論美術教學中興趣為主動力

韓文蓮

摘要：小學美術課首先應注意培養學生對美術的興趣，這是至關重要的。因為興趣對兒童來說是學習的主要動力，如果沒有積極的感情參與美術活動，不可能表現出興趣的特點來。

關鍵詞：小學美術；美術教學；興趣

什么是興趣？興趣是人對某種事物持續地傾注著積極感情的認識活動。積極的感情是指興奮、愉快、歡樂等。

人對所參與的事物，如果沒有積極的感情參與認識活動，不可能表現出興趣的特點來。興趣與好奇緊密相連，好奇是興趣的先導，沒有好奇的心里活動就不會產生興趣，因此教學活動內容是否與兒童緊密聯系，是否使兒童感興趣，而又樂于接受這是關鍵。

低年級的學生喜歡畫動物、昆蟲、鳥類、花草、樹木、交通工具、還喜歡游戲、探險、喜歡表現自己熟悉的人和事。我在低年級教學中盡可能使所定的內容能夠引人入勝如：二年級上冊的《下雨了》這課內容離學生生活很近，容易引發學生回憶，有利于兒童的想象力開發，并且通過這節課學習可以增長知識，了解開春的氣候變化，我引導學生講訴下雨了時的快樂情景，收到了極好的效果，幾乎每個學生都在熱烈談論下雨時趣事。又如二年級上冊中的《新疆的馬》也是兒童十分樂于表現的內容。通過這一課學生了解了新疆大草原上到處可見奔騰的駿馬。又如一冊的《新疆小吃》是原來的課題學生通過回憶把過節時所吃的美味佳肴，根據記憶畫出來。在新疆，以牛羊肉和乳制品為主的傳統風味小吃，花色品種和風味在全國獨樹一幟。再進一步通過聯想，用自己的畫設計一桌豐盛的宴席，即有趣又好玩。同時又使學生了解了一些我國民族傳統的膳食知識。撲捉昆蟲也是兒童喜愛的游戲。如一冊的《新疆的蝴蝶》學生通過對蝴蝶的細致觀察，研究他們畫的是益蟲還是害蟲？再進行細致的描畫，表現想象中美麗的小蝴蝶如何在花叢中快樂的飛翔。使學生了解了關于蝴蝶的知識，蝴蝶色彩絢麗，被譽為會飛的花，我國有1300多種，新疆有260多種，蝴蝶在采花的過程中給植物傳授了花粉。還有《紙盒玩具》一課中把工藝制作和兒童游戲相結合，在玩中做出了學生喜歡的風車、卡車即鍛煉了學生愛動腦筋的習慣，又使學生在制作中了解到各種車的外形結構和應用在我們社會建設中所起到的作用。

色彩知識的課也可轉化為興趣課，鄰近色與對比色，在課前教學用具中我就備好了色塊（鄰近色與對比色塊）圖片即一些美麗的小動物或風景畫，授課時首先讓學生欣賞美麗的圖案，在欣賞過程中放一些音樂名曲，使學生一邊欣賞畫一邊聽音樂，有一種身臨其境的感覺。再進行色塊講解，分組分出鄰近色，對比色。為了進一步鞏固色塊知識，再進行一種游戲以衣服的顏色為主，大家一起找出與自己鄰近的顏色排起隊，這樣有分出了對比色，在有趣的游戲中給學生加深了色彩概念的知識和記憶。這樣輕而易舉的到達了我們所學色彩知識的目的。又如：學習工藝制作，染紙，剪窗花，做風箏等等給學生留下有趣美好的記憶，達到了以興趣提高學習質量的效果。endprint