網(wǎng)絡(luò)文化視野下高校思想政治工作路徑探索

許春

摘 要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化逐漸興起，并滲透到人們工作和生活的各個層面，特別是對當代大學生的影響更加深遠，促使他們更新傳統(tǒng)信息獲取途徑、改變?nèi)穗H交往方式、豐富業(yè)余文化生活等，與此同時，也對其思想、學習以及生活方式產(chǎn)生了較大沖擊，使高校的思想政治工作面臨新的挑戰(zhàn)。作為高校思想政治工作的一線工作者，高校輔導員、團學干部必須與時俱進，不斷學習、提升自己的能力，充分利用信息技術(shù)手段，把握網(wǎng)絡(luò)文化的實質(zhì)，創(chuàng)新工作方式和手段，切實提高思想政治工作的實時性、有效性，才能不斷應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機遇。本文從網(wǎng)絡(luò)文化興起后大學生思想政治工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)出發(fā)，通過創(chuàng)新高校思想政治工作模式，尋找思想政治教育的有效路徑，為高校學生思想政治工作提供新思路。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)文化 高校思想政治教育 路徑選擇

網(wǎng)絡(luò)文化的興起，使高校思想政治工作迎來新機遇和新挑戰(zhàn)，作為高校思想政治工作者，只有對網(wǎng)絡(luò)文化的特征進行充分認識和了解，加深對網(wǎng)絡(luò)文化給高校思想政治工作帶來的沖擊和影響的理解，切實提高利用網(wǎng)絡(luò)文化的思想自覺，科學、合理在網(wǎng)絡(luò)文化背景下有針對性地開展工作，才能為高校思想政治工作者提高更多的陣地和平臺，使高校思想政治教育工作與時俱進，切實有效。

一、網(wǎng)絡(luò)文化的定義

網(wǎng)絡(luò)文化實質(zhì)上是一種新的文化形態(tài)，包含具有網(wǎng)絡(luò)社會特征的文化活動及文化產(chǎn)品，是伴隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的興起而產(chǎn)生的一種新的生活和生存方式，是網(wǎng)絡(luò)時代人類文化的具體展現(xiàn)，是人類傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)道德的延伸。狹義的網(wǎng)絡(luò)文化是指建立在計算機技術(shù)和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的各種精神和物質(zhì)的創(chuàng)造活動，是人們在在互聯(lián)網(wǎng)世界中進行的各種活動所形成的活動方式及其所反映的價值觀念的總稱，是人們思維方式、心理狀態(tài)、知識結(jié)構(gòu)、道德修養(yǎng)和行為方式等方面的集中體現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)文化的產(chǎn)生、發(fā)展得益于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，與傳統(tǒng)文化相比，網(wǎng)絡(luò)文化有自己的顯著特點：開放性、虛擬性、交互性、創(chuàng)新性。

二、網(wǎng)絡(luò)文化視野下高校思想政治工作路徑探索

（一）通過網(wǎng)絡(luò)文化拓展大學生思想政治教育工作的渠道

各高校要進一步加快信息化建設(shè)的步伐，牢牢把握當代青年大學生的思想動態(tài)，及時了解網(wǎng)絡(luò)文化視野下大學生溝通交流的最新方式和使用工具，加大網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)力度，不斷拓寬高校思想政治教育工作的有效路徑，不斷增強高校思想政治教育工作的針對性和實效性。在高校從事思想政治教育工作的一線工作者，要主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)文化時代的新變化，逐步改變傳統(tǒng)說教式的教育方式，教師要重新定位與學生的關(guān)系，轉(zhuǎn)變?yōu)橐鄮熞嘤训年P(guān)系，并充分利用班級、年級、專業(yè)QQ群、微信朋友圈、電子郵件、微博等網(wǎng)絡(luò)手段，不斷加強與青年大學生的溝通交流，及時了解他們所用的各種交流平臺，共同分享各種教育資料，發(fā)布時政動態(tài)，關(guān)注國情民生，積極引導青年大學生加強思想政治理論學習，不斷提升他們的政治覺悟，大力弘揚黨的各種優(yōu)良傳統(tǒng)和先進作風，積極引導青年大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）加快培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文化視野下高校思想政治工作人才隊伍建設(shè)

首先，高校思想政治教育工作者要更新觀念，解放思想，與時俱進，不斷增強使用、適應(yīng)新媒體的自覺意識，積極主動將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)融入到自身的教育、教學活動中；其次，高校思想政治教育工作者要積極落實在行動中，高校要積極開展思想政治教育工作人才隊伍的技術(shù)培訓，使其熟練掌握各類新媒體的操作方法和操作技巧，提高運用新媒體的能力，更好地為教育、教學活動服務(wù)；再次，高校思想政治教育工作者要根據(jù)各自校園媒體的建設(shè)情況，開展相應(yīng)的培訓，制作一批具有時代氣息，符合校園文化特色，便于當代大學生接受的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，更好地將網(wǎng)絡(luò)文化的理論研究與高校教育教學實踐活動結(jié)合起來。

（三）積極創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化視野下高校思想政治教育工作的管理模式

隨著信息化時代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)文化對高校思想政治教育工作的影響日益加深，為確保網(wǎng)絡(luò)文化背景下思想政治教育工作的效果，各高校應(yīng)該積極運用法律、行政、技術(shù)等綜合手段，不斷加強校園網(wǎng)管理，建立科學合理的管理機制，對思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)傳播進行全程維護和監(jiān)管。各高校應(yīng)建立穩(wěn)定的研判機制和及時的預(yù)警機制，作為思想政治教育工作者，更應(yīng)該及時把握校園內(nèi)外的網(wǎng)絡(luò)輿情走勢，充分利用發(fā)布跟帖、發(fā)帖、說說等途徑，將危機事件消滅在萌芽狀態(tài)，堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，注意引導大學生緊跟主流意識。在規(guī)范引導大學生正確進行網(wǎng)絡(luò)社交，運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的同時，各高校要更加注重引導，建立有效的溝通交流機制，各高校思想政治教育工作者應(yīng)該及時公開郵箱、微博、微信、QQ號碼等網(wǎng)絡(luò)平臺，使大學生在遇到問題時有溝通和交流的平臺，及時解決大學生的心理困惑、生活困難、以及學習問題等。

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