外學內研拓思路 教學理論上水平
——關于加強雜技師資隊伍建設的思考

◎ 文︱金重慶（江蘇省雜技團）

外學內研拓思路 教學理論上水平
——關于加強雜技師資隊伍建設的思考

◎ 文︱金重慶（江蘇省雜技團）

為了進一步貫徹落實習總書記在文藝工作座談會和在中國文聯第十次全國代表大會上的重要講話精神，踐行《文化部“十三五”時期文化發展改革規劃》中的加強文化人才隊伍建設的要求，著力實現雜技師資人才隊伍總量穩步增長、結構更加合理、活力不斷增強、效能充分發揮，為雜技藝術發展改革提供堅強的人才保障和廣泛的智力支持。筆者從當前江蘇雜技師資隊伍的實際出發，就如何進行師資隊伍建設做了如下思考。

一、師資隊伍現狀分析

目前，雜技師資隊伍大多由優秀雜技演員退役轉崗而來，他們舞臺經驗豐富，基本功扎實，對自己演過的節目或技藝有切身的體會，在施教過程中能有效提高訓練效率。但弊端也顯而易見，主要體現在：教學方法傳統，育人理念滯后，崇尚棍棒教學，講究嚴師出高徒，難與學生融洽相處，難形成寓教于樂的課堂互動氛圍。他們善于自練自演，拙于授藝帶徒，甚至有的教師離合格的雜技教育工作者有較大距離。

就江蘇雜技團體而言，全省各團有思想有創意的優秀雜技教練更是稀缺。對此，省委、省政府頒布《 2016年江蘇青年優秀文藝人才引進計劃》；鹽城市委、市政府也相應出臺《“515”領軍人才引進計劃》，在資金、政策層面上鼓勵扶持雜技團外聘人才，壯大隊伍，優化結構。如此雖能在短期內集聚人才、提高效率、創作精美作品，但過分依靠外援仍非長久之計，難以保障當地雜技藝術的可持續繁榮發展。

二、師資隊伍建設構想

1，外聘名教練，實現“傳幫帶”

用好用足用活有關人才引進的政策，積極在國內外尋訪、聘請高端雜技教練。營造環境、開發項目、創造條件，充分發揮外聘教練的業務才能，將其智慧才華轉化為實實在在的教學成果；同時有意識地將本團青年教練安排為外聘專家的業務助手，在工作實踐中實現“傳幫帶”；并適時舉辦外聘專家業務研討活動，在探討交流的過程中產生思維碰撞，引發共鳴，潛移默化地實現培訓提高。

2，強化專業素養，更新教育理念

分期分批選派優秀退役轉崗演員或青年雜技教練參加師范類教師專業崗位培訓，系統學習教育專業知識、理論；或定期邀請師范類院校專家教授深入院團，以開設短期培訓班的形式授課。

江蘇省雜技家協會在雜技教師培訓提高方面做了有效嘗試，于2016年9月邀請南京師范大學、南京藝術學院、中國雜技家協會等多位教師在南京開設了為期一周的江蘇雜技教師培訓班，為全省30余名雜技教育工作者傳經送寶，從理論到實踐進行了深入淺出的輔導培訓，有效提高了參培者的理論水平，拓寬了思路，更新了理念。

3，倡導技能比拼，進位爭先

借鑒學校培養、考察優秀教師的做法，采取學校間教師相互交流上課或講公開課等形式，促進教師自覺備課、探索雜技教學方法、研究技藝傳承規律。

2016年，江蘇省雜技團每月安排一名教師上一次公開課，邀請本團藝委會成員、業務團長、全體師生及演員、周邊兄弟團體優秀教師等參與點評、旁聽，并組織召開專項研討會。鹽城市雜技家協會在雜技教師業務技能比拼上也主動作為，積極聯合鹽城市文聯、市文廣新局、市人社局組建評委會，每年舉辦全市雜技教師業務技能大賽，對表現優秀者頒發證書、獎金。

4，總結經驗，研發科研項目

在專業技術職稱評聘、晉升中，規定申報者在一定時間內完成論文發表、獲獎數量等硬性指標。一是引導、敦促雜技教師將施教經驗得失撰寫成文稿，并從技藝輔導、心理疏導、氛圍營造、教育改革、道具創新等多層面多維度進行思考、總結、提煉。二是搭建平臺，創造條件，引導雜技教師主動思考、撰寫理論文章。

2016年，鹽城市雜技家協會會同鹽城市文聯、建湖雜技研究所面向全省舉辦雜技教育工作者理論文章征文比賽，總計收到參賽論文60余篇，經專家評審，最終評出一等獎5篇、二等獎10篇、三等獎15篇，鼓勵獎若干，并將一等獎優秀論文報送省級、國家級征文比賽。

此外，以雜技團體、研究院、雜協等為單位，匯聚一批職稱高、有成績、有經驗、有閱歷、有想法的雜技教育工作者，積極申報、承接國家、省宣傳文化部門開展的文化科研課題項目。近年來，江蘇省雜技團先后承接了3項省級重點科研課題項目，分別為《江蘇雜技傳承與創新研究》《江蘇雜技保護傳承與發展振興研究》《經濟欠發達地區公共文化服務示范區長效運行機制研究》。目前，這三個項目經專家評審均已批準結項。

5，申報人才項目，力促師資培養

國家藝術基金管理中心、江蘇藝術基金管理中心每年都會安排一定比例的專項資金用于資助藝術人才培養項目，有條件的雜技團體、研究院、協會等可著力融合教育界、雜技界、姊妹藝術界等高端師資力量，積極申報國家、省藝術基金人才培養項目資金，用于雜技師資隊伍的培養壯大。

日前，建湖雜技研究所就著力邀請、整合中國雜技團何曉彬創作室、江蘇省雜技家協會、南京藝術學院、南京師范學院等專家教授組建師資隊伍，計劃申報2017年度江蘇藝術基金藝術人才培養項目，并力爭2018年度申報國家藝術基金的支持。該項目將惠及本地更多的雜技教育工作者。

雜技師資隊伍的建設壯大，任重道遠，直接關系到雜技事業的發展振興。因此，我們務必積極作為、解放思想、開辟渠道，多途徑、多方法激勵雜技教師自研自學，同時努力搭建平臺、創造機會、營造氛圍，為教師進修學習提供更多更有效的保障條件。■