《中國古代神話故事賞析》課堂實錄

一、激趣導入

（PPT展示《花千骨》劇照。）

師：PPT上展示的一組劇照，大家熟悉嗎？這些就是前段時間收視率較高的《花千骨》的劇照。其實，這類充滿奇幻色彩的影視作品蘊含著豐富的中國古代神話的元素，中國古代神話也是這些作品創作的源泉。今天，就讓我們一起來尋找那些開在《花千骨》深處的文明之花，去了解中國古代神話故事。

許多中國古代神話的內容大家早已熟知，但在我們的語文課上不僅僅是去學一個個故事內容那么簡單，還有許多語文的內容。我們先來完成今天的第一個學習任務。

（展示學習目標：一是學習利用文下注釋并結合語境疏通文言文的方法；二是通過整合、分類、改寫等方法，深入了解中國古代神話故事并進一步把握人物形象；三是嘗試研究中國古代神話產生的原因。）

二、賞美圖，識人物

師：下面是一組中國古代神話插圖（《共工怒觸不周山》《女媧造人》《盤古開天辟地》《精衛填?！贰鄂呌碇嗡贰缎烫煳韪善荨贰渡褶r種五谷》《黃帝戰蚩尤》），請同學們說說，上述圖片分別是哪些神話故事？

（學生搶答。）

師：請同學們根據以上故事內容仿寫對子，老師給出一例：“精衛填滄海，大禹治洪水?！?/p>

（學生小組學習并展示。）

生：嫦娥奔月，不舍人間；夸父逐日，化為鄧林。

生：盤古開天辟地，女媧摶土造人。

師：同學們都很善于思考，用傳統對聯的方式，將上述古代神話故事的內容巧妙地聯系在了一起，而且也寫得饒有趣味。

三、讀古文，析字義

師：老師給大家提供了一系列神話故事，接下來，請按照四人小組，每組確定一篇小古文作為重點閱讀的對象。……