基于企業視角的高職院校成本核算對象

田平

摘 要： 與平普通高等學校相比，高等職業院校在校企合作、工學結合的辦學模式和教學模式上有其特點，與企業有很多相似之處。根據高職院校的辦學功能和成本核算的目的，將向學生提供的“（高等）教育服務”作為成本的核算對象，和高職院校的基本功能一致，同時也符合人們基于企業視角的認知。在此基礎上，可將高職教育成本對象細化為教學系部、實習實訓基地和各類培訓項目等主要成本核算對象。

關鍵詞： 成本核算；高職教育；會計核算；成本對象

中圖分類號： G717 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-8153（2017）02-0024-06

成本是指為了達到一定的目的而消耗的各種資源的貨幣表現，即對象化的費用，屬于商品經濟的范疇。它所涉及的內容很廣泛，可以從廣義和狹義兩個方面去理解。廣義的成本是為做一件事情、完成某一任務、達到某一目的而付出的代價；狹義的成本特指產品的生產成本，即制造成本。從事的經濟活動內容不同，成本的含義也各不相同；不同的行業、企業生產經營特點不同，成本的構成內容也各不相同。

一、企業的生產成本及成本對象

在企業會計的成本核算體系中，確定成本對象是首先要確定的一個問題，也是成本核算的重要內容。由于企業所屬的行業、管理模式、生產規模、產品的生產工藝流程、成本的核算要求等方面的不同，成本的核算對象也各不相同，但核心都是產品、產品的集合或產品的拆分。它可以是所生產產品的品種、按訂單的批次、按生產加工的步驟等，也可以是某個產品的類別或者是某個特定的產品、項目、工程等等。……