例說作文從素材到選材

陳石保

【摘要】 本校每周都安排一節課外閱讀課與兩節的作文課，語文教學怎樣從素材中選材把課外閱讀課與作文課結合起來呢？尋找作文素材，再續前文的創新作文就是引用小故事，引用一些名言名語或俗語進行二次創作，重新意構作文；分享原文成功的之處，回味原文材料的寫作思路，重現原物、重憶原事、重審原作、反思原創、反評原文，從中引發對生活新一輪的思考，提升自己的認識水平，從而提高自己的人格檔次。分享美文，以做人助作文；以作文助做人。把作文教學與做人教育聯系起來。

【關鍵詞】 素材 材料 創新 欣賞美文 再續前文

【中圖分類號】 G633.34 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2017）09-155-02

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素材到選材

欣賞美文（素材）就是欣賞一些網絡、報紙或雜志好的文章，尋找作文素材，再續前文就是補充或引用素材一些小故事，也可以引用一些名言名語或俗語進行二次創作，重新意構作文；欣賞美文，分享美文點滴感受，以做人助作文；以作文助做人。把作文教學與做人教育聯系起來。從課外閱讀課中增強語感、開闊視野，吸收做人常識，從積累中模仿到寫作上創新。

做法指導引導學生搜集網絡報紙或雜志中的美文，分享原文成功的之處，回味原文材料的寫作思路，重現原物、重憶原事、重審原作、反思原創、反評原文，從中引發對生活新一輪的思考，提升自己的認識水平，從而提高自己的人格檔次。怎樣在素材中選材呢？不妨從以下找關鍵詞1.從生活中尋找，做生活中的有心人，親身經歷或自己耳聞目睹中學校生活。家庭生活·社會生活。2.從閱讀中發掘，即做閱讀中的有心人，從歷史，地理，文學作品。報紙雜志等發掘出來的著名的人物和事件，典型的形象經典的情感寄托與描寫人物的故事。

成功個案再續前文，中洲中心初級中學七（6）班學生鄧家欣，歐少玲，馬敏顏，張梅蓮本次訓練他們欣賞美文，再續前文擴寫，補充一些素材如小故事，引用一些詩句或名言名言，分享美文后，我也會寫或者我寫的更好，有啟發或感觸后前文書接上一回，完成了下面這份作業。引導他們會引用：1抓住感情的觸發點。如真摯的感情最容易打動人的地方。現實生活中，有時一句話、一個動作、一個眼神都能讓我們感動。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你感動的具體細節，讓自己感動了，也一定能打動別人，引起別人的共鳴的語句。2抓住事理的感悟點，生活中的很多事情，只要我們去認真仔細地思考，一定會給我們以感悟、以啟迪語句的。抓住感悟點，用文學的語言描述，然后畫龍點睛地議論幾句，一定是一篇極富哲理的好文章。這樣的文章同樣能使自己感動，讓別人也受益。3抓住生活的情趣點，生活并不僅僅就是刻板的工作與學習，許多時候正是一些柴米油鹽等現實的事情讓我們沉醉，樂此不疲。這些情趣正是我們生活中的調料，讓我們生活得有滋有味。正如此，作為作文這種表情達意的載體如果能抓住這樣的情趣點，也一定是能讓別人喜愛的事。4關注時事、社會熱點以及各行各業的風云人物。

精選素材《儲蓄》即美文欣賞

大洋新聞時間：2016-03-07來源：廣州日報作者：星云

中國人一向有儲蓄的美德，不只儲蓄金錢，甚至晴天就要儲備雨傘，以防雨季到來。春天也要儲存糧食，以防冬天沒有收成。每天能賺三百元，總要儲蓄一百元，以備不時之需。健康時要保險儲蓄，防備疾病時需要。儲蓄是很好的習慣，人能養成儲蓄的習慣，就沒有危難無助的時日。自己沒有儲蓄，天災人禍，一旦時勢變化，會讓自己措手不及。沒有儲蓄的人生，真是苦不堪言！說到儲蓄，人要儲蓄一些什么呢？

一、儲蓄經驗。人生的經驗，非常寶貴，所謂“上當學乖”，就是從上當中獲得一些經驗。另外，從謙虛請教當中，也能跟別人學得經驗。有了煮飯的經驗、種植花草的經驗，甚至縫衣織補的經驗，經驗多了，就能節省金錢，就可以不受人刁難，所以做人老到、經驗豐富，非常重要。

二、儲蓄常識。人生知識不夠，至少常識要豐富。舉凡天文地理、歷史掌故，乃至世間社會的常識、自然界的常識、身體保健的常識、人情禮貌的常識……你懂得的常識愈多、愈豐富，自然會愈受人尊敬。識途老馬，不就是靠著經驗的累積，以及常識的吸收而來的嗎？

三、儲蓄力量。天朗氣清，我要備妥洋釘鐵錘，要有力量防范突然而來的臺風：臺風即將來襲，我要備辦水缸儲蓄凈水，以防自來水接濟不上。人要有足夠的力量，才能抵抗外侮。力量要靠自己儲蓄，拳頭不要輕易打出去，打出去就沒有了力量。金錢不要用盡，留一些余錢才有力量。人和人交惡，語言不要說得太絕，留一些余地，才有轉圜的空間。人要廣結善緣，不要結怨、結仇，才有力量。這個世界是屬于有力量的人所有，沒有力量，只有被人歧視，遑論成功立業了。

四、儲蓄能源。“隨手關燈”，不要浪費社會的能源；“敬惜字紙”，不要無謂地浪費資源。可吃的飯菜，不要隨便倒掉；能穿的衣服，不要隨便丟棄。為大家節省能源，也是為自己惜福。能源好像我們銀行里的存款，你透支超貸，日子不好過，家有余糧，身有余款，才有幸福安樂的生活。

五、儲蓄人緣。處事寬容，待人厚道，才有人緣。婚喪喜慶多送一份禮物，年慶佳節不忘饋贈，這都是在儲蓄人緣。與人交往，談話之中不吝于贊美，這也是在儲蓄人緣。親朋好友之間，不惜給予助力，這也是在儲蓄人緣。總之，人緣儲蓄多了，所謂“得道多助”，我給別人愈多，別人必然也會愈厚待于我。我們看社會上，深得人緣跟沒有人緣的人，分別不是大有懸殊嗎？

六、儲蓄功德。世間的人，大多儲蓄金錢、寶物等有形的財富，但是更重要的，人生要儲蓄無形的功德。有形的金錢財寶，可以買房屋、土地、股票、有價證券等，但是這些都是“五家共有”，一旦遇到水、火、盜賊、貪官、不肖子孫，財產可能一夕化為烏有，唯有功德才是自己生生世世享用不盡的財富。所謂“萬般帶不去，唯有業隨身”，能夠“諸惡莫做，眾善奉行”，就能為自己儲蓄生生世世隨身的無盡功德。endprint

（分享美文——再續前文）學生新作

一、星云大師說過：”儲蓄能源。“隨手關燈”，不要浪費社會的能源；“敬惜字紙”，不要無謂地浪費資源。可吃的飯菜，不要隨便倒掉；能穿的衣服，不要隨便丟棄。為大家節省能源，也是為自己惜福。能源好像我們銀行里的存款，你透支超貸，日子不好過，家有余糧，身有余款，才有幸福安樂的生活。”七（6）班歐少玲同學寫到：中國人有以水為財的觀念，這是非常有道理的，浪費水，直接也會表現在缺乏理財觀念，容易財來財財去，等于在浪費錢財。其次是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。——《憫農》”浪費糧食更不應該，等于燃燒錢財。革命前輩毛澤東說過：貪污與浪費是極大的犯罪。還有一點是舊衣服的處理，現在的廢品站很少回收舊衣服，如果將舊衣服直接扔掉，也會影響福氣，比較好的處理方法是，可以挑選相對新的送人，如果覺得這些做法過于麻煩，那就拿舊衣服來擦窗戶或地板，物盡其用之后再扔掉。

二、星云大師說過儲蓄常識。人生知識不夠，至少常識要豐富。舉凡天文地理、歷史掌故，乃至世間社會的常識、自然界的常識、身體保健的常識、人情禮貌的常識……你懂得的常識愈多、愈豐富，自然會愈受人尊敬。識途老馬，不就是靠著經驗的累積，以及常識的吸收而來的嗎？每年四月二十三日是世界讀書日，七（6）班鄧家欣同學寫到：“閱讀，它能把一些專家花費數年而得出的知識在數天內傳授給你。國家主席習近平勸導青少年多讀書。習近平是一個很愛讀書的人，他把讀書當作一種生活方式。他留給陜北梁家河村老鄉們的印象之一就是“愛讀書”。多年以后，已是總書記的習近平依然提倡和鼓勵大家讀書。我國著名學者余秋雨曾經說過讀書最大的理由就是擺脫平庸。也就是說。閱讀不僅能給人帶來很大的快樂，還能陶冶人的性情，提高人的文化素養。而平庸的人只會有一種被動又功利的謀生態度。如果你不想變成一個平庸的人，那最好的方式就是去讀書，讀好書從而來富自己的精神。在圖書室里有一句話書如藥也可以治愚。中國有句古語，叫“秀才不出門，便知天下事”。

三、星云大師說過：儲蓄人緣。處事寬容，待人厚道，才有人緣。婚喪喜慶多送一份禮物，年慶佳節不忘饋贈，這都是在儲蓄人緣。與人交往，談話之中不吝于贊美，這也是在儲蓄人緣。親朋好友之間，不惜給予助力，這也是在儲蓄人緣。總之，人緣儲蓄多了，所謂“得道多助”，我給別人愈多，別人必然也會愈厚待于我。我們看社會上，深得人緣跟沒有人緣的人，分別不是大有懸殊嗎？馬敏顏同學寫到，俗話說：“水深則流緩，人貴則語遲。”君不見，電視里播音員的講話都緩而有力德瑪？這句話蘊含著修煉的內涵，告訴我們說話前要經過思慮，不能求快搶話，求快者輕浮，容易言語有失。另外，語言暴力也是一種有損氣折福的行為。正如俗話所說病從口入禍從口出吧。可見說話注意場合，注意分寸，注意對象。

教學反思：王本華就《2016年部編初中語文教材介紹》在昆明會議上說：寫作實踐加強了靈活性和指導性。每個專題設計3個實踐活動，給學生提供自主選擇的可能；片段寫作和整篇寫作結合，前者往往設計一些有趣的活動，類似于熱身，利于學生更好進入寫作狀態，比如七上第六單元寫作“發揮聯想與想象”第一題設計的“故事接龍”活動；每課的“寫作實踐”都設計有“提示”，旨在幫助學生審題，打開寫作思路，并提出方法建議。下冊語文第四單元怎樣選材的。我校每周都安排一節閱讀課與兩節的作文課，怎樣把閱讀課與作文課結合起來呢？提倡多閱讀名著.雜志.報紙.網絡小說等，篩選信息閱讀課后要求學生從方法上找關鍵句，寫讀書筆記即感想，積累日記，摘抄日記模仿創新。讓我明白語文教學目的：教書育人的同時閱讀到寫作過程的創新。一個偶然的機會，引發了上面這次作文訓練，回想起來有一種創作靈感，并不是說這次作文本身的價值如何，而是我們對作文教學感到迷惘的時候，發現一條作文教學與育人相結合的新路。如歐少玲同學篩選“浪費”話題時可能是從網上收集的資料從生活，詩句，名言名語引用點這方面選材，鄧家欣同學從名言名語中擺事實，講道理闡述閱讀這個選材是好的開始。馬敏顏篩選閱讀信息中引用名言俗語寫到作文點子上來。2017年四月二十三日，猛倫費中山華僑中學說過一句話，記得他在美國哈佛大學圖書館一句名言：“你聽見了就忘掉了。你看見了就記住了。你去做了就掌握了。”如何往下走，還留待大家批評指正。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]星云《儲蓄》廣州日報（大洋新聞）2016-03-07.

[2]王本華《2016年部編初中語文教材介紹》PPT昆明會議.

[3]《習近平勸你多讀書》2017-04-23人民日報@人民日報/微信/電子文獻.endprint