巫姝
【摘 要】
高中生在語文學(xué)習(xí)中最關(guān)心的就是寫作問題,語文成績(jī)的高低往往顯現(xiàn)于高中生的寫作能力中,所以提升高中生的寫作能力是一個(gè)值得探討的話題。本文從高中生的角度分析了幾個(gè)提升寫作能力的途徑,希望能給廣大的高中生起到借鑒的作用。
【關(guān)鍵詞】
高中學(xué)生 提升寫作能力
高中生的寫作能力是其語文素養(yǎng)的整體體現(xiàn)。寫作成績(jī)?cè)谡Z文中占了幾乎一半的分值,所以提高我們的寫作能力是十分有必要的。寫作能力是在日常生活中一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,不可能一蹴而就實(shí)現(xiàn)能力的提高。這就要求我們平時(shí)多看多寫、多感悟思考,能組織生動(dòng)的語言將自己內(nèi)心活動(dòng)表述出來。高中生的寫作能力主要在于個(gè)人的積累,積累的多了自然就有話可寫。詩圣杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!本驼f明了積累的重要性,當(dāng)積累達(dá)到一定層次,胸中言語就如朝陽噴薄而出,而不是搜腸刮肚沒話找話寫。高中生想要提高自己的寫作水平需要從自身找原因,在日積月累中完善知識(shí)儲(chǔ)備量。提升高中生的寫作能力主要有以下幾個(gè)途徑。
一、閱讀的重要性不可忽視
“腹有詩書氣自華”說的就是閱讀的重要性。陶潛也說過自己少時(shí)“好讀書,不求甚解”。這些都充分證明了閱讀的重要性,這就需要我們?cè)谌粘5拈喿x中更是要博覽群書。先從唐詩宋詞看起,這些文化都是千年積淀下來的精粹,其涉及生活多方面,范圍廣闊。在讀唐詩的過程中,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就將盛唐恢弘的邊塞風(fēng)光立即呈現(xiàn)在眼前,讀宋詞時(shí)“無邊絲雨細(xì)如愁”的婉約黃昏就是當(dāng)下?!?br>