高職生就業(yè)的困境及對策

施光欣+陳樹文

摘 要： 隨著我國高等職業(yè)教育的跨越式發(fā)展，高職生就業(yè)嚴峻的態(tài)勢日益凸顯。本文以剩余勞動力理論為切入點，在總結(jié)當下高職生就業(yè)問題的主要表現(xiàn)的基礎(chǔ)上分析高職生就業(yè)問題的生成根源，有針對性地提出高職生就業(yè)問題的應對策略。

關(guān)鍵詞： 高職生；剩余勞動力理論；生成根源

中圖分類號： G717 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-8153（2017）05-0035-03

自上世紀末高校擴招政策實施以來，我國的高等職業(yè)教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。以北京市為例，至2016年，北京獨立設(shè)置高職院校25所，招生數(shù)2.70萬人，在校生數(shù)8.74萬人，畢（結(jié)）業(yè)生數(shù) 3.53 萬人，就業(yè)率97.06%，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)相關(guān)度72.54%[1]。這些數(shù)據(jù)反映出，一方面，高職教育無論是在設(shè)置數(shù)量還是在招生人數(shù)都顯示出欣欣向榮的持續(xù)健康發(fā)展；另一方面，雖然高職生就業(yè)率可觀，但是就業(yè)專業(yè)相關(guān)度較低，尤其是理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)。我們不得不去思考某些高職院校是否將學生專業(yè)技能的培養(yǎng)和社會現(xiàn)實需求的狀況有機結(jié)合，某些高職生就業(yè)競爭力的提高是否實現(xiàn)多方互動等等。本文以剩余勞動力理論為切入點，在總結(jié)當下高職生就業(yè)問題的主要表現(xiàn)的基礎(chǔ)上分析高職生就業(yè)問題的生成根源，有針對性地提出高職生就業(yè)問題的應對策略。

一、馬克思剩余勞動力理論的相關(guān)論述

馬克思主義是人類社會文明的思想結(jié)晶，不僅是歷史實踐和科學經(jīng)驗的理論總結(jié)，而且是認識世界和改造世界的思想武器，隨著人類社會的認識活動和實踐活動的發(fā)展而不斷發(fā)展的。……