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鄉鎮初中體育教學現狀調查分析

2017-06-08 20:39:10曹華瑋
課程教育研究·學法教法研究 2017年22期
關鍵詞:體育教學現狀

曹華瑋

【摘要】在教育的學科中,體育課是一項相對比較獨特的學科,是以室外課為主,以學生實際參加為主。體育課的設計是為了讓學生的體能得到鍛煉,有效的提高學生的身體機能。很多學生對體育這門學科還是比較熱愛的,在課堂上參加活動非常踴躍,可是初中階段的體育教學現狀不是很好,特別是鄉鎮初中的體育教學,其中有很多的問題。那么存在的問題不但影響著體育的教學質量還妨礙了學生的綜合素質的發展,要解決以上問題,我們就要認真分析,尋求原因然后盡全力的改進鄉鎮初中體育教學的現狀。

【關鍵詞】鄉鎮初中 體育教學 現狀

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)22-0268-02

在學生的回憶中,體育課始終都是學生在校園學習的最開心最快樂的一門學科,因為體育課不用坐在教室里聽說讀寫,也不用考試。年級不斷的升高,從而學習的負擔越來越重,很多時候體育課就被別的學科利用,隨著素質教育的發展,體育也陸續的成為中考和高考的一項必考的學科。體育學科的成績對總成績沒有什么影響,所以學校不重視對體育的教育。很多鄉鎮初中學校體育設施不完善,體育教師的隊伍也不是很穩定,其在教學質量和教學水平上一般。調查和走訪中發現,有些鄉鎮學校連個標準的籃球場、足球場、田徑場都沒有,更別說擁有室內場館,倘若遇到雨天,就必定影響正常的體育教學,因此教師無法完全地實施新課標,學生的興趣愛好也受到了限制,因而我們要積極發現問題解決問題。[1]

一、鄉鎮初中體育教學的現狀分析

初中體育課有著很獨特的教學意義和影響,所以老師和領導要把體育課重視起來。然而,鄉鎮學校的環境和校園設施以及教育資金與城市的中學相比有很大的差距,所以不被重視。體育課教學的效果不顯著,反而起反作用。這樣就讓老師認為體育課上不上都行,持著這樣的態度就影響著初中體育學科教學的進行和發展,對體育教學的改革和進步有一定的影響。[2]

二、在鄉鎮初中的體育教學中存在的問題

沒有正確認識體育課,家長和教師不重視體育課,導致體育課不能正常教學。在鄉鎮學校里教學設施的不完整,嚴重導致了學校的教學向主流學科傾向。“學校對體育老師的重視態度,直接影響我們的工作態度”“體育教師的地位不高,能評上優秀評上先進教師的幾率幾乎為零”,鄉鎮和縣城教師對類似這樣的反映比較強烈,評優、先進與之無緣,嚴重挫傷了部分教師的積極性,教師對教學的熱情也受到影響。鄉鎮體育教師的缺乏,一人兼多職,導致每天的工作量大,在學校上課的課時太多,體育教師身心疲憊,在上課期間不能把最充沛的一面真實的表現出來,這樣就會非常影響體育的教學效果。在學生的回憶中,體育課的上課方式好像至始至終都是一樣的,體育課的上課教學的方法和方式都是百變不離其中,教學模式比較傳統,雖然學生們都非常喜歡上體育課,但學生的興趣愛好受到了限制。所以體育課在教學模式上和教學方法上有必要進行變革和改善。

三、改善鄉鎮初中體育教學現狀的必要性

有效的提高和改善學生自身的身體素質,對初中階段體育的教學有著尤為顯著的效果,高度注重初中學生的體育鍛煉是增進學生日常鍛煉習慣的培養,健康的身體素質不僅能夠更好的讓學生茁壯成長,而且可以使學生受益匪淺。首先,體育已經被列入高考考試的加分當中,學生家長也提高了認識,逐步重視起來。其次,初中階段的體育教學是發展我國素質教育的非常主要的模式和方法。所以,改革鄉鎮初中階段的體育教學的現在狀況是開展素質教育的主要舉措,又是時代發展的主要方向。

四、改革鄉鎮初中體育教育現在狀況的策略和建議

首先,要有效的增強鄉鎮初中對體育教學的高度重視,需要社會的關注,學校本身要先重視起來,做為老師也要從學生的發展角度考慮很有必要的提高對體育課的重視,由此國家要對鄉鎮的體育教學條件做出有效的完善,這樣才有利于校內體育課的開展和創新。其次,學校應把體育基礎設施、器材和設備建設納入自身發展的總體規劃,加大對初中體育經費的投入。各學校應該根據學校的實際情況,因地制宜、因陋就簡,自己動手,對場地器材進行改造,提高利用率。這樣有利于改變鄉鎮初中的體育教學。再次,要改變傳統的教學方式,要運用新型的上課模式和新的觀念才能從實際上改變鄉鎮初中階段的體育教學的模式和教學的質量。重視體育的成績,讓學生用心去參加考試,在體育考試的過程中很好的發揮,考出優異的成績,考入理想的大學。最后,要提高體育教師的基本素質。教師是執行體育教學的主體,其中教師的素質和教學的質量是有著密切的聯系的,所以想要改變現階段的體育教學的現在狀況,就要務必增強教師的基本素質,體育教師要轉變思想,提高課程意識,培養創新精神,促進角色轉變,靈活地選擇豐富的教學內容,采用多樣的教學方法、教學組織形式和評價方式,不斷激發學生的學習興趣,使其積極參與到體育與健康課中來。在此基礎上,體育教學的效果才能得到改革和創新。才更有助于提高體育教學的質量。[3]

五、結束語

在現在階段的社會經濟發展中,對個人身體素質的加強和發展是非常重要的,因為身體才是最重要的。現在人們的生活壓力不斷的提升,身體素質在一定程度上嚴重的受到要挾。因而,提高全民加強身體素質的鍛煉的理念,強化初中學生的體育訓練是至關重要的措施,那么對初中學生的體育教育尤為的重要。尤其是對鄉鎮初中的中學來說,竭盡全力的改革鄉鎮初中的體育教學的現狀是非常重要且不可輕視的。

參考文獻:

[1]周西寬,《體育基本理論》,北京人民體育出版社2006.

[2]張輝,《鄉鎮中小學體育教學狀況的調查研究》,大觀周刊2013.12.

[3]楊雪飛,《農村中小學體育教學狀況調查分析》,西部大開發2011.12期.

[4]王獻玲,《農村中小學體育教學存在的問題及對策》,讀與寫雜質2015.12.

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