老師像一條小船,載著我乘風破浪,遨游在書海中;老師像一盞明燈,照亮我學習的道路,引領我前進的方向;老師像辛勤的園丁,用心澆灌,培養我,靜等花開……(用“老師像……老師像……老師像……”的句式,表達對老師的感謝。)
教過我的老師已有不少,其中我最敬佩的就是您——千里老師。(明確要寫的是哪位老師)在三年級暑假時,我在作文導師團玉米工作室中遇見了您:一個溫文爾雅、才華橫溢的老師。是您讓我懂得了什么叫古詩吟誦,是您改變了我對古詩詞的看法。(點明了小作者敬佩老師的原因。)
您在課堂上經常叫我發言,有時我卡殼了,可您耐心地鼓勵我,給我加油。(感激老師課堂上的鼓勵)當我冷靜思考能順利地回答出來后,您便會給我肯定,給我稱贊。(一位耐心、細致的老師躍然紙上)您還特地在課堂上點名讓我參加吟誦大會,給了我一次展現自我的機會。我真想對您說:“謝謝您,是您讓我有了更多的自信。”(正因為老師的一次次肯定、一次次鼓勵,才讓“我”更加自信。)
您不僅僅在課堂上,課后也給了我許多幫助。(從課堂到課后,老師時時心懷學生。這句話起承上啟下的作用)記得有一次我要去參加演出,選的節目就是吟誦《明月幾時有》。在我參加演出的前幾天,您給我發了許多對我有很大幫助的吟誦視頻,并提醒我一些要注意的地方,以防出錯。(多么有愛心的老師,尋找視頻,提出建議)當我把自己的吟誦錄成視頻發給您,向您請教時,您不管多忙,都會放下手頭的事情,細心地為我糾正發音不標準的地方。