淺析學校開展課余體育訓練及競賽現狀分析

吳勝

摘 要：隨著新課改的不斷發展，在高中體育教學中，為了使學校能夠全面開展課余體育訓練及體育競賽，就要針對當前的體育訓練情況及體育競賽現狀進行具體分析，進而提出加強課余體育訓練、提高競賽水平的有效策略，使高中體育教學得到進一步發展。

關鍵詞：課余體育訓練；競賽；現狀

一、前言

體育教學是高中學校教學中的重要部分，在實際教學中具有重要作用，不僅有利于學生的身心健康，同時，通過體育鍛煉還能夠提高學生的綜合素質。因此，在高中校園開展課余體育訓練和競賽具有重要的意義，本文就結合當前高中體育教學的課余體育訓練及競賽進行分析，進而提出行之有效的策略方法。

二、學校開展課余體育訓練的目的及意義

1.學校開展課余體育訓練的目的

在高中學校開展課余體育訓練的目的不僅是為了提高學生的體育整體水平，同時，對學生的身心健康以及綜合素養的提升也具有重要的作用，因此，為了使課余體育訓練得到良好的開展，就要求學生在課余體育訓練中一定要服從學校的目標要求，進而使學校體育工作水平得到有效提高。

在開展體育訓練及競賽時，學校不僅要做好學生的動員工作，同時，還要對體育教練提出嚴格要求，進行嚴格管理，使課余體育訓練目的得以實現。

2.學校開展課余體育訓練的意義

在高中學校開展課余體育訓練具有重要的意義，運動隊的體育訓練能夠培養優秀的體育人才，因此，在實際訓練中，在開展體育訓練的同時，還要注重與學生的有機結合，才能使課余體育訓練得到有效的開展。課余體育訓練具有動態性、周期性的管理特點。那么，針對其特點，學校就要采取多樣化的方法和手段介入管理，進而使學校的資源得到最大限度的發揮，使人力、物力得到充分利用，使課余體育訓練目標得以實現。

三、目前學校開展課余體育訓練及競賽現狀分析

目前，在高中學校實際的課余體育訓練及競賽開展中，開展的效果并不夠理想，首先，在體育訓練課中，訓練課程的教學質量不高，學生在實際參與中不夠積極主動，在訓練過程中，一部分體育教師對學生的要求不夠明確，也不夠嚴格，導致學生的重視程度不夠，還有一部分教練的訓練不夠合理，導致學生超負荷運動。其次，在體育訓練中，訓練員的隊伍建設存在問題，在訓練、管理機制、考核等多方面都存在問題，那么，這對課余訓練及競賽的開展是極為不利的。最后，現階段，在課余體育訓練和競賽中，體育科研和競賽實踐訓練無法達到同步發展。

四、加強課余體育訓練、提高競賽水平的有效策略

1.提高體育訓練課的教學質量

為了加強課余體育訓練，那么就要進一步加強對體育訓練質量的要求，首先，各教練每天按時進行簽到，同時，對學生的出勤進行嚴格檢查，并且做好考勤記錄還需專人監督；其次，每周要定時按組進行考核；每學期學校組織專業考察團，對訓練隊進行考核，并且設立獎罰制度。通過這樣的方式，進而使教練員在訓練中保持積極主動的良好狀態，訓練內容要按照訓練課時按時完成。訓練課的教學質量對終極目標的完成具有直接影響。因此，學校就要對體育訓練課提出具體的要求，在實際訓練中要明確訓練目的，妥善安排訓練內容，采用科學的訓練方法，對學生進行合理的訓練，及時做好思想工作，適當調整運動負荷，全面提高體育訓練課的教學質量。

2.加強訓練員隊伍建設

在實際的訓練中，學生是整個訓練過程中的主體，因此，為了使課外訓練得到順利開展，就要加強訓練員隊伍建設，要保證學校體育團結發展，教練員在管理中要明確制度，在管理過程中，要本著公平、平等的態度，進而避免教練員之間發生矛盾，提出明確的訓練目標，隨后對其進行目標考核，對于達到目標要求的團隊進行表揚和獎勵，對于沒有達到目標要求的進行鼓勵，只有合理地完善考評機制，才能使目標得以順利完成。

在運動訓練中，每個運動隊員都是重要的主體，因此，為了使學生得到更好的發展，那么就要重視學生的凝聚力，使訓練團體發揮出巨大的潛能。例如：在實際訓練中，教練要重視學生的思想教育工作，對訓練目的進行明確，端正學生的訓練態度；同時，要選擇一個能夠起到帶頭作用的訓練隊長，能夠幫體育教師進行管理，在比賽過程中，在隊伍中起到協調作用；建立完善的檔案管理，對訓練情況及進度做好記錄，對一些違規違紀的不良行為要進行嚴格的管理，并且采取一定的管理措施。

3.體育科研和競賽實踐訓練同步進行

隨著新課改教學理念的提出，體育教學在高中教學中逐漸得到了重視，因此，體育課余訓練也得到了有利的發展，這就要求體育科研與競賽實踐訓練同步進行發展，為了使教練員的科研水平得到提高，就要對考核機制進行完善，教練員在訓練中要進行總結和反思，通過對教練員制訂相關的考核標準，來鼓勵教練員自發進行科研水平的提高，通過這樣的形式，能夠有效地提高體育課余訓練的效果和質量，進而使學校的課余體育訓練及競賽得到順利開展。

五、總結

綜上所述，在高中學校開展課余體育訓練和體育競賽具有重要的作用。因此，為了使體育教學在高中學校發揮重要的作用，就要加強課余體育訓練，提高競賽水平的有效策略。在體育教學中提高訓練課的教學質量，加強訓練員隊伍建設，體育科研和競賽實踐訓練同步進行，使高中體育教學得到更好的發展。

參考文獻：

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編輯 栗國花