攜手同行，家校合育

彭敏怡

摘要：家長委員會是學校辦學不可或缺的組成部分，是家校建設的橋梁。對于學校的發展、學生的進步以及家校聯系，都起到了至關重要的作用。以所在學校的家委會與學校攜手共創，形成教育合力為例，闡述了如何建立規范的家長委員會制度，形成具體的家委會工作指導體系，以及家委會在學校管理教育教學中發揮的積極效應。

關鍵詞：家長委員會 職責制度 家長資源 教育合力

筆者所在學校2012年建校就同步成立了家長委員會，通過多種形式動員組織家長參與學校的教育教學活動和管理工作，創新學校管理制度，把學校和家庭更加緊密地結合在一起，形成教育合力。經過四年多的實踐探索，取得了積極成效，積累了重要經驗。

一、家委會選舉程序嚴格、標準

教育部在《關于建立中小學家長委員會的指導意見》中提出，學校組織家長按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學生家長組成家長委員會。

從2012年的首次建立家委會至今，筆者所在學校一直采用民主選舉方式產生班級、年級、校級的家委會成員，根據《珠海市香洲區第二十一小學家長委員會章程與管理辦法（試行）》規定，結合實際，形成了比較成熟的家委會選舉程序。

每一個新學年，經過層層推薦，嚴格的標準和程序，選撥出的新一屆家委成員候選人名單，及會長、副會長、秘書長都將在全校家委會會議上提名，經過家委會全體會議通過產生，學校為他們頒發聘書。筆者認為，如此嚴謹程序推選產生的家委會成員，都會有一種自豪感，以及更加崇高的責任心。

二、家委會參與學校教育教學

1.學校設置家委辦公室，校級家長委員會定期組織會議和活動。家長委員內部成員之間自主分工、權責明確，并且有專門的經費，有財務人員負責經費的管理，經費來源于校級家委自籌。每學期期末由家委愛心基金購買學生獎品、書籍獎勵突出學生。家委會成員積極參與學校大型活動，每年的校運會、街舞大賽，家委們獻計獻策以及到校照看班級學生。

家委會還負責將學校的信息傳達給家長，并收集家長的反饋意見。如需要聘請代課老師的班級家委會代表家長與學校、教師進行溝通，在學校管理教師教學問題上及時的反饋，通過協商達到共識，問題得以解決，減少家長與學校的矛盾。

2.家長委員會協助學校開展安全和健康教育。對學校的安全工作進行監督，避免發生傷害事故。參與學校日常管理工作，一是巡視校園，發現安全隱患及時反饋；二是通過參與校園生活，對學校提出建設性的建議，使學校管理更加完善。每個學期家委會成員都會參與學校日常管理并提前做好輪值安排。

3.成立家委義工隊

（1）我們曾經以年級為單位，以“搭建活動的平臺，放飛夢想與友愛”為主題，向全年級家委會進行家長志愿者的招募。

備注說明：

A.如果您有意向參加以上任何一項志愿服務，請您認真填寫以下表格，我們將會集中各項

資源進行整合，為我們的孩子提供一個更廣闊的天地。

B.您報名的任何一項志愿項目，只需要每周來一次參與即可（專題講座除外）。

C.根據家長報名情況，確定加入家長志愿者團隊人員名單，并向志愿者家長發出確認通知；根據家長報名情況進行時間安排。

D.如家長志愿者在活動時間有事可與教師溝通請假。

在家委會的宣傳呼吁下，一共有一百多名家長參與了此項活動，為孩子們帶來更多實踐活動的機會，帶來了更廣闊的天空，效果顯著。

（2）全校家委會發動的交通指引志愿者，課間安全志愿者，保證了孩子課間的安全活動，上學放學的安全出行。每天有六名家長擔任交通疏導安全指引員。上午7：30、12：00，下午4：00校門口三個主要路段，均有維持上學放學秩序的家長志愿者。

4.家校聯合創新課程

（1）走進學校，豐富課堂。每一屆的家委都會根據自己的特長，申請參與學校的管理工作。如一年級梁暄堃媽媽，申請參加大課間、課外活動研討；郭郁培爸爸參與信息化及管理標準化；二年級郭丞憬媽媽申請參與學校安全管理；張樂平爸爸做家長引導疏導與還有高年級學生英文寫作；李喆楊媽媽當故事媽媽、王冉欣媽媽參與課程建設……從傳統課程到現代科學，每個班幾乎都有不同特長家長進課堂，家長走進課堂在筆者所在學校已經不是一件新鮮的事情。

（2）開展全校媽媽課堂。為了以別樣的方式慶祝母親節，我校德育處和家委會共同策劃了名為“媽媽課堂”的適合教育課程建設活動。同一天同一節課，全校36個班同時開展了由媽媽主講的專題教學活動，36位家長志愿者“登臺獻藝”，為孩子們帶來了與眾不同的課程文化大餐。

“媽媽課堂”，是學校與家庭、老師與家長共同托建的孩子學習新平臺，它匯集了每位家長的教育正能量，開發了校園“無邊界課程”，融合了我校“自游自德”的德育理念、“自主自選”的課程制度、“我志愿我快樂”的校園精神，集中反映了在學校以及家委的引領下，我們的家長們已經融入了二十一小多樣化、個性化的適合教育中。

（3）開拓校外體驗課程。學校教育的局限性，讓我們更要挖掘家長的資源優勢，為學生開展校外活動提供教育資源。筆者所在學校，由家委會組織的班級分別到消防局、武警支隊、電視臺、樂器廠、可口可樂公司等地方參觀，在實踐體驗過程中，收獲了課本中沒有的知識，視野得以開闊，對于學生素質教育的提升也有極大的益處。

家委會全面參與學校教育教學，實現家校深度合作。挖掘、整合了家長的資源和潛能，共同規劃學生發展，給孩子的童年生活添彩，為孩子的智慧人生奠基。

三、增強家委會凝聚力

借鑒臺灣家委會的做法，組織豐富家委會的課余生活，增強家委會的凝聚力。我校在2015年成立家委會瑜伽班、英語班、校級運動隊。每周的周二、周四、周五晚上，都可以見到我們學校家委會的爸爸媽媽走進學校，練習瑜伽，學習英語。家委瑜伽班還在學校學生期末典禮上進行了精彩表演，展示了媽媽們的風采。

由校級家委會主辦“做智慧的家長系列公益講座”，通過專家講座的形式幫助家長順利開展科學的教育，幫助家長掌握管教子女的正確方法，優化家庭教育環境，提升家庭幸福感。

四、結束語

攜手同行，家校共創。我們的家委會，積極圍繞家校協作，樹立愿景，朝著創領先、鑄卓越、打造一流的校家委團隊的目標出發，開展幫助啟發家長自身認知的構建，打造共同學習成長進步的平臺。家委們深入了解學校教育，建立教育的核心價值觀，引領學校其他家長與學生在學會與會學之間的關系，幫助家長與孩子建立自主與合作的平衡，校級家委全面了解學校，成為家校合作、友好互通的大橋梁。

參考文獻：

[1]教育部.關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見.

[2]香洲區第二十一小學家長委員會章程.

[3]香洲區第二十一小學家長委員會選舉辦法.

[4]香洲區第二十一小學家長文員會委員職責與權力.