不忘初心，一路耕耘

李曉紅

摘 要：每個人都想過一種幸福的生活，但繁重的教學任務和來自社會與家長的壓力卻讓教師身心俱疲。教師必須緊跟時代的步伐，以一顆平常心去看待工作中遇到的種種問題，用樂觀、積極的態度去面對工作和生活，在平淡而踏實的教學工作中與學生同成長共進步，享受播種的快樂，收獲意外的驚喜，用心去感受屬于自己的那份獨特的幸福。

關鍵詞：鼓勵；關愛；樂觀；幸福

中圖分類號：G45 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2017）05-0019-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.05.010

幸福是什么，聽過這樣一個小故事：一個乞丐看到一個小男孩兒邊吃面包邊喝牛奶，再摸摸自己餓的前心貼后心的肚皮，羨慕地說：“能吃飽飯，真幸福呀。”而小男孩看到一個小女孩坐著爸爸的摩托車來到了肯德基，津津有味地吃著漢堡，啃著雞翅，吸著可樂。小男孩覺得：“能吃這么多的美味，真幸福呀。”而坐在爸爸摩托車上的小女孩看到一輛漂亮的黑色小轎車從身旁駛過，滿臉羨慕地說：“要是爸爸有這么漂亮的小汽車，該多幸福呀?！毙∞I車里的是一個被緝拿歸案的逃犯，戴著冰冷的手銬，心中滿是懊悔，透過車窗他看到一個乞丐在路上漫無目的地走著，逃犯心想：“可以自由自在，真幸福呀?！边@個故事告訴我們與其羨慕別人的幸福，不如珍惜自己擁有的一切，只要用心感受，你就是幸福的。

教師的工作繁多、壓力大，在完成教學工作的同時，還要配合上級領導完成各項任務，每天要處理來自學生和家長的種種突發事件，還要為評優晉級煞費苦心。如果只想到這些，還有誰會心甘情愿當老師呢？可是再看看我們的教師隊伍，卻是日益壯大，每年都會補充進許多新生力量，這是因為教師這個職業有著它獨特的魅力，還有許多不忘初心，一路耕耘的教師一直奮戰在教育戰線上。

二十歲，我走上了教師這個崗位，一直奉行“學博為師，身正為范”這一準則，踏踏實實地上每一節課，認認真真地完成每一個教學任務，在教書的同時更注重育人。我跟教過的每一屆學生都講同一句話：“上學的時間是有限的，學習只要你想，隨時隨地都行，而學做人是一輩子的事情?！?/p>

首先，教師要不斷學習，豐富自身的專業知識，提高教學水平。教學二十多年，我越來越深地體會到教師不是倚老賣老的職業，社會在進步，孩子接受外界信息的渠道越來越多，家長的知識層面也不斷更新，要想不被淘汰，就不能滿足于自己已有的教育教學的現狀，應積極“充電”，使自己的專業知識及教育教學經驗不斷充實、豐富、更新。

其次，教師要用真心去愛自己的每一個學生。不論學生成績進步多少，都要以鼓勵為主對待每一個學生，讓每一個學生都能以自己為基準，不斷地進步，哪怕很小。只管用心播種，而對于能收獲什么不要過多地考慮。這樣在不經意間反而會有一些意外的驚喜給你。我班就有一個這樣的孩子，父母離婚，媽媽在酒店當服務員，工作很忙，平時很少有時間督促孩子學習，盡管這個孩子在輔導班寫作業，但幾乎沒有一次能夠按時完成，上課也總是處于一種半睡眠狀態，我為此多次與孩子的媽媽進行溝通，孩子的媽媽因為束手無策幾乎放棄了孩子，即便如此，教師的良知讓我在一次次絕望時又重新鼓起勇氣，我始終沒有放棄對這個孩子的教育，終于轉機出現了，在一次生字抄寫的時候，他出人意料地寫完了，并且不是最后一個，盡管他的字寫得還很不工整，但我還是很高興，并在班里表揚了他，從他的眼里我看到了一絲欣喜。這以后的日子，我發現他有了進步，無論從上課聽講的狀態還是完成作業情況、與同學交往方面都有了起色，雖然沒有突飛猛進，仍有許多不盡如人意之處，但很是讓我喜出望外。不忘初心一路耕耘，就算只能享受播種的快樂也是那么幸福！

再次，教師要言傳更重身教，以身作則，做學生的楷模。二十幾年的教學工作中，我力求做到：按時到崗，不隨便耽誤學生的課業；心中裝著每一個學生，批改作業一絲不茍；與家長溝通不厭其煩，耐心細致；嚴格要求自己，不斷學習，與時俱進；與同事互幫互學，共同進步，齊心協力把工作做好。同時，我也踐行著“活到老學到老，一輩子學做人，學做人一輩子”的理念，努力完善自己，始終在追求完美的路上前行。

最后，要樂觀地面對壓力，感受教育的幸福。一個學生就是一個家庭的希望和未來，作為塑造學生靈魂工程師的教師，社會要求其具有更高的人格素養和知識素養是必然的。因此，教師面臨壓力也是正常的，試想在當前激烈競爭的市場經濟社會里，有哪一行是沒有壓力與煩惱的呢？我們要從積極的角度來認識，這種壓力何嘗不是一種寄托和信任？教師是清貧的，但天天與天真爛漫的孩子生活在一起又是許多人的工作環境所無法比擬的。正如陶行知所說：“看小學生一天天長大，從沒有知識變為有知識，如同一顆種子由萌芽而生枝葉，而看他開花，看他成熟，這里有極大的快樂。”一位女教師在博客里寫道：“女教師整天同孩子們在一起，始終保持那顆永遠年輕純真的心靈，始終保持讓人心動的風韻。所以，女教師一生皆如花?！笨鬃颖蛔馂槭ト?，徐特立在幾十年后還能受到偉人毛澤東的由衷感謝與祝福，這是從事其他職業的人都無法體驗到的。

幸福是一種感覺，是靠自己感覺到的，我們無法改變所處的環境，但能保持一個好的心態。就像本文開頭那個小故事里講的對于食不果腹的乞丐來說，能吃飽飯就是幸福，而對于失去人身自由的逃犯來說，自由自在、無拘無束便是幸福……上帝賜給我們每人一把開啟幸福大門的鑰匙，也希望我們每個人都能用這把鑰匙開啟屬于自己的幸福大門！

參考文獻：

[1] 唐忍雪.不忘初心，做一個配享幸福的教育者[J].中國培訓，2016（18）：

128.

[2] 全春馨.試論述如何成為一個不忘初心的“四有教師”[J].儷人（教師），2016（10）：169.

[責任編輯 房曉偉]