飛行大學生寢室文化建設現狀分析及策略研究

【摘要】分析了飛行大學寢室文化中在生活習慣、學習紀律及校園管理等方面的問題，提出了強化管理、提高素養，自我教育、狠抓學風以及分工明確、科學管理等策略以保障飛行大學生順利地成長成才。

【關鍵詞】飛行大學生；寢室文化；現狀；策略

基金項目：中國民用航空飛行學院青年基金項目（Q2015-012）。

引言

寢室是大學生學習、生活及溝通交流的重要場所，一般高等院校的大學生約2/3的時間是在寢室中度過的。鑒于我校對飛行技術專業大學生（簡稱飛行大學生）實行準軍事化管理，飛行大學生在寢室學習、生活的時間遠多余其他專業的學生。

一、現狀分析

1.生活習慣。飛行大學生寢室生活中，存在著不同程度的不文明現象，比如寢室內務較差、浪費水電，缺乏主人翁意識；盲目攀比、沉迷網游、吸煙酗酒、嗜賭成性，充滿負能量；不及時就寢、“臥談風”、言語粗俗污穢，影響身心健康；缺乏溝通，人際關系緊張，甚至到了互不言語的程度。

2.學習紀律。學校對飛行大學生采取準軍事化管理，作息規律名區別于其他專業大學生，為減少其存在的不良影響，飛行大學生寢室大多集中于校園某特定區域，在早晨、白天無課期間、晚上等零散時間段將學生集中于寢室統一上自習。但是，在這些自習的時間段，存在著學習態度不端正、自我教育不嚴格落實的現象。自習期間存在手機上網、與學習不相關的高談論闊、打盹瞌睡、寢室間閑庭信步甚至是走神發呆耗時間等不良習慣。

3.校園管理。飛行大學生校園寢室管理嚴格區別于其他專業，但是仍然面臨著以下嚴峻的問題。

設施管理。飛行大學生的安全問題，是我校學生管理工作的重中之重，因此，寢室設施設備的安全性是飛行大學生學習生活的基礎保障。

作息管理。目前，我校飛行大學生以不同學生隊為單位進行管理，同一個學生隊存在著不同的年級，而由于專業的特殊性，不同年級之間的生活作息、學習訓練存在著明顯的區別、存在互相干擾的現象。

資源管理。在飛行大學生寢室中，存在著自我教育、自我管理的團學干部組織，存在著諸多學生的流動檔案，存在著流動學生的行李安置，存在著學校、學院安排的各項活動，因此，飛行大學生寢室雖然設置了辦公室，但是諸如會議室、檔案室、倉庫、活動室等特殊功能性用房的需求日益彰顯；對于流動飛行學生已經搬離的寢室不能夠及時清理及再安排入住嚴重影響了寢室資源的充分利用。

教師管理。飛行大學生輔導員崗位職責要求與飛行大學生同吃同住，在管理中便于及時發現學生存在的問題，及時處理緊急特殊狀況，但是這一概念在一定程度上被模糊化、被曲解了。飛行大學生思想政治教育管理工作者部分時間忙碌于學生寢室內務檢查、設備清查、報修、維護等方面，在寢室生活中充當“學生保姆”，一定程度上偏離了思想政治輔導員的角色，不能做到“人盡其才”。

二、策略研究

1.強化管理、提高素養。針對飛行大學生不良的生活習慣、懶散的生活作風，進一步強化準軍事化管理制度，量化考核，考核成績納入飛行大學生人事檔案；對飛行大學生加強引導教育，倡導文明修養，提高飛行職業所需的道德素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會包容與相互理解，與舍友融洽相處，創建和諧的寢室生活環境。

2.自我教育、狠抓學風。飛行大學生在寢室學習期間，無論是學生黨員還是學生干部，設立“掛牌制”管理制度，實現學生的自己我教育，自我監督，充分發揮學生黨員先鋒模范作用及學生干部的監督管理作用。學生成績的好壞，往往和學生所處的寢室、班級有著密不可分的聯系。

3.分工明確、科學管理。飛行大學生寢室設施設備關乎到學生的安全，而在民航領域內“安全”永遠是第一要務。學校應當建立專門的學生公寓管理中心，以便在寢室防水、防電、防火及防盜等方面建立專門的管理機構，專人專項負責寢室內的監控、設備維修、通訊維護等工作，設立專門宿管人員，明確分工，人盡其職。

對飛行大學生所屬學生隊存在的不同年級飛行學生作息不同步、與其他專業學生互相干擾的現象進行分區域、分年級區別管制，建立科學化、人性化的管理機制，本著“一切為了學生，為了一切學生”的管理教育方針開展寢室管理工作。

充分利用學生寢室現有資源，提高資源利用率，滿足學生寢室文化當中對會議室、檔案室、倉庫及活動室等特殊功能用房的需求，及時清理流動學生寢室，提寢室高安排再入住的效率，避免資源浪費。

三、小結

正視飛行大學生寢室文化中學生、教師及學校多方面的問題，營造和諧的寢室文化氛圍，堅持科學管理、可持續發展，共筑飛行大學生的藍天夢。

【參考文獻】

[1]白云.大學生寢室文化建設的研究[D].沈陽航空航天大學，2013.

[2]李向東.大學生寢室文化現狀與影響因素研究[D].華中農業大學，2007.

[3]劉燕.淺談大學生寢室文化建設[J].南京工程學院學報（社會科學版），2005，（04）：60-63.

作者簡介：馬佳（1988-），男，漢族，河北秦皇島人，研究實習員，碩士，主要研究領域為大學生思想政治教育，飛機結構與強度，復合材料結構設計。