淺談親子游戲中幼兒自信心的培養

陳希

摘要：自信心作為一種重要的社會性心理品質，是幼兒良好的心理素質和健康個性的重要組成部分，幼兒期是自信心發展的關鍵期，游戲是幼兒關鍵期的主要活動。本文擬從親子游戲著手，探討親子游戲中幼兒自信心的培養問題，試圖通過親子游戲的積極互動干預，來增強幼兒的自信心。

關鍵詞：幼兒；親子游戲；自信心

中圖分類號：G648文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2017）05-0008-01

自信心或稱自信感，是指個體對自身行為能力與價值的客觀認識和充分估價的一種體驗，是一種健康向上的心理品質。幼兒期是自信心發展的關鍵期。《幼兒園工作規程》中把培養幼兒的自信心作為學前教育的一個重要目標?！队變簣@教育指導綱要》中也明確指出：幼兒園教育應尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，促進每個幼兒附有個性的發展。親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。家長的合理干預以及家長的示范作用都可以促進幼兒自信心的發展。

1.在親子游戲中蘊含培養幼兒自信心的潛在因素

親子游戲是家庭內部父母與孩子之間，以親子感情為基礎，以家長與嬰幼兒的互動游戲為核心內容，以全方位開發孩子運動、語言、認知、情感、創造力、社交等多種能力為目的，能夠幫助孩子由一個"自然人"向一個"社會人"過渡的一種親子互動活動。親子游戲是在血緣關系的基礎上，以家長和孩子共同游戲為形式的一項活動。除了具有游戲的基本特征之外，還有自身的獨特性：情感性、發展性、互動性、隨機性。自信心結構包括自我效能感、成就感和自我表現3緯度，其中自我效能感是兒童自信心結構的核心因素。親子游戲的互動性、情感性、發展性和隨機性特點，對提高幼兒自我效能感有積極作用。

1.1親子游戲的互動性。家長參與幼兒園的親子活動能夠讓幼兒更容易產生安全感、自由感、也樂于與同伴互動，進行合作學習，同時能夠產生較強的成就動機。國外研究者發現，3.5歲兒童的競爭能力和勝任能力會因母親積極參與他們的游戲而有較大的提高，兒童在父母的參與（如安排游戲機會、監督兒童游戲中的互動行為）過程中學到了很多東西。通過大量實驗與研究還認為親子活動也能促進兒童社交能力以及良好情緒情感的發展。社交能力的發展和情緒情感的合理表達，對于幼兒的自我效能感有積極的影響。

1.2親子游戲的情感性。親子游戲可以幫助父母與孩子溝通，并促進安全型親子依戀的產生。親子依戀是雙向的情感聯結，是積極的親子交往的產物。親子游戲一方面可以使嬰兒感受到父母的關注與愛，與父母形成密切的情感聯系；另一方面，嬰兒在游戲中的表現以及在游戲中獲得的快樂又可以強化父母與嬰兒的情感聯系，進一步推動父母與嬰兒游戲。當父母看到孩子能回應自己的游戲信號，能與自己游戲時，會感到莫大的喜悅與欣慰。這種快樂是對育兒辛勞的最好回報，也是撫育幼兒的情感動力。親子游戲與親子依戀之間可以形成相互作用的良性循環。良性循環的親子依戀關系，能夠支持幼兒勇敢探索未知，隨著認知的發展幼兒的自我效能感，自我表現欲也均有顯著提高，幫助幼兒提升自信品質。

1.3親子游戲的發展性。家長通過參與幼兒園的親子活動，對幼兒園的教育目標、內容、方式方法將會有更準確的把握，更有的放矢地進行家園合作。同時在親子活動中家長能夠直接地了解自己的孩子在集體中的表現，正確評價孩子的發展水平。對幼兒積極的反饋以及合理的指導干預，幫助幼兒習得新知識，養成良好行為習慣，能夠促進幼兒自信品質的發展。

1.4親子游戲的隨機性。幼兒的自主選擇和游戲情節的隨機發展使得幼兒在親子游戲中能夠看到自的努力及其成果，從而充分認識自我、肯定自我、提高自我效能感、建立起對自己的自信心。

2.在親子游戲中培養幼兒自信心的思考

2.1創造良好的物質環境。良好的物質環境能夠保證親子游戲的進行，讓幼兒有機會感受成功，獲得自信。由此，創造良好的物質環境需要：（1）保證幼兒充分的游戲時間；（2）提供幼兒充足的游戲場景；（3）豐富親子游戲內容及形式。

2.2創造良好的心理環境。良好的心理環境能夠讓幼兒和家長大膽的進行游戲活動，獲得成功體驗，逐漸擁有自信。創造良好的心理環境需要：（1）尊重幼兒的意愿；（2）尊重幼兒的游戲水平；（3）尊重幼兒和家長的個性差異。

2.3創造良好的游戲環境。教師適時介入，及時指導，能夠把親子游戲推向高潮。同時，抓住契機、正向評價，能夠充分發揮親子游戲的作用，這是提高幼兒的自信心水平的重要途徑。

親子游戲是幼兒最喜愛的游戲活動。在親子游戲中，采取積極、適宜的教育方法和措施，利于培養幼兒樂觀向上，積極向前的人格品質。當然，通過親子游戲來培養幼兒的自信心，是一個長期的教育過程，需要長期的教育強化來促進幼兒自信心的發展。因此，幼兒教師要不懈地努力，努力給幼兒創造親子游戲的機會，保障幼兒親子游戲的權利，給每個幼兒提供表現長處和獲得成功的機會，增強幼兒的自信心。

參考文獻：

[1]我國親子游戲研究綜述【J】.陳喆，曾彬.成都師范學院學報.2014（12）