網絡流行語的語言學理論解析

孫冬惠+曹波

摘 要：本文歸納總結了最近幾年國內學者從語言學視角解讀網絡流行語的研究概況，重點從生態語言學、認知語言學、社會語言學三個角度展開論述。并對網絡流行語的發展進行了展望，以期進一步豐富網絡流行語的研究內容，完善語言學的研究方法及理論體系，為國內學者今后開展更深入的研究提供借鑒。

關鍵詞：網絡流行語 生態語言學 認知語言學 社會語言學

一、引言

作為語言系統中的新興成員，而且是當下最能體現時代特征以及當代人生活狀態和精神訴求的語言形式，網絡流行語成為了當今語言學領域研究的熱門話題。從語言學視角研究網絡流行語的一系列問題，具有重要的意義：第一，通過對網絡流行語的研究，探究語言內部系統之間的關系，從而掌握語言內部的發展規律、語言變遷規律和語言發展動態，進一步豐富語言本體的研究；第二，追蹤時代前沿，掌握最新的語言文化動態，為網絡語言學的發展奠定重要基礎，也有利于語言學相關理論的補充、拓展和完善。

在我國，語言學界主要從語義、句法、功能、認知、心理、社會、文化等角度，就網絡流行語展開較為系統的研究。然而，關于網絡流行語的研究仍存在不少問題。本文歸納整理了最近幾年語言學界對網絡流行語的研究，指出目前研究中存在的缺口和問題，以期對完善網絡流行語的研究提供一些幫助。

二、從語言學視角解讀網絡流行語

在文獻方面，以中國知網全文數據庫CNKI收錄的資料為文獻來源，以“篇名”為檢索項，以“網絡流行語”為檢索詞，選擇全部文獻，不限年限，共檢索到1334條。從論文發表時間和數量特征來看，最早的研究始于2001年，前期研究成果比較少，在2008年以前，每年發表的論文數不超過10篇，在2008～2010年期間，相關研究論文的數量呈顯著上升趨勢，幾乎每年都成倍增長，之后速度放緩但仍處上升趨勢，2015年達到頂峰，有233篇，2016年降到188篇。

這些科研文獻不論從數量還是質量來看，絕大多數都是從語言學視角進行研究的，截止到2016年，知網上收錄的從語言學視角研究網絡流行語的資料有1228條，由此可見，語言學是網絡話語分析領域的主力軍。趙樂平（2015）指出：“語言學的探索已經深入到網絡語言的語音、語法、詞匯、修辭、語義、語用、語境、語體等多個層面。”面對1994～2010年間中文CSSCI來源期刊中關于網絡語言的大量研究成果，陳敏哲、白解紅（2012）指出：“在近二十年來漢語網絡語言研究的發展過程中，學者們逐步將研究的范圍從網絡語言本體（包括網絡語言的性質、詞匯、句法、修辭特征等）、網絡語言的規范問題以及對待網絡語言的態度問題，逐步拓展到網絡語言與語文教學、網絡語言與當代社會文化、網絡語言與網民的心理特征、網絡詞語及其意義生成的認知機制等領域，學者們對網絡語言的認識也越來越深入。”

近幾年，尤其是最近兩年，從語言學視角分析網絡流行語的文獻來看，以生態和認知語言學視角居多，這也體現了語言學界對網絡流行語研究的進一步深化和拓展。但也不乏從應用語言學、社會語言學以及語言本體等視角出發進行研究分析的科研文獻。

三、從生態語言學視角解讀網絡流行語

生態語言學視角，是將網絡流行語看作語言生態系統的新成員，或探究其在語言環境中是如何促生和變化的，或探究其是如何反過來影響語言生態系統的環境的：鄒春燕（2015）在《生態語言學視域下的漢語網絡流行語研究》中，利用生態性的全息論和生態位理論對網絡流行語在形式和意義上的動態變化作了定性和一定程度上的量化研究，并首次構建了生態語言學視域下的詞匯研究模式，既觀察了語言在環境中的變化規律，又重視了語言和環境的關系；或運用生態語言學中的語言的多樣性與動態性探究網絡流行語：石杰（2016）在《從生態語言學視角看網絡流行語》一文中從網絡流行語的來源、特征、帶來的多樣文化及其發展情況等方面出發，論證網絡流行語具有多樣性和動態性的特點，進一步證實了其符合語言發展的生態原則，應對其進行規范和引導，積極促進其成為漢語體系的一部分；或從生態語言學的角度分析網絡流行語的趨勢以及應持有的態度：畢會英（2013）在《從生態語言學視角談網絡流行語》中指出，網絡流行語作為語言生態系統中的一部分，有其存在的客觀原因，語言在傳播過程中，不可避免地會產生發音和結構上的變異，而網絡流行語幽默、詼諧的生動表達往往通過此變異實現其效果，并沒有從根本上改變語言規律，反而增強了網絡流行語的幽默效果，因此人們應該樂觀、寬容地對待網絡流行語。從保護弱勢語言的角度出發，人們應該公正地對待新興語言，容許新興語言在語言生態環境中存在，進而保持語言生態的多樣性。

也有從生態語言學視角直面探究網絡流行語的語言污染和治理問題的學者，如楊勇、張泉（2015）在《生態語言學視野下網絡流行語的語言污染和治理探究》中指出：“網絡流行語對現代漢語已經構成大面積污染，需要多方合作，加強網絡跟蹤、評估和監管，才能提升網絡語言的規范度，捍衛母語的純潔性，保障現代漢語生態系統健康發展，建設社會主義和諧文化。”

四、從認知語言學視角解讀網絡流行語

從認知語言學視角出發，有學者運用認知語言學的認知機制、概念隱喻、轉喻以及概念整合等相關理論，探究當今網絡流行語的意義建構，如王婷（2016）在《流行語的認知機制分析》一文中，以《咬文嚼字》2012～2015年發布的“十大流行語”為研究語料，按照漢語構詞法對其進行分類，并探究各類流行語意義建構的機制。王婷的研究結果為：舊形新義流行語的意義建構機制為重新分析，如“任性”一詞本義是由著自己的性子、不加約束，而現在的意思則是敢作敢為、天真率性，這種從貶義到褒義的詞義色彩的變化中涉及重新分析；縮合式流行語的意義建構機制為概念轉喻，如“網紅”是“網絡紅人”的縮略語，兩者存在于同一認知域中，在具體的語境中，源域（前者）為目標域（后者）提供心理可及性，“網紅”形式簡潔，作為認知參照點，為“網絡紅人”這個整體提供心理可及性，用部分代整體，進而引導識解者獲得整體意義。endprint

有的學者從認知語言學的象似性原則出發進行研究。王寅在《論語言符號象似性》一文中將語言符號的象似性定義為：語言符號在音、形或結構上與其所指之間存在映照性相似的現象。李燕芳（2016）在《象似性視角下的網絡流行語認知探析》中，從影像、圖示和隱喻三種象似性視角出發研究網絡語言的象似性，認為象似性現象也有一定的認知理據，并從省力原則、情感交流需求以及心理需求等幾個方面探討了網絡流行語形成的認知理據。

五、從社會語言學視角解讀網絡流行語

有的學者從社會語言學視角研究網絡流行語，認為語言是社會發展的產物，不同時期的語言不僅反映了其自身的語言特點，還從側面體現了社會的發展狀況，并將網絡流行語看作是特定網絡群體使用的一種方言。如徐先梅、馬東（2013）指出：“網絡流行語是一種新興的社會方言。方言可分為地域方言和社會方言。地域方言是依據地域范圍的分布界定的，它在這一地域內具有全民性的特征。社會方言是具有某種社會特征的人（如年齡、性別、職業、文化程度、階級、階層、原居住地等）在某些場合所使用的語言。網絡流行語是網民這一特定的社會群體在網絡這個交際平臺上使用的一種特殊的言語表達方式。”

關于網絡流行語的規范性問題，網絡流行語的研究資料中幾乎都有涉及。有的學者認為，網絡流行語給語言帶來了活力，如徐先梅、馬冬（2013）在《網絡流行語語言變異現象研究》一文中指出：“網絡流行語作為語言變異的一個體現，在時代的發展中是一種新鮮血液，在一定程度上豐富了語言的發展，受到廣大網民的喜愛。”語言學家陳原指出：“語言因為有了變異，才能夠把不適用（不能適應社會需要）的成分淘汰掉，才能夠使自己豐富起來，換句話說，語言的變異使語言本身經常有活力，不至于僵化。”在2015年1月召開的第十屆青年語言學者沙龍上，北京語言大學黨委書記李宇明（2015）指出：“新媒體時代曾有一種觀念很盛行，就是‘語言純潔論。”李宇明認為，“純潔論”是五十年前甚至更早時代的看法，語言是不可能純潔的，語言一旦純潔，那么這個語言就死亡了，語言一定是在每個人心上想的、鍵盤上跳動的，絕對純潔的語言并不存在。有的學者認為，網絡流行語這種語言形式是對現代漢語規范性的挑戰，一些不問出處和真正內涵只為追求娛樂的流行語所折射出的大眾文化趨勢和社會心理，正在沖擊著網絡流行語文化的積極意義。網絡流行語簡單地“復制”和“粘貼”，正在讓漢語變得干癟、乏味，這種思考不無道理。

在語言學界，網絡流行語是語言系統的新成員、新的語言形式，充滿朝氣和活力，成為語言學研究的熱點。本文以知網上檢索到的文獻為資料源，歸納整理了有關從語言學視角解讀網絡流行語的研究。可以看到，相關研究成果越來越多，且研究領域也在不斷深化。但是也存在不少問題，主要問題在于對網絡流行語的定義不統一、對網絡流行語的規范性治理看法不一以及研究語料單一等。希望本文可以為國內學者今后開展更深入的研究提供參考。

（本文為2016年度大連外國語大學科研基金項目“傳播語言學視域下網絡流行語研究”[項目編號：2016XJJS27]階段性成果。）

參考文獻：

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[5]楊勇，張泉.生態語言學視野下網絡流行語的語言污染及治理探

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