Photoshop技術實操的問題和招貼教學要點

顧志敏

在一帶一路的大環境中，對高等人才培養的期望值增高，規模的擴張無疑給質量與效益帶來了隱患，高等藝術設計教育如何引領行業潮流進行改革，培養高等創新、創意、創業型人才成為藝術設計專業師生共同關心的問題。對專業知識與技能缺乏深度認識和培養模式的陳舊已經成為現階段藝術設計專業亟待解決的嚴峻問題。

當中國由制造大國向制造強國轉變，國際經濟新秩序、新常態正在形成的時期，依靠知識與技能外延拓展簡單的擴張規模，是不具備可持續發展條件的，而應注重知識與技能內生的成長和深度認識。高等教育要順應時代潮流進行教育教學改革，挖掘知識與技能的內涵潛力，在對知識與技能徹底咀嚼消化之后，完成一個學習過程，自然會產生對知識與技能的深度認識，達到新的水平。

美國自20世紀40年代制造出第一臺電子計算機及軟件開發至今不到一百年的時間，Adobe公司為先導的PS數字設計軟件，完成了一系列的劃時代的藝術設計革命。PS由眾多的編修與繪圖工具組成，可快速而精準地進行設計工作。PS工具從專業人士到業余愛好者的廣泛應用解脫了繁瑣的、沉重的手繪方式，成為設計人員必須掌握的設計“必備”技術，其更新速度早已超過了計算機。因受當時經驗的歷史局限性，一味按照“應當”“應有”理念研發，“而這樣的應當實際上卻不過是根據主觀的想象、偏好、任意和武斷編造出來的……