提高高職高專美術教育教學成果的策略

唐杰

【摘要】本文從現階段我國高職高專美術教育現狀進行全面分析，進而指出提高高職高專美術教育教學成果的措施。

【關鍵詞】高職高專；美術教育；現狀；措施

引言

隨著時代發展，人們在生活水平提高的基礎上，開始重視對藝術的追求。高職高專院校美術教育成為人們關注的焦點。但是高職高專院校在美術教育過程中仍然存在一定的問題和缺陷，導致美術教育質量受到限制。因此有效提高高職高專美術教育教學成果措施成為高校管理人員急需解決的關鍵。

一、高職高專美術教育現狀

在整個高職高專院校中，美術教育是其重要的組成部分。隨著時代發展，對美術教育的需求在不斷變化，但是我國多數高職高專院校仍然采用的是傳統的美術教學理念和模式，這樣根本不利于美術教學質量提升。高職高專院校在進行課時比例、課程安排以及教學內容上存在很多的問題，最明顯的就是學校將提高學生的專業技術能力作為整個教學重點，忽視文化課程的學習，因此課程比例不夠合理。同時學校忽視對學生綜合素質的培養，這樣不利于學生全面健康發展。隨著各大高校擴招使得學生數量在不斷增加，但是學生質量卻在不斷下降。這就使得在教學過程中學生對專業理論知識的理解不夠充分，這樣根本無法保證學生對專業知識掌握。而教師在進行理論課程授課時，仍然使用單一的灌輸式教學，這樣根本無法引起學生的學習興趣，無法保證整個教學效果。

二、提高高職高專美術教育教學成果的策略

1.轉變傳統的教學理念，加強對美術教育的重視

由于受到傳統教學理念影響，多數高職院校將提高學生的專業技術能力作為教學重點，對美術教育缺乏正確認識，這就使得學校未能加強對美術教育資金投入，進一步完善相關的基礎設施建設，從而無法有效提高美術教學的質量和效果。因此高職高專院校管理人員以及廣大美術教育工作者必須轉變傳統的教學理念，意識到美術教育的作用和重要性。學校方面要加強對美術教育的資金投入，加強師資隊伍建設以及相關的基礎設施建設，為美術教育提供有利條件。教師方面，教師一定要堅持學生的主體地位，根據美術專業特點，學習先進的教學理念，通過多種科學方式進一步創新與改革教學模式和方法，加強對學生之間的溝通交流，掌握學生的實際情況和需求，對美術課程設置進行科學規劃，同時學習國內外先進的教學模式，形成具有個人特色的教學方法。需要注意的是教師在提高學生專業能力基礎上，要注重培養學生的綜合素質和能力，教師可以通過大量的實踐活動，從而有效提高學生的動手能力以及創新能力、藝術修養。要全面改變傳統單一的灌輸式教學模式，要通過學生喜聞樂見的方式激發學生學習的積極性。學校要為學生提供實習的機會，通過社會實踐提高學生的綜合能力。

2.創新教學方法，培養學生學習興趣

“興趣是最好的老師”。教師在開展美術教學時，一定要加強對教材的研讀，根據教學內容和學生的實際情況，設置更為合理教學目標。同時要進一步豐富教學內容，創新教學方法，提高學生學習的興趣和積極性。教師一定要加強對導入階段的重視，設置合理的問題吸引學生的目光，加強與學生之間互動。教師可以成立學習互助小組，通過小組比賽方式激發學生勝負欲，進而有效提高課堂氛圍。需要注意的是教師一定要對學生多加鼓勵，尊重學生的個性與原創，充分發揮學生的創新能力。教師布置作業時，一定要根據專業的特點以及分組學生的實際情況，設置有針對性的作業，要將提高學生理論知識與實踐能力結合作為作業的目的。學校要增加實踐活動的數量，例如舉辦主題繪畫比賽，知識競賽等，通過這些平臺讓學生進行自我展示，以此提高學生自信心，讓其明白美術的魅力。

3.充分利用現代教育技術手段，有效提高教學質量

當前，我國各大高職高專院校都在不斷完善教學基礎設施建設，例如多媒體教室、交互式電子白板、視頻展臺等。現代化的教學技術通過視覺、聽覺以及觸覺等感覺功能進行有效結合，進一步提高學生的積極性和興趣。通過這樣的方式可以幫助學生更好理解難度較大的理論知識，同時通過這些先進手段，可以進一步豐富教學內容，拓寬學生知識面，進一步提高教學質量和效果。需要注意的是，教師不能完全依賴現代科學技術，一定要根據自身教學內容以及課程安排，做到有效結合和合理使用，這樣才能更好地發揮現代教學技術的作用。

總結

綜上所述，高職高專院校一定要加強對美術教育的重視，轉變傳統的教學理念，堅持學生主體地位，進一步創新教學模式和教學方法，加強對現代教育技術手段的合理利用，重視師生之間溝通交流，在提高學生專業技術能力基礎上，著重提高學生的綜合素質和藝術修養，促進學生的全面發展。

【參考文獻】

[1]娜琴.淺析提高高職高專美術教育教學成果的措施研究[J].速讀旬刊，2015（1）.

[2]任李璟.高職高專美術專業教學質量提高的建議措施[J].讀與寫：上，下旬，2016，13（1）.