高中政治課堂教學中培育和踐行社會主義核心價值觀

向學迪

（湖南省岳陽市第十五中學 湖南 岳陽 414000）

【摘要】 核心價值觀作為核心價值體系的核心，其直接決定著我國特色社會主義的發展內核。在高中政治教學中為了推動學生政治素質的提升，需要在課堂中融入社會主義核心價值觀。

【關鍵詞】 高中政治 課堂 社會主義核心價值觀

【中圖分類號】 G633.2 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 1992-7711（2017）04-051-01

引言

高中生是社會主義核心價值觀的建設者和傳承者，提升高中生社會主義核心價值觀的認同感和踐行能力對國家建設和發展有著深遠的意義。社會主義核心價值觀的性質及其地位決定了其融入思想政治理論課程教學的必然性，同樣也體現了思政教育的本質要求，順應了高中生成才和全面發展的必然要求。

1.高中思想政治課培養和踐行社會主義核心價值觀的可能性

高中思想政治教材內容豐富，與社會主義核心價值觀有諸多交匯點，因而高中思想政治課堂能夠有效落實社會主義核心價值觀的教育。在日常課堂知識教學過程中融入社會主義核心價值觀，有利于學生認同、內化、踐行社會主義核心價值觀。

2.探索高中政治社會主義核心價值體系的五大新路徑

2.1 讓思政課堂成為傳遞正能量的大舞臺

通過對高中生進行新時期社會主義現代化建設新觀念、新思想和新精神的培育，積極傳播正能量，弘揚時代主旋律。思想政治教育內容應貼近生活、聯系實際，授課方式應迎合高中生的學習特點，改變傳統的教師“滿堂灌”“一言堂”等授課方式。將思政課堂變為溝通、交流、對話式的平臺，利用微課、MOOC等多種互動模式，充分發揮教師“教”的主動性和學生“學”的積極性。革新思政課堂教學內容；增強思想政治教學的感染力；增強師資隊伍建設；建立高尚的道德情操。

2.2創新校園文化新載體

文化潛移默化地影響人們的思維與價值判斷。通過舉辦特色鮮明的校園文化交流活動，發揚校園文化活動的陶冶情操、凝聚力量、激勵人心的作用，讓校園文化建設成為社會主義核心價值觀的新載體。首先，組織學生參觀烈士陵園、歷史紀念館和革命圣地等一系列活動，使高中生切身了解中國的國情形勢，了解中國的革命歷史，增加對中國共產黨的認同感，增強對國家的責任感。其次，開展五·四青年運動、七一黨的生日、十一國慶節日等具有紀念意義的活動，增強學生的愛國熱情。再次，舉辦主題班會、分組論談、團風建設等一系列的文化活動，讓學生時刻都能感受到中國特設社會主義先進文化和思想的熏陶。最后，在學生實習工作時，把誠信、責任、擔當等理念灌輸到就業宣講教育中去；在進行學生資助時，把平等、公正、人性化等理念教育貫穿到資助活動中去。

2.3深度挖掘文本，為社會主義核心價值觀進課堂提供依托點

深入挖掘文本，發掘政治教材彰顯社會主義核心價值觀的課程內容社會主義核心價值觀與教材的“交匯點”落實社會主義核心價值觀教育。《綜和探究：正確對待金錢》是價值觀引導型的綜合探究活動，主要任務是對學生進行思想教育，引導學生樹立正確的價值觀，即如何獲得金錢的探究過程中明白君子愛財取之有道，做守法公民（愛國），通過誠實勞動（誠信），合法經營致富（敬業）；怎樣使用金錢既用之有度，用之有益（友善）。

2.4聚焦生活，將社會主義核心價值觀教育融入現實生活

解決實際問題，將愛國、敬業、誠信、友善等道德規范融入生活中，落實到具體的行為中，那么社會主義核心價值觀如水一般滋潤心田，學生會在耳濡目染認可、踐行社會主義核心價值觀。“怎樣致富”回歸生活，與現實對接，正反案例對比，為學生提供選擇空間和交流機會，討論、質疑、探究的過程中辨別殊途同歸致富是與非，凸顯做守法公民（愛國），通過誠實勞動（誠信），合法經營致富（敬業）。

2.5有計劃有步驟有側重的落實

高中的思想政治理論課程是一套科學的課程體系，因為每一門思想政治理論課依據著不同的學科，解決各自的問題。所以，要將社會主義核心價值觀真正融進高校思想政治理論課程中，分析每一門課的內涵，有計劃、有步驟、有側重地找到最佳契合點，適度、適時、適當地落實到每一門課之中。既做到講得完整、講得透徹，又要盡可能地避免雷同及重復，要從學理分布、內涵來分析、明確每一門思想政治理論課的側重面，確定好講授要點。如“思想道德修養與法律基礎”多在大一開設，它比較側重于學生個體的價值觀修養、關注其行為養成，可以思考把落腳點放在規范性、實踐性等方面，讓學生明白怎樣用社會主義核心價值觀引領、約束自己的行為。

3.結語

新的價值體系只有人們在社會實際生活中去感知和領悟，才能真正融入到大眾的社會實踐中去。實踐是檢驗真理的唯一標準。社會主義核心價值觀作為社會建設的思想引領，在實踐中去感知和領悟，才能真正達到“從理論中來，到實踐中”的根本目的。積極參加愛國主題教育活動、社會公益活動和志愿者服務等社會實踐活動，能夠幫助學生提高踐行社會核心價值觀的實踐鍛煉能力，提升學生對社會主義核心價值觀精神追求的品味。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]項良.社會立義核心價值觀融入高中思想政治課程路徑研究[D].重慶師范大學，2015.

[2]邊繼雪.高中思想政治課中社會主義核心價值觀認同教育研究[D].湖南師范大學，2015.

[3]許名健.高中政治課合作學習研究[D].湖南師范大學，2015.

[4]武春黎.社會主義核心價值觀融入高中思想政治教學研究[D].河南大學，2016.