“互聯網+”時代影視節目編導社會責任初探

【摘 要】 “互聯網+”時代影視節目編導的社會責任主要是：關照現實，面向社會，服務大眾；傳播先進文化和知識；做社會主義核心價值觀的傳播者和守望者；展現節目編導美好的人文關懷。

【關鍵詞】 “互聯網+”時代；影視節目編導；社會責任

一、“互聯網+”的電視時代及其現狀

通俗而言，“互聯網+”就是“互聯網+各個傳統行業”，是利用信息通信技術以及互聯網平臺，讓互聯網與傳統行業進行深度融合，創造發展的新形態、新業態。具體到“互聯網+電視”，就是在現代互聯網、云計算、大數據、移動技術等現代科技發展基礎上，通過計算機、手機、數字電視等終端設備，以文字、聲音、圖像等形式來傳播電視信息與節目的一種數字化、多媒體的傳播平臺與途徑。目前它主要以電子郵箱、博客、微信、手機報紙、IPTV、網絡電視、虛擬社區、QQ等搜索引擎或桌面視窗為標志，它的出現給電視信息傳播帶來了翻天覆地的變化。它徹底打破了傳統電視媒體對于時間、空間、媒介等的限制，能夠根據受眾需求有針對性地提供個性化的信息與娛樂服務；其實時性，使電視節目傳播更加及時、快速、生動、全方位；人們可以既是電視信息接收者，又可是信息發布者，其共享性、交互性、平等性深得現代年輕人的歡迎與喜愛。“據上海交通大學社會調查中心發布的《2014年中國大學生媒體使用習慣與最喜愛的媒體調查報告》顯示，“目前，我國大學生互聯網接觸率高達99.4%?！盵1]當今年輕人主體是獨生子女，其特殊的成長環境與經歷也決定了他們的人際交流互動絕大部分都依賴于微博、微信、QQ等互聯網媒體，其學習、生活、工作和娛樂都極大地依賴互聯網。“互聯網+”媒體是現在中、青年人的主要娛樂、休閑和社交平臺，他們普遍的共識，曾經家庭必備的電視機不需要了，但網絡則是必須的！因為這個年齡段的人剛好是人生奮斗的鼎盛時期，除了工作、生活外，其閑暇時間都很少、很短暫，他們不可能很準時、長時間地坐在電視機前選臺、追劇、欣賞電視節目，所以其娛樂活動更多寄托于互聯網媒體，借助互聯網利用碎片化的時間、間隙，來搜劇、查劇評等滿足精神娛樂需求，既方便、又快捷?；ヂ摼W媒體的消費與使用正日益深刻地嵌入現代年輕人生活邏輯與文化圈子之中。在市場經濟背景下，各影視公司和傳媒機構的經濟收入與發展潛力直接與節目網絡點擊率相關聯，為爭取觀眾和消費者，他們不僅利用網絡各渠道播劇，同時還開通評論、花絮等各種手段吸引觀眾、相互競爭，有的甚至為博眼球、新奇或噱頭，在劇名或劇情或鏡頭或臺詞等方面低俗趣味化，給社會和消費者造成不良影響。所以“互聯網+”時代，影視傳媒業的健康發展，對影視編導這個行業的領軍人物的社會責任提出了現實的拷問。

二、影視節目編導的崗位內涵及其重要性

影視編導是隨著當今“影視”事業發展而產生的一門職業。是指將藝術與技術創新結合，具有較強影視、晚會以及各類綜合活動策劃與制作能力，全方位地將所需內容指導團隊（演職員）通過形象、語言在作品中表現出來的人員。其工作內涵主要在確定電視節目主題思想、敲定節目形態并調控相關工作人員完成節目的具體制作、剪輯等，最后對完成的影視節目進行審核把關。

可見，影視編導是一個影視節目的主創者、統領者和最終推手?！半娨暰帉г谡麄€節目制作過程中發揮著不可代替的作用。電視編導在創作上具有雙面性，為社會的現實與時事政治服務的同時還要具有藝術性。電視編導是藝術創作的領導者，掌握著創作的思路與方向，帶領著集體共同完成任務。此外，還必須是作品的創造者，決定作品的整體走勢、內涵與深度。”[2]影視編導決定著節目的質量與水平，亦即人們精神食糧消費的品質，同時對影視運營機構和影視產業的發展起著決定性的影響。而影視節目的質量雖與編導的職業特性、技能素養以及創作理念有關，更重要的是影視編導的社會責任意識與理念，因為它是整個節目制作的主線和自始至終一以貫通的，決定整個作品的方向、服務對象和最終追求的目標和效果。影視編導只有創造出優質的節目，在提髙收視率的同時，加大傳播機構的利潤率，才能在日益激烈的環境下得以生存和發展。所以對影視編導的社會責任意識的探討研究，對影視節目乃至影視產業在互聯網時代的生存與發展具有非常重要的意義。

三、“互聯網+”時代影視節目編導的社會責任

1、關照現實，面向社會，服務大眾

一方面，文藝要為大眾服務，為社會主義服務。這是我國文藝工作者的職業宗旨?！叭嗣袢罕娛窃u價藝術的主人，也是藝術家永遠的服務對象。”[3]據此，在“互聯網+”時代，影視編導只有深入了解大眾的收視規律、習慣與興趣點，以大眾興趣為節目選題與策劃標準、以大眾需求為節目傳播定目標、以大眾喜聞樂見的方式確定節目風格，才能做出大眾喜愛的電視節目。廣西衛視節目“第一書記”，電視劇“蝸居”、“裸婚時代”等在網上掀起一股股熱聊！主要在于它們關乎民生甚至底層老百姓真實而深切的生存與利益問題。美國著名的媒體人J.赫伯特.阿特休爾說過：“人們向媒體投入時間、精力，只是為了滿足自己的需要和欲望”。[4]“依據相關的中國電視調查數據信息了解到，人們看電視的主要目的，用來娛樂的占54%、掌握時尚潮流的占30%、滿足好奇心的占19%、增加與人聊天話題的占11%、解決生活難題的占5.6%?！盵5]不能滿足人們的需求與愿望的影視節目不可能有較高的收視率。

另一方面，“從群眾中來，到群眾中去”是影視節目發展的不竭動力。民眾是影視節目最主要和最終的受眾?；ヂ摼W高度的開放性與交互性不僅給影視節目帶來了高度關注與點擊率，也給編導們提供了更多觀眾對節目的看法、點評與建議。所有作品在互聯網上被“大浪淘沙”，最后能真正被人們熱捧的一定只能是真正關心現實社會以及民生的、讓老百姓從中得到所需的精神食糧的和能引起心靈共鳴的作品。影視編導應透過互聯網交互窗口，奉獻更多優秀作品、引導觀眾主動思考，滿足人們心靈溝通的升華。反過來，電視節目制作團隊尤其是電視編導通過互聯網，了解觀眾對節目的要求與喜惡，在節目創作時，充分考慮觀眾的想法與感受，努力提升作品的質量，才能更好面對未來發展的機遇和挑戰。[6]

2、傳播先進文化和知識

在知識信息、意識快速轉換的今天，人們只有不斷學習、終生學習，保持思想、文化、觀念甚至行動與時俱進，才能跟上日新月異的時代、國情、民意的步驟，否則，很快就會被淘汰。但當今人們生活節奏飛快、生存壓力繁重，人們很難抽出專門的時間去接受正規、系統的新知識、新文化、新理念的培訓，他們更多地只能是利用休閑時間、通過公共傳播平臺去獲取、自學他們需要的相關內容。影視節目作為互聯網+媒體的重要組成部分和人們最便捷的信息接收途徑，為大眾提供他們需要的先進文化和思想意識顯然責無旁貸。

一方面，影視編導作為重要的文化傳播者，應在做節目時，借助互聯網技術，搜集相關資料，以敏銳眼光和準確的判斷力，將當今最先進的信息、技術和知識文化呈現給觀眾，以豐富人們知識文化內涵、傳播最新信息技術為己任。比如觀眾通過CCTV-10的“走近科學”，CCTV-2“市場分析室”，鳳凰衛視“一帶一路”等節目，就可及時明了諸如“引力波”、“供給側改革”和“一帶一路”等這些最新的知識和信息。

另一方面，影視編導要具有“寓教”于節目的文化意識，變迎合大眾為引導大眾。影視編導應用虔敬的態度，對自己的作品堅持基本文化定位。在節目中，通過具體社會事件或現象，剔除其粗糙、抽象、難解、專業、表象的成分，將其文化內涵充分呈現出來，使人們通過觀看影視節目，體會其深厚的文化底蘊與知識內涵，引導觀眾對優秀傳統理念和先進文化意識進行反思、探索和挖掘，營造積極、健康、向上的產品文化氛圍。并以此形成自己產品、頻道的獨特風格和品牌形象，最終提升吸引力、美譽度和影響力。

3、做社會主義核心價值觀的傳播者和守望者

傳媒行業的性質和受眾范圍決定了它思想碰撞程度將遠遠高于其他行業?！盎ヂ摼W+媒體”事實上就是“大眾+媒體”，每個個體或群體不論國籍、人種、身份、學識都可在此發布自己思想、觀點或視頻。它雖為先進文化宣傳和最新信息技術的交流提供了契機和平臺，卻因其低門檻、便捷性和日益激烈的競爭性，不乏內容膚淺粗俗現象的出現。而且與“主導受眾型”傳統媒體相反，互聯網+媒體是“受眾主導型”，輿論走向往往容易變得難以控制。此時影視編導的輿論導向責任就尤其重要。首先，影視節目都內嵌著主創人員的世界觀、人生觀和價值觀，節目制作團隊、編導隊伍應提升自身文化思想素養，具備正確人生價值觀。其次影視編導在節目選題立意時，不僅滿足觀眾需求，更應把傳播先進文化和社會主義核心價值觀，促進精神文明及和諧社會的建設責任貫穿節目始終；在引用網絡資源創作節目或發布影視節目及信息時，一定要有負責的態度，仔細檢查、反復比對，對敏感話題或字眼，小心處理，以免因為信息虛假或背離政治主流而誤導社會輿論；在對待大是大非問題上，要以國家與民生為中心，以堅定的社會責任感、高尚的思想道德，與黨的思想主流意識保持同步，并將其靈活蘊涵于影視產品之中，積極傳遞積極、向上的理念，發揮好黨與國家喉舌的作用。

四、結語

總而言之，影視編導樹立正確的文化意識和社會責任，給人們提供有意義、有內涵的影視節目，給觀眾帶來豐富的人生體驗、撫慰人們忙碌而困惑的心靈、引導其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，展現節目編導美好的人文關懷，創建傳播先進思想文化的影視娛樂節目平臺是互聯網+時代影視編導必備的情懷。

【參考文獻】

[1] 靳博.新媒體下大學生的“心”變化[N].人民日報，2014-08-07（14）.

[2] 劉成安.電視編導對電視產業的作用探究[J].西部廣播電視，2014（10）99.

[3] 任漢東.淺談超視角下的編導藝術新形象與責任[J].黃河之聲，2010（6）40.

[4] J.赫伯特.阿特休爾.權力的媒介[M].美國，1984.25-29.

[5] 楊倩.淺談娛樂節目編導的文化意識與社會責任[J].科技創新導報，2013（23）231.

[6] 徐迪.新媒體傳播下電視節目的弊端分析及應對策略[J].當代電視，2015（9）72-73.

【作者簡介】

李銘璨（1994-）男，廣東廣州人，供職于廣州大學新聞與傳播學院，從事傳媒研究.