淺談如何有效利用網(wǎng)絡(luò)資源 提升學(xué)習(xí)英語的效果

宋文琦

【摘要】新課標(biāo)提倡，要使學(xué)生從多種渠道接觸英語、以多種方式學(xué)習(xí)英語，盡可能親身感受和直接體驗(yàn)語言。因此，教學(xué)中，應(yīng)該積極利用多種形式的網(wǎng)絡(luò)資源來開闊學(xué)生的視野。只有這樣，才能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、并充分拓展學(xué)生的思維方式，提升英語文化素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)資源，初中英語，興趣

中圖分類號：G633.41

1、利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行聽力訓(xùn)練

英語聽說能力的提高不能只依賴于課堂。有必要督促學(xué)生養(yǎng)成良好的聽英語的習(xí)慣，從而提高聽說水平。 在教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)電臺收聽網(wǎng)上英語廣播，收看英文電視或電影，是強(qiáng)化學(xué)生英語聽力輸入的有效途徑，給學(xué)生創(chuàng)造了純正的英語語音環(huán)境，收到了良好的教學(xué)效果。

比如可以利用各種在線聽歌的軟件，如酷我音樂盒，酷狗音樂，搜索歌名，各種音樂播放器就會自動播放一首首悅耳的英文歌曲，師生都可以隨時隨地看著同步呈現(xiàn)的歌詞練唱。根本無需示范，此類軟件很容易無師自通，學(xué)生都能很快在家中正確操作，這時，他們會發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)習(xí)真的不只是任務(wù)，更是一種享受呢。我們還可以利用每節(jié)課熱身時段進(jìn)行英文歌擂臺賽，可以個人賽，也可以小組賽，這樣，大家學(xué)唱的積極性就會更高了。比如圣誕前夕，可以教唱圣誕系列英文歌曲，如Jingle Bell，Santa Clause is coming to town， Last Christmas. Silent Night， We wish you a merry Christmas 等歌曲，實(shí)踐證明，這些歌曲不但百唱不厭，相應(yīng)的歌詞，不論對聽力還是語法都大有裨益。

學(xué)唱英語歌曲是種很理想的創(chuàng)造英語習(xí)得環(huán)境的方式?，F(xiàn)在，經(jīng)常有同學(xué)來推薦他們最愛聽的一些最新流行英文金曲，若不是學(xué)生們的推薦，我聽的歌會太落伍，總是徘徊在那些英文老歌之中。 真可謂教學(xué)相長，教給學(xué)生更輕松有效更有吸引力的學(xué)習(xí)方式之后，也會使自己樂在其中。

2、利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展閱讀訓(xùn)練

互聯(lián)網(wǎng)上有取之不盡的適合各層次學(xué)生、貼近時代和生活、題材廣泛的英語讀物，而且在網(wǎng)絡(luò)上對這些閱讀材料的檢索、使用和下載更加方便、快捷。網(wǎng)絡(luò)英語閱讀資源，既不會過時、不會單調(diào)，又不費(fèi)時間，還不費(fèi)錢。學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣和水平，高效地瀏覽最新的最地道的英語。因?yàn)樵诰W(wǎng)上，他們能方便地借助在線詞典幫助理解所讀材料，從而有效地提高英語閱讀速度、增進(jìn)閱讀量。因此，充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，能有效地補(bǔ)充我國中學(xué)英語教學(xué)中地道閱讀材料的匱乏，使學(xué)生擴(kuò)大詞匯量、增加語感、了解異國文化、激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，而且更有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生各種思維能力。

因此，教師在備課過程中要圍繞教學(xué)目標(biāo)，確定課件的基本類型，并理出一個總體構(gòu)思，然后從資料庫中精選出既典型并契合主題，又為學(xué)生喜聞樂見并易于接受的資料，利用powerpoint，flash 等軟件，加工、制作出既奪人眼球又容量大的課件。如學(xué)習(xí)到The Olympic Games 時，可以在http：//www.olympic.org 上找到奧運(yùn)新聞及史實(shí)，再如學(xué)習(xí)New York 時，可從國外網(wǎng)頁上找出“9·11”事件的報(bào)道作為補(bǔ)充閱讀材料。這可以使學(xué)生真正領(lǐng)會到通過閱讀了解熱點(diǎn)問題的樂趣。較窄的主題可以采用大型搜索引擎，但寬泛的主題則應(yīng)選用分類的網(wǎng)站進(jìn)行查詢。這樣，英語的閱讀范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教科書的內(nèi)容，英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求的達(dá)成易如反掌，因?yàn)閷W(xué)生可以真正自主選擇自己感興趣的內(nèi)容和話題，真正做到了自主學(xué)習(xí)。

3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化寫作訓(xùn)練

以往的課后，在寫作時若有任何問題，除了特別積極主動的學(xué)生，大部分學(xué)生很難得到教師的指點(diǎn)。而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，同學(xué)們就可以用電子郵件和老師交流。誰都可以隨時發(fā)送電子郵件給老師，來提出任何問題。就算是平素沉默寡言，性格內(nèi)向的學(xué)生，借助電子郵件，也可以毫無顧忌地向老師提問。筆者在英語寫作教學(xué)中嘗試要求學(xué)生把英語作文用電子郵件發(fā)送至本人郵箱，這樣，能對他們的作文及時點(diǎn)評，還能隨時保存，同學(xué)也對作文不再頭疼，而是能欣喜地看到自己的進(jìn)步。

網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用，可使英語寫作變得生動有趣，豐富多彩。電子郵件的出現(xiàn)，縮短了交流的時間和距離。比如，我們可以指導(dǎo)學(xué)生結(jié)交國內(nèi)外筆友，通過電子郵件同國外筆友進(jìn)行交流溝通。在郵件往來中不斷地提高自己的英語寫作水平。如http：//www.interpals.net ；http：//www.penpalworld.com 以及英語寫作網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)上比較流行的筆友、寫作網(wǎng)站，這些網(wǎng)站內(nèi)容健康，界面友好。學(xué)生只要打開這兩個網(wǎng)站中的任何一個用自己的電子郵箱注冊，用英語輸入自己的個人情況，交筆友的年齡范圍、性別要求等，就可以搜索到自己想要通信的筆友，若不主動寫寫信，來自世界各地的筆友會主動寫信。這種真實(shí)的寫作任務(wù)，不僅可以提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，而且可以大大提高學(xué)生的英語書面表達(dá)能力。

4、利用網(wǎng)絡(luò)資源，提升學(xué)生綜合能力

各種學(xué)習(xí)能力中，英語綜合能力的作用最為重要，學(xué)習(xí)如何利用網(wǎng)絡(luò)，獲取英語學(xué)習(xí)方面最新、最正確、最有效的信息和資料，既能使學(xué)生的英語能力加速提高，還能獲得愈來愈強(qiáng)的英語綜合能力。

網(wǎng)絡(luò)的一個最大特點(diǎn)是資源豐富及資源共享。網(wǎng)絡(luò)英語教學(xué)資源非常豐富。既有各種形式的媒體資源（視頻、音頻、文本），又有專門為英語教學(xué)服務(wù)的網(wǎng)站，能適合不同水平的英語學(xué)習(xí)者的需要。因此，不但教師可以根據(jù)學(xué)生的情況選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料，學(xué)生也可以在課外選擇最適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該提供和引導(dǎo)學(xué)生一些相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)址，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動。在平時的教學(xué)中，還要教會學(xué)生，在利用網(wǎng)絡(luò)資源時，如何使用在線詞典方便、快捷地找到生詞最準(zhǔn)確的解釋，隨時掃除閱讀理解的障礙。比如有一個單元的主題是電影，課前給學(xué)生供了一些國內(nèi)外著名的影片介紹的網(wǎng)址，并設(shè)置了一個名為“電影世界”的任務(wù)，要求學(xué)生從網(wǎng)上收集各種資料，可以是文本，也可以是音頻或視頻的，介紹自己最喜愛的影片和影星，然后列出班級TOP TEN 的影片和影星并介紹各自喜歡的理由。很多英文網(wǎng)站的雙語詞典使用都非常便捷。此外各種內(nèi)容豐富，語言標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)用時尚的英語學(xué)習(xí)的網(wǎng)站都能對開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力起了推動作用。這樣，學(xué)生不僅了解了相關(guān)的背景知識，加深了對課文的理解，擴(kuò)大了知識面，最重要的是，經(jīng)過上網(wǎng)查閱，主題背景既有趣又有益，學(xué)習(xí)不再是不得不完成的任務(wù)，而是種享受，令人向往，樂在其中。

參考文獻(xiàn)

1、彭李菜. 英語教學(xué)利用信息技術(shù)的現(xiàn)狀分析[J].文科愛好者，2013（8）endprint