網絡環境下初中語文作文教學創新

王穩軍

作文寫作是初中語文的重要組成部分，也是老師在教學中的重點、難點。隨著社會時代的發展，網絡已經深深地進入人們的生活之中，成為人們生活當中必不可少的一部分。信息化的發展，給各行各業都帶來新的挑戰和機遇，同樣，對于教學來說這將成為一個巨大的轉折，為這個時期的初中語文作文的教學注入新鮮的活力，也將不斷發掘一種高效率的、開放式的教學模式。本文將對在新的網絡環境下的初中語文作文教學所采取的創新方式進行分析和探討。

1.搭建網絡平臺，優化信息資源

在網絡環境下，豐富的網絡資源和大量的學習內容成為初中語文作文教學的一大優勢。網絡中大量的圖片、影像、文字信息、都可以激發學生的學習作文習作的興趣。通過搭建網絡平臺，使教師和學生可以在同一平臺上進行互動溝通，方便教師的管理和了解學生的需求，在網絡環境下，更多的調動了學生學習的積極性，通過不同的形式進行教學，將喚起學生的寫作興趣，不再讓學生們對于寫作的評價僅限于枯燥和無味。網絡的作用是為同學們之間、同學與老師之間的溝通搭建一個平臺，提供一個可以相互交換想法的舞臺，利用這一點，來加強學生之間寫作經驗的互換，相互學習，提高學生寫作能力，也大大提高教師教學質量。

為不同年級的學生創建不同的版塊，在各自的版塊中安排設定不同的資料，以方便學生的不同需求?！?br>