試論小學英語教學中自然拼讀法的應用

李銘源

【摘要】隨著我國現(xiàn)代化教育的發(fā)展，人們對小學英語的教學越來越重視。如果想要小學英語的教學水平有較高的發(fā)展。那么就應該對小學英語的教學方法不斷的深入研究。在小學英語中最常見的教學方法就是自然拼讀法，自然拼讀法在小學英語教學法實踐中獲得了良好的成果。本文主要對小學英語教學中自然拼讀法進行闡述，并且也對小學英語教學中的應用所進行分析。

【關鍵詞】小學英語 自然拼讀法

【中圖分類號】G623.31 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）37-0092-01

一、小學英語中自然拼讀法的簡介

自然拼讀法在小學英語教學中是指英語當中的26個字母和組合單詞讀音上的主要規(guī)則，在對于英語單詞來講，在英語單詞的發(fā)音上是有一定規(guī)律的，這些具有規(guī)則性的發(fā)音是可以通過英語的自然拼讀法來正確掌握。根據(jù)自然拼讀法來讓學生漸漸地熟悉英語單詞發(fā)音的規(guī)則性，并且在英語學習中可以根據(jù)自然拼讀法來讀出不熟悉的英語單詞，同時也可以將不熟悉的句子或者是單詞拼寫出來。小學英語中自然拼讀法的優(yōu)越性。

1.提高學習興趣

小學英語中的自然拼讀法是一種強調(diào)發(fā)音的學習方法，通過自然拼讀法的學習，學生見到陌生的單詞就很夠迅速地讀出來，同樣在聽的過程中也能夠熟知此單詞。這樣既提高了學生對英語的自信心，還能對英語充滿興趣。

2.降低英標負擔

在學習英語的過程中，學習音標是學生很關鍵的一項學習內(nèi)容，是不易學的一部分。在小學英語教學中，一般都是采用音素教學模式來進行教學。在學習國際音標時，運用自然拼讀的教學法只需要學生國際音標的其中44個，這都是英語字母以及字母的發(fā)音為基礎，對于小學生學習英語來講，簡單明了，更加容易明白。也便于減輕英語學習的壓力，對學生記單詞的效率有明顯的提高。

3.發(fā)揮遷移作用

由于學生在學習英語之前就已經(jīng)掌握好了漢語拼音，而在漢語拼音中有很多與英文發(fā)音相似的地方。所以，英語教師只要適當?shù)娜ヒ龑В皶r的在英語教學中用自然拼讀法的方式去教學生記憶單詞，那么就可以有效的利用漢語拼音來對英語教學產(chǎn)生遷移的作用，也能夠使得學生在對英語單詞的記憶發(fā)音更準確，由此提高學生學習英語的有效率。

二、小學英語中自然拼讀法中的應用分析

自然拼讀法在小學英語教學中的大量進步起到了極為重要的作用。因此，在小學英語教學過程中教師應該利用自然拼讀法適當?shù)倪M行教學，讓學生在學習英語字母和單詞的同時，也要對英語單詞的發(fā)音和拼寫規(guī)律足夠的掌握了解，要想發(fā)揮出英語教學中自然拼寫法的良好效果，我們應從以下幾個方面來看：

1.將拼讀教學做好

根據(jù)小學英語的教學來講，學生對字母的認識和發(fā)音都是非常重要的，也是自然拼讀法教學的學習基礎。因此，在平時的英語教學中，英語教師需要積極的指導學生學習英語單詞以及發(fā)音來準確的掌握，由此增強學生對英語的學習能力。在英語教學過程中，英語教師必須要引導學生對英語的基本音足夠掌握。在學生掌握了英語基本音之后，再對簡單的單詞進行拼與讀的練習，首先就要建立起字母以及發(fā)音之間的聯(lián)系，從而進一步的在學生拼讀過程中幫助學生將其元音和輔音相組合的拼讀出來，以其音準為基礎。其次再對元音和輔音以及它的組合來進行掌握，這樣便有利于學生在英語拼讀過程中簡單并容易掌握其發(fā)音。

2.通過網(wǎng)絡豐富教學

在英語自然拼讀法教學中，教師需要對學生的心理以及學習能力進行充分掌握和了解，要和學生的實際情況來結(jié)合，使得在教學形式中獲得豐富的英語知識。隨著現(xiàn)代信息技術的迅速發(fā)展下，在如今的網(wǎng)絡中擁有著非常多樣的教學資源，因此，在英語教學過程中除了傳統(tǒng)的教學材料之外還有多種的材料選擇方式。英語教師可以全面的利用網(wǎng)絡中關于英語兒童歌曲或者是英語的單詞庫來使得教師在教學過程中內(nèi)容豐富，以此把學生的注意力更加吸引到課程中來。

三、結(jié)語

在小學英語的教學過程中，應用自然拼讀法可以在很大程度上 提高學生的學習興趣和對英語的積極性，使得英語課堂的教學內(nèi)容豐富多樣化，有效的提高英語教師自身的教學水平。也能夠讓學生在學習英語知識上獲得正確的學生方法并且熟練的掌握其學習內(nèi)容，這樣對學生的學習能力也有很大的幫助。綜以上所述，本文主要針對小學英語教學中自然拼讀法中的方法以及對其如何應用進行簡單分析。

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