啦啦操引入職業學校體育教學中的積極作用

苑慶

（寧夏工業學校學生處，寧夏石嘴山，753000）

摘 要：啦啦操是以團隊形式出現的當今最炫的時尚運動，豐富的元素繽紛閃亮，多元化的表演目不暇接，張揚熱烈、朝氣蓬勃的精神力量是其獨有魅力，新的時期引入新興的項目，新的教學內容引領全新的校園體育文化。

關鍵詞：啦啦操 職業學校 體育教學 校園 體育文化

一個團結協作、奮發向上、自信熱情、張揚熱烈的團隊，這樣的團隊精神是每一個集體、每一個企業家所向往的。

隨著職業學校教學改革的不斷深入，我校的教學改革也在有條不紊的進行著，為了使體育課教學能夠走在教學改革的前列，為學校的整體發展起到積極作用，本文將是科學探討職業學校體育課教學改革的第一步。

啦啦操是現代體育運動中的一個新興項目，它來源于早期部落社會的儀式，起源于美國，至今已有100多年的歷史。最初為美式足球吶喊助威的活動，到現在已經發展成為世界范圍內的一項多人制的集體運動項目。

一、將其引入職業學校體育教學的理由

1.現代啦啦操是以團隊的形式出現，無性別限制，是當今世界最炫的時尚運動，舞蹈、口號、托舉、人塔、空翻、拋接、動感的音樂、亮麗的服飾、隊型變化、彩球、旗幟……各種元素繽紛閃亮，充滿了青春氣息；多元化的表演讓人目不暇接。

2.代啦啦操集團隊協作、奮發向上、自信熱情于一身；代表著張揚熱烈、朝氣蓬勃的精神力量。

3.世界500強企業均積極鼓勵并組織員工參加該項賽事。

4.我國的各級別啦啦操比賽借著今年2008年奧運會的契機正在興起。

二、啦啦操在體育教學中的積極作用：

（一）增強學生的現代意識

根據不同風格的音樂編排出不同風格的動作和動作組合。

樂曲動感強烈、節奏明快，符合年輕人的喜好。

動作收放有力、包含的舞蹈元素豐富。

（二）有氧健身功能

健美操屬于有氧運動，啦啦操屬于健美操的一種，是一項多人集體項目，操化動作相對簡單易學易練，但練習者在一定的時間內隨著動感的音樂、明快的節奏去完成各類動作，能夠有效地提高練習者的心肺功能，并能夠緩解、釋放學習和工作壓力。

（三）鍛煉學生的心理素質

1.簡單動作的反復練習能夠培養學生的耐性。

2.隨著音樂的節拍去完成每一個動作和動作組合可以培養學生的自律，避免急噪情緒的產生。

3.難度動作（人塔、拋接、空翻）的練習可以培養學生的自信心和責任心。

4.表演展示活動能夠培養學生的表演展示欲，特別是對性格過于內向的學生，幫助其打通社交心理障礙。

5.比賽，通過比賽可以提高練習者的競爭意識和對待工作的積極性。以及正確看待勝負的價值觀。

（四）培養學生積極進取的精神

在許多發達國家特別是美國和日本，多任總統、首相等都曾兼任啦啦操推廣聯盟的發起者和推廣者。不少人在學生時代都視加入啦啦隊為一種榮譽，他們包括美國前總統艾森豪威爾、羅納德·里根，美國的現任總統小布什，著名影星柯可·道格拉斯、卡梅隆·迪亞茲、桑德拉·布魯克等。

1.多變的操化動作里包含著豐富的舞蹈元素，不斷給人以耳目一新的感覺，不斷刺激練習者的學習欲望和表演欲望。

2.有節奏的擊掌和口號的呼喊能夠起到振奮精神、調動激情、感染他人情緒的作用。

3.彩球、口號板、喇叭、旗幟等可以豐富表現手段、表演內容，烘托氣氛。

4.豐富的隊型變化給人以催人奮進的感覺。

（五）培養團隊精神

相同的動作組合需要整齊化一、相同的樂曲段落里不相同的動作組合需要緊扣節拍、難度動作需要搭檔間默契的配合……每一套啦啦操的訓練、表演或比賽，期間均飽含著教練和隊員們的眼淚和汗水、痛苦和歡騰，正是這一切在不經意間打造出一個團結協作、奮發向上、自信熱情、張揚熱烈的團隊，這樣的團隊精神是每一個集體、每一個企業家所向往的。這也正是世界500強企業均積極鼓勵并組織員工參加該項賽事的主要原因。

（六）培養學生的審美觀、豐富生活情趣

由于該項運動的時尚性，其豐富的元素組成使每一套啦啦操中所包含的動作美、音樂美、服侍美以及樂觀向上的精神面貌，都會不斷地感染、影響周圍的每一個練習者和觀看者，如果配合上積極的宣傳引導，定能在學生中起到積極的影響。

三、總結：

我認為，職業學校應該大力推廣啦啦操，組建啦啦隊：

1.可以豐富教學內容，豐富學生的課余生活。

2.新的教學內容可以提高學生的運動興趣。

3.借助此項運動可以改變部分學生消極的生活態度。

4.培養學生的積極進取的精神，打造豐富的校園體育文化。

5.培養學生的團隊精神，為畢業生進入企業后打下基礎。

6.用獨具特色的校園體育文化吸引知名企業的眼球。

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