基于數學文化的高中數學教學設計案例分析
2017-04-06 17:00:00羊振華徐玉慶
數學教學通訊·高中版 2016年12期
羊振華 徐玉慶
[摘要]2003年教育部頒布了《普通高中數學課程標準（實驗）》，其中明確指出數學文化是高中數學課程的重要內容。本文通過記錄一堂研究生數學教學設計研討課。探索數學文化如何在高中數學教學設計中進行滲透。如何在課堂教學中體現數學的文化價值。
[關鍵詞]數學教科書：數學文化：教學設計
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