： 高校圖書館參與精準扶貧既是履行社會責任，也是實現自身社會服務功能。高校圖書館可以利用自身資源、技術、人才等方面優勢，開展文化精準扶貧。開展圖書下鄉進村活動，是文化扶貧最直接的形式；針對貧困地區和弱勢群體，提供技能培訓、就業創業指導、共享信息資源、遠程教育及終身教育服務是文化扶貧的一種主要形式；還可以通過與政府和基層文化教育單位合作，參與地方公共文化服務體系建設，為貧困地區發展提供智力支持。

關鍵詞： 高校圖書館；文化扶貧；精準扶貧

中圖分類號： G250 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-8153（2017）05-0085-03

黨中央國務院提出的精準扶貧理念，關系著我國全面小康社會的建成以及“兩個一百年”戰略目標的實現。貧困問題的解決包含著兩個層面，一是經濟要發展，二是文化要進步，二者的發展與進步必須同步，不可偏廢。縱觀貧困地區歷史與現狀，大體上都是經濟上落后與文化上匱乏同時并存，互相牽制，經濟的落后制約了文化的發展，文化的匱乏又嚴重影響著地方經濟社會的發展。開展文化精準扶貧，不斷滿足貧困地區人民群眾的精神文化生活需求，對于促進貧困地區轉變發展方式、實現脫貧致富具有重要作用。2015年文化部等七部委聯合印發的《“十三五”時期貧困地區公共文化服務體系建設規劃綱要》指出，要加快推進貧困地區公共文化服務體系建設，服務脫貧攻堅大局，統籌城鄉區域文化協調發展，促進全體人民共享文化改革發展成果。……