新時期大學生宿舍管理強化建議

陳建新

摘要：宿舍是大學生學習生活的重要場所，既給學生帶來生活便利，又伴隨學生學習成長，是高校開展思想政治教育工作的重要平臺。近年來，隨著高等教育發展，生源數量急劇增長，加之素質教育改革深入，大學生宿舍管理面臨著全新的挑戰。本文在對大學生宿舍管理現狀作出分析與簡述的基礎上，重點就新時期大學生宿舍管理強化進行了探究。

關鍵詞：大學生；宿舍管理；以人為本

引言：新時期，高校教育的根本任務是培養全面發展人才，處處滲透著教育學生、發展學生的意蘊，其一系列組織管理工作都需圍繞這個核心開展，在此過程中，學生宿舍管理也不例外。客觀來講，宿舍管理具有明顯的服務屬性、教育功能，應從不同維度考慮學生具體需求，遵循以生為本原則，尊重學生主觀意愿及需求，如此，其價值才能得到最大限度地發揮。

一、大學生宿舍管理現狀

宿舍作為大學生校園學習生活的主要區域，是眾多活動行為的聚集地，加強相關管理工作至關重要。近年來，隨著素質教育理念的延展與普及，受全面發展學生目標驅動，許多高校在宿舍管理方面的投入持續積累，并且成績斐然。但是據有關調查結果顯示，新時期大學生宿舍管理依然客觀存在一些問題，與大學生內在需求尚存差距。由于發展資源配置不均衡，有些高校宿舍硬件設施條件簡陋，如破舊的床鋪、簡單的桌椅等，實難保證大學生身心愉悅和健康發展。除了硬件環境，大學生宿舍文化建設同樣重要。從功能上來看，宿舍不單單是學生生活休憩的場所，亦是其溝通交際的平臺。在現實的宿舍管理中，有些高校單純地關注財產安全、身體健康，卻往往忽視了對大學生隱私安全的維護，容易造成緊張的心理氛圍，同時也不利于其教育職能發揮。

二、新時期大學生宿舍管理強化建議

作者結合上述解析，有針對性地提出了以下幾種新時期大學生宿舍管理強化建議，以供參考和借鑒。

（一）優化內部環境

新時期，面對素質教育全面發展學生的訴求，高校應守好宿舍這塊生活陣地，努力營造良好的內部環境，包括硬件設施環境和文化軟件環境。具體而言，高校應從主觀意識上，確定宿舍管理的價值及功能，整合既有資源，制定合理的投入計劃，并付諸于實踐，以滿足大學生基本住宿生活需求。例如，在某些地區，炎炎夏季造成的高溫環境實難為學生接受，而這又不是一般風扇能夠解決的，應裝備空調等制冷設施； 又如，信息化時代，網絡已然成為了大學生學習生活中不可或缺的一部分，同時為了保證休憩時間，有效管理電腦應用，高校可設置小型公共計算機室。此外，文化作為宿舍環境的隱形構成，對大學生心理具有重要影響作用。輕松愉悅的交際氛圍，可以增進同學之間的感情，促進彼此信任，是和諧校園建設的重要一環。對此，高校應加強宿舍文化軟環境管理，主動參與到學生學習生活當中去，并及時調解其中矛盾。

（二）關注身心健康

從某種意義上談，宿舍附有“庇護所”的含義，是大學生精神的避風港灣。素質教育背景下，當代大學生主張自我、追求個性，在同吃同住的宿舍環境中，依然需要保持學生與學生之間、學生與宿管之間合理的“交往距離”，如此才能給人舒適的享受，有效避免沖突或矛盾。在此過程中，針對學生人身安全保護的需求，高校應建立健全宿舍管理機制，要求相關服務部門做好相關實踐工作，維護正常秩序、加強監督職能。在心理健康保護方面，由于大學生正處于身心發育的關鍵時期，他們敏感、脆弱的神經，容易受外界干擾，需要宿管人員及輔導教師適時恰當的關懷、提醒。因此，高校可通過設置心理咨詢站等舉措，加深與大學生之間的互動交流，及時了解他們學習生活中遇到的心理障礙或問題，主動提供咨詢服務。同時，為了維護好學生隱私安全，高校應注重加強宿管人員素質建設，樹立良好的服務觀念。

（三）發揮教育功能

宿舍作為學生課余活動的主要場所，是教育的第二陣地，對促進大學生全面發展意義重大。新時期，高校應深刻領悟宿舍管理的內涵，準確定位其教育功能，并有效組織相關文化活動，以填補課后教育的空白，實現全方位管理。例如，高校可定期開展宿舍文明建設活動，綜合評比學生內務情況，樹立標兵、頒發錦旗，培育學生良好的集體榮譽感，使之積極參與到宿舍管理中來。同時，高校亦可在宿舍公共區域，設置文明文化板，大力弘揚我國優良傳統文化，展示我黨優良精神風貌，將思想政治教育工作融入到學生日常生活中，幫助學生樹立正確的價值觀念。宿舍教育功能的發揮，有賴于管理人員良好的職業素養和專業技能。因此，高校應積極組織師資隊伍培訓，加強輔導教師與宿管人員之間的互動交流，引導他們在宿舍管理領域進行互動交流，相互協作、相互發展，以提供更加完善的宿舍管理服務。

結語：總而言之，新時期強化大學生宿舍管理工作十分重要和必要，對學工口人員、宿管人員等提出了較高要求，是未來高校開展大學生思想政治教育工作的重要方向。由于個人能力有限，加之大學生宿舍管理系統復雜，其實效性影響因素眾多，本文作出的研究十分局限。因此，作者希望學術界的大家持續關注大學生宿舍管理，綜合剖析其中存在問題，有針對性地提出更多建設性舉措，為全面發展學生打造堅實的陣地支撐。

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