高校行政管理工作創新模式探討

周濤

【摘要】高校的行政管理部門是維持學校正常運轉的綜合辦事機構。行政管理工作如何開展，直接影響到學校的發展。本文就新形勢下，高校行政管理工作應該如何創新進行了探討。

【關鍵詞】高校行管；工作模式；創新思維

對于一所高校而言，行政體系和學術體系的協調互補是學校發展的基礎。一所大學的事業要發展，離不開一支具有較高水平的學術隊伍，也離不開一支優秀的管理隊伍，二者具有同等重要的位置，其目標一致，不可偏廢。高校的行政管理是實現其教學、科研與服務社會功能的基礎。行管工作開展得如何，直接影響到學校的教學、科研水平，加強高校行管工作建設，使高校的發展適應新形勢的需要，才能推動我國高等教育事業蓬勃發展。

一、行管工作職能的轉變

新形勢下的行政管理工作（以下簡稱“行管工作”）要圍繞實踐主題：“立說立辦，立行立改，狠抓落實”十二字做文章，對三個方面的內容進行深入思考：一是在開放條件下行管工作的措施和辦法。二是信息化條件下提高行管工作成效的措施和辦法。三是全面依法治校條件下做好行管工作的措施和辦法。

作為高校的領導階層，要努力做到在思想認識、組織協調、關心支持和發揮作用上的“四到位”，使高校行管工作實現組織力量、制度建設、宣傳輿論和工作條件等方面的“四落實”，促進行管工作的常態化發展。

新形勢下，應明確行管工作的新思路，按照“主要領導親自抓，分管領導全力抓，職能部門具體抓”的原則，積極調動學校各部門力量參與行管工作，營造齊抓共管的氛圍，形成凝心聚力、上下齊動的工作格局，確保了行政管理工作事事有人管、時時有人管，一級抓一級、層層抓落實。

高校作為教書育人的一線單位，領導應充分認識到行管工作是安全工作的前提，從思想上重視，從行動上用力，注重依法行政這個核心，整章建制，抓住“從實嚴管”這個關鍵，堅持從嚴管理。把握工作規律這個重點，突出行管效能，抓重點，重點抓，反復抓，抓反復，突出作風建設這個抓手。

二、健全制度化建設

依法治校是學校依法行政的限定和保障，而大學章程就是學校依法治校的規范前提。結合章程建設，學校應該狠抓行政管理制度化工作，切實轉變行政管理方式，依據學校章程，通過采用“立、廢、改”的方式對不適合當前形勢發展的學校層面和各單位內部的相關管理規定進行大梳理、大清理。結合新形勢，對原有的規章制度進行補充、完善，形成新的規章制度。這些新制度、新規定在一定層面上會堵塞不少工作環節上的“死角”和漏洞。

三、轉變作風建設

“轉職能、轉方式、轉作風”是行政管理工作適應新形勢的必然要求，是形勢所需更是順勢而動。其中，轉職能是核心，轉方式是關鍵，轉作風是保證。以前，很多高校的行政管理工作只停留在表面，沒有落在實處。行政管理工作在加強制度建設的同時也應該不斷加強隊伍自身建設，強化政治意識、大局意識、服務意識、效率意識、創新意識5種意識，從而形成較為優良的思想作風、狠抓落實的辦事作風、深入實際的調研之風、良好的文風會風、嚴肅的生活作風5種作風。達到讓領導滿意、讓基層滿意、讓廣大師生員工滿意3個滿意。

四、加強隊伍建設

營造良好的行政管理文化，其落腳點在決策的落實，決策的落實歸根結底在于行管人員執行力的提升，所以加強行管工作的隊伍建設，既是構建和諧校園的需要，也是促進干部自身發展的需要。學校各級行政管理人員應對每一項大的工作、大的活動進行細化，工作作風進一步務實、高效，圍繞“立行立辦”這四個字下功夫，一方面通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，經常開展崗位技術練兵活動，另一方面要端正工作態度。

五、總結語

一所高校的作風建設靠行政管理，安全基礎在行政管理。面對新形勢、新任務、新要求，每位從事行政管理工作的同志，都要認真思考、不斷探索，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭把高校行政管理工作提高到一個新水平，以管理促作風、以管理促安全、以管理促發展。要繼續堅持依法治教，不斷深化教育綜合改革；堅持依法治校，不斷提高行政管理水平；堅持立說立辦、立行立改、狠抓落實，著力構建現代高校行政管理體系，推進學校行政管理工作再上新臺階。

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