中法青少年競技體育后備人才培養模式比較研究

肖歡歡

摘要 本文對中法競技體育后備人才的培養模式進行了比較研究，發現目前我國與國外體育發達國家相比還存在一定差距，結合我國目前青少年競技體育后備人才的實際情況，通過借鑒法國的成功經驗，提出合理化建議，旨在為廣大體育工作者提供借鑒和參考。

關鍵詞 法國 青少年 競技后備人才 培養

中圖分類號：G813 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.081

0前言

競技體育是衡量一個國家體育發達程度的重要指標，而競技體育后備人才的培養則是競技體育發展的重要保障，對競技體育水平的提高和可持續發展起著決定性的作用。建國后，在計劃經濟體制的“舉國體制”的作用下，我國競技體育形成了“三級訓練網”即少體校、青年隊、專業隊（職業隊）為標志的競技體育后備人才培養體系，在這種模式下國家是競技體育人才培養的總指揮，并取得了令人矚目的驕人成績。但隨著我國市場經濟體制逐步建立和完善，陳舊的競技體育后備人才培養模式，導致運動員文化素質整體偏低、退役運動員安置困難等一系列問題。為此，在比較全面系統地了解法國競技體育后備人才的培養模式基礎上，力圖找出可借鑒的成功經驗，尋求一種新型的競技體育后備人才培養模式，以促進競技體育可持續發展，努力推進體育強國建設。

1中法青少年競技體育后備人才培養模式對比

1.1中法青少年競技體育后備人才文化教育制度的對比

1.1.1體育與教育部門結合……