美術職業教育個性化教學策略研究

湯進峰

摘要：美術是藝術的重要種類，是人類文明史中的重要組成部分。我國擁有悠久的文化歷史，獨創中國美術特色。近代以來，隨著國際交往的密切，我國更加重視美術教育，美術職業教育有了很大的發展。到今天，隨著課程改革的不斷實施，美術職業教育相較過去已經有了長足發展，但同樣存在很多問題。為了更好的促進美術職業教育的個性化培養，必須從教學理念、教學內容等方面來進行變革，以此來滿足現代社會發展對人才的需求。

關鍵詞：美術；職業教育；課程改革；個性化培養；教學理念

在我國當代藝術職業教育中，美術職業教育是重要的一部分，對于推行素質教育理念、踐行以人為本有著重要意義。隨著教育改革的發展，當前我國美術職業教育相交過去已經有了很大的發展。在各類職業院校中，校領導和教師對于美術職業教育的重視程度不斷提高，不少職業院校都已經開設了美術專業，招生力度也在逐年增長。甚至在某些學校中，美術專業成為熱門專業。除此之外，隨著民辦職業院校的發展，一些民辦性質的美術職業院校也逐步成立，這些都對我國美術職業教育的發展有重要作用。但同樣，我們也需要面對當前美術職業教育中存在的一些問題。在高速發展的經濟社會背景下，美術職業教育必須加大個性化培養力度，只有這樣才能真正培養出社會需要的美術人才，滿足現代社會的人才需求。

一、當前美術職業教育存在的困境

現有的教學方法相對滯后，缺乏個性化教學特征。長期以來，在我國美術職業院校中，很多院校仍舊采用專業美術院校的課程設置和教學方式，這就使得無論是在教學手段還是在專業設置上都失去了職業院校應有的特征，培養目標也和社會需求相脫節。過多的強調美術技能訓練，使得學生在學習過程中缺乏了對美術應有的人文內涵的培養以及審美意識的訓練。被動式的學習方式雖然在某種程度上對學生累計美術知識有好處，但從另一方面看卻極大的限制了學生的思維方式，不利于創造性思維的培養。

就業壓力大。如今畢業生就業難已經成為一種社會性問題，人才市場的進一步飽和是職業院校面臨的重要問題之一，求職過程中的供求矛盾也會越來越突出。從美術類畢業生的就業情況來看仍舊不容樂觀，并且職業院校還面臨著大量本科畢業生的市場競爭。如果不扭轉這種趨勢，美術職業教育規模將會不斷縮小，這也是我們都不愿意看到的。

當前美術職業教育中存在的各種問題，除了有院校自身發展的因素外，還有來自社會各方面的原因。但不可否認的是，我國在實施美術職業教育的指導思想上仍舊存在著很多問題，一些陳舊的觀念，也使得美術職業教育發展不盡人意。在未來，為了更好的促進美術職業教育的發展，必須在教學策略中進行個性化改革方向，以此來保證美術職業教育培養目標的特殊性，增強其競爭力。

二、美術職業教育個性化教學策略

構建良好的美術職業教育環境。這是一個綱領性的策略，對于美術職業教育個性化教學策略來說，首先需要確立的就是科學的教育理念，為學生創造良好的藝術學習環境，合理利用教育資源，開發符合職業教育發展的課程。在這里尤其需要注意的是，在對美術職業教育改革的過程中，切記不可因為急功近利而改變職業教育的原有性質。不同的美術職業院校有不同的側重點，各個學校應當根據自身發展特點來進行規劃建設，符合社會發展規律。從當前美術職業教育的發展來看，最主要的還是要進一步穩定規模，提高教學質量，堅持可持續發展之路。

其次要進一步明確美術職業教育的指導思想，人才培養觀念。要注重對于學生綜合素質的培養，傳統美術教育理念已經與當前社會發展相脫節，影響了職業院校人才培養的質量。對于職業院校來說，更應當強調職業化的培養，但是在職業化培養的過程中也不能忽視審美能力和綜合文化素質的培養。美術是一門重要的人文學科，美術職業教育的性質要求我們必須要堅持以學生為本，要打破單一的教學模式，開設不同程度的復合型人才培養課程，轉變傳統的過于強調專業的教學模式，開設更多相關的選修課程，為學生提供更多的選擇。

除此之外，職業院校應當根據職業教育的一般特征，制定符合學校發展的教材。過去很多美術職業院校中采用的教材和一般本科美術專業的教材并無差別，不能突出職業化教育的特色。教材是學習的根本，只有制定符合職業教育發展規律的教材，才能真正凸顯美術職業教育的培養目標，從而科學化地培養美術人才。不同美術職業院校之間還可以加大學校之間的合作，實現資源共享，共同打造具有中國特色的美術職業化教育。當前一些美術職業院校，加大和企業之間的合作，不僅為學生提供了更多的實踐機會，也為學生創造了更多的就業機會。

三、結語

職業院校教育的根本目的是要讓學生可以更好的走出校門，快速的適應社會需求，把自身的技能應用在工作實踐之中。美術職業教育的個性化教學策略，除了需要教師在教學過程中加大美術相關知識的傳授外，還要考慮到學生的審美、鑒賞、創造等能力的培養，以此來幫助學生成為全面發展的綜合型人才。一些院校與企業間加大合作，幫助學生可以更加快速、便捷的融入到工作環境中，把自身的美術能力運用到實踐過程中，有很強的現實意義。教育在不斷發展，美術職業教育也會隨著社會的發展而不斷變革。無論在什么事情，美術職業教育的個性化培養都是為了能讓學生更好發展，讓美術職業教育科學化、規范化的發展。

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