技校財務會計管理模式探討

呂杏娟

摘要：目前技校的管理模式發(fā)生了很大的變化，相應的其財務會計管理模式也需要有一定的改進，以便技校能能夠實現更好的發(fā)展，會計管理模式的意義在于以科學的手段和方法完成其管理，最大限度地降低績效的建設成本，在市場經濟的挑戰(zhàn)面前可以應對自如，本文就當前我國技校的財務會計管理的現狀加以分析，并提出針對這些問題的相關策略以改進我國技校財務會計管理的模式，促其發(fā)展。

關鍵詞：技校；財務會計；管理模式

中圖分類號：F234.4

財務會計管理，即通過二次加工和再利用財務信息實現經濟活動中的預測和規(guī)劃，挖成責任的考核等功能的綜合，在社會經濟不斷發(fā)展的大背景下，各技校也面對這來自不同方向的壓力與挑戰(zhàn)，績效的管理者有責任促進技校向戰(zhàn)略管理的方向轉變，充分運用會計管理知識深化自身管理，增強技校的整體經濟實力，進而貢獻更多的人才資源。

一、技校應用管理會計的意義

技校會計管理的職能在于反映并指導其經營和教學工作中出現的問題，其核心作用在于預測和幫助技校領導做出合適的決策，促進技校內部的管理實務的順利進行。

首先，為技校提供科學合理的決策。目前隨著教育的普及化程度的加強，各院校都在擴大學校規(guī)模，增加投資，而對于如何最大限度地降低投資風險并獲得最高的效益，是所有有意擴大學校規(guī)模的技校必須考慮的問題，財務會計管理的意義在于運用貨幣理論和投資風險理論對此進行分析，采用概率分析法對技校擴建所帶來的風險與收益之間的比例做出預測，在市場經濟中的競爭加劇的現在，技校的管理者需要對目前的財務核算方法和內容有充分的了解，這樣才能做出合理的決策。

其次，有助于技校內部資源的優(yōu)化。我國多年來采用粗放型生產模式，對效益的控制理念并不成熟，內部資源分配凌亂不堪，長期處于資源閑置和浪費的狀態(tài)，對外部信息的無視使其失去穩(wěn)定的市場與外部資源，會計管理理念的應用使其內部資源的分配更加合理化，在一定程度上實現了成本的控制，這就意味著效益的提高，使高效率運行資源配置方案成為技校內部的管理準則。

再次，可以幫助技校完善財務的管理工作。財務會計管理的目標在于使得其財務工作和內容得以完善，經驗和習慣的管理模式使得會計人員處于從屬地位，幾乎失去了本應有的管理職能，所以，在財務會計管理工作實施前，首先要完善財務管理，會計管理理論幫助技校完善財務會計各項職能，核算出合理的經濟指標進而指導經濟利益的擴大，對固定資產的收益能力、服務的收益能力等進行分析，為技校做出合理的財務判斷提供參考，使得其會計管理工作順利進行。

最后是降低技校的投資風險。技校管理模式的特殊性使得其決策權掌握在少數人手中，難免因為主觀因素的作用而做出無異于技校建設的決定，財務會計管理的應用為其決策的制定提供了參考，避免不合理決策的出現，進而使其投資風險降低。

二、當前技校管理中存在的問題

目前，技校的財務會計管理工作中存在以下幾方面的問題。

首先是價值取向偏離正常軌道，財務會計管理最終能否在技校中發(fā)揮其應有的作用主要取決于績效管理者對此理論的認識和態(tài)度，如果管理者的財務管理價值取向存在偏差，將有礙于財會管理的工作的順利開展。

其次，管理制度不規(guī)范。技校作為國家單位，財務管理在其中的職責沒有明確的界定，導致各技校的財會管理工作漏洞重重，雖然也有技校對其資金的合理使用做出了相關的規(guī)定，但依然治標不治本，沒有起到實質性的作用，再加上很多技校的財務管理模式單一，相關從業(yè)人員的素質也有待提高，報假賬、錯賬的情況屢見不鮮，對信息的收集應用沒有達到應有的水平和要求，管理混亂。

最后，技校的財務會計管理工作方面的專業(yè)人員比較匱乏。會計人員的職業(yè)素質對會計管理工作而言是非常重要的，不僅要求他們對技校的財務現狀有充分的了解并且能夠根據其具體情況制定相應的管理策略，要把這項工作做好，涉及的學科領域非常廣，包括社會學、心理學、經濟學乃至行為心理學，具有相當開放和敏銳的戰(zhàn)略頭腦，有高瞻遠矚的遠見和準確地判斷能力，會抓住對自己有利的條件加以利用，但現實狀況是，基層會計人員數量極多，但專業(yè)的高級工作者少之又少，處于人才緊缺的關口。

三、管理會計在技校中的應用策略

為了將會計管理工作盡快融入技校的管理體系中，相關人員應該從以下方面做出改進。

首先是加強決策的信息化水平。會計管理要想實現對技校決策的參考作用，就必須在不斷信息化的時代里，加強相關領導的會計管理理念的培訓，要求最高領導一定要是有會計管理知識的，使得會計人員和技校領導能夠充分交流，進而促進技校的決策水平信息化科技化進程，盡可能的將影響到自身發(fā)展的各種因素融入到日常工作中，積極整理技校開展工作的各類信息，并借用ERP系統輔助決策。

其次，建立完善的會計責任制度。只有會計制度完善而合理，才能引導財會人員組織的合理化，方便制定各種目標，促使會計管理能夠為技校的決策提供有效而準確地參考信息，另外，會計管理工作的激勵機制也是很有必要的，以此來促進會計先關業(yè)務的全面開展，當然，每個院校的現狀都是不同的，在相應的制度建立前要做好調研工作，制定與技校本身相適應的制度才能最大限度的發(fā)揮財會管理的作用。

最后，抓緊高級財會人員的建設工作。社會環(huán)境不斷發(fā)展，對人才的需求和要求也會變化，這就要求財會人員積極進取，決不能固步自封，一是從工作人員的業(yè)務素質入手，加強技能培訓，加強再教育，不斷接受和學習新的技術和技能，持證上崗，二是職業(yè)素質的提升，為技校營造一個愛崗敬業(yè)、積極向上的會計管理氛圍。

總而言之，將財務會計管理的相關知識融入到技校的財務管理實踐活動中，已成為各大院校實現教育改革、管理改革以適應市場經濟快速發(fā)展模式的必然之路，在促進技校提高自身財務管理能力，并借助經濟發(fā)展大潮增強自己經濟實力和教育實力方面意義深遠，這是所有技校此刻就應該全面啟動并開展的重要工作，同時也需要技校以堅持不懈的精神在這條仍需不斷完善的道路上摸索。

參考文獻

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