陳軍屹：老師，我想對您說

老師像一條小船，載著我乘風破浪，遨游在書海中；老師像一盞明燈，照亮我學習的道路，引領我前進的方向；老師像辛勤的園丁，用心澆灌，培養我，靜等花開……（用“老師像……老師像……老師像……”的句式，表達對老師的感謝。）

教過我的老師已有不少，其中我最敬佩的就是您——千里老師。（明確要寫的是哪位老師）在三年級暑假時，我在作文導師團玉米工作室中遇見了您：一個溫文爾雅、才華橫溢的老師。是您讓我懂得了什么叫古詩吟誦，是您改變了我對古詩詞的看法。（點明了小作者敬佩老師的原因。）

您在課堂上經常叫我發言，有時我卡殼了，可您耐心地鼓勵我，給我加油。（感激老師課堂上的鼓勵）當我冷靜思考能順利地回答出來后，您便會給我肯定，給我稱贊。（一位耐心、細致的老師躍然紙上）您還特地在課堂上點名讓我參加吟誦大會，給了我一次展現自我的機會。我真想對您說：“謝謝您，是您讓我有了更多的自信。”（正因為老師的一次次肯定、一次次鼓勵，才讓“我”更加自信。）

您不僅僅在課堂上，課后也給了我許多幫助。（從課堂到課后，老師時時心懷學生。這句話起承上啟下的作用）記得有一次我要去參加演出，選的節目就是吟誦《明月幾時有》。在我參加演出的前幾天，您給我發了許多對我有很大幫助的吟誦視頻，并提醒我一些要注意的地方，以防出錯。（多么有愛心的老師，尋找視頻，提出建議）當我把自己的吟誦錄成視頻發給您，向您請教時，您不管多忙，都會放下手頭的事情，細心地為我糾正發音不標準的地方。