論法律意識的培養

王明赫

摘 要 法律意識的建立是社會公民意識培養的重要內容，根據實際社會發展水平，對法治法規標準進行建設，逐步完善法律健全水平，構建合理的司法規范標準，建立健全的立法標準、執法意識，提升司法規范的建設水平，提升法律法規的意識建設。以良好的法律法規建設意識標準，逐步提升法律意識和法律標準，完善社會道德的建設，提升公民意識水平的快速培養，這是有利于法律法規建設治國發展作用的。本文將針對法律法規的實際意識培養標準進行分析，以合理有效的法律法規意識建設分析標準為基礎，逐步提升我國公民法法規作用的規范性管理水平，實現對法律建設培養水平的快速提升。

關鍵詞 法律法規 意識 培養

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.02.388

依法治國是基礎戰略方案，按照法律法規的實現標準，及時對法律戰略方針進行快速有效的實施，逐步提升以經濟建設為基礎的建設管理，完善法律法規制度的思路制定和文化建設，有力的配合實際標準進行管理，完善法律法規的國民經濟建設水平，確保法律核心意識的提升，加強法律法規思想的準確貫徹，提升依法治國的實踐作用和發展水平。

依法治國是一項嶄新的具有時代意義的偉大工程。鄧小平同志指出：“加強法制重要的是進行教育，根本問題是教育人”。大學生是國家和民族的希望，要實現依法治國的基本方略，教育和培養好他們是國家法制建設的百年大計，要時刻增強他們的紀律法制觀念，使他們不斷適應社會主義市場經濟，切實加強大學生的素質教育。

一、法律法規意識的概念分析

法律法規意識的研究字上世紀八十年代，主要以法律理論標準為基礎，分析實際法律規范的各種學說內容，分析法律實際社會的管理要求，以法律法規的要求、法律法規認識標準、用法、意識、文化關系進行等級化的分析，確定法學理論意識的管理概念標準，分析法律意識缺乏可能產生的各種問題和變化，準確的分析法律理論標準和內容，明確法律意識可能存在的缺乏問題，結合法律思想、觀念、知識、心理水平進行綜合化的分析，明確法律法規意識完善的實際標準和方法。

（一）法律意識的主體觀念標準和意識

法律法規意識方法是以有效的結構標準、文化方法、法律法規、藝術思路、宗教標準進行分析，完善實際社會心理意識水平，構建良好的政治、文化、哲學、宗教文化意識，結合法律意識標準進行綜合體制的建設，改善實際法律法規建設標準，結合實際需求進行提升，完善情感、知識、思路完善建設的管理。

（二）知識主體方法的劃分

按照法律法規實際知識主體思路進行情感分析，明確法律法規評價標準，確定情感意識標準和心理反應變化，準確的分析社會主體、物資和精神的需求變化水平，結合實際社會主體客觀標準，分析法律法規的情感建設，以合理的法律評價分析標準進行建設，提升法律情感的作用分析效果，明確法律行為意識和內容，確定法律思路的認知，結合行為標準和心理反應變化進行分析，充分研究法律情感的態度變化。法律評價是以有效的法律認知和作用進行分析，明確實際法律規范中的是非標準，結合實際情況進行價值分析，并判斷實際心理活動情況。

（三）充分分析法律心理思想的體系關系

以有效的不同法律認知進行劃分，明確法律意識和心理思路，確定法律實際心理主題需求，結合實際情況分析對法律意識的表面建設，明確直觀情緒和愿望的要求建設標準，完善日常生活的聯系效果，確保直接、自發的結合性，對不系統、不變化的特點進行分析，確定法律思路體系的主奴被階段和建設過程。法律思路體系是以有效的社會主體建設為基礎，逐步完善法律思路體系的準備階段和手法標準，按照法律意識地位進行主導思路的分析，明確法律意識的認識過程，確定法律思路體系的自發形成過程。在法律思路體系過程中，結合實際情況，準確的分析法律思路建設過程，加強法律心理的準變過程，明確實際完整性、系統性、理論性的法律標準和變化，有效的分析實際法學家的復雜程度，提升公民法律意識水平的建設，不斷提升法學工作的分工，對分散、零星的情感進行表達，明確實際感情轉變的完整性，系統性，加強理論法律規范的建設，提升法律思想體系的分析，代表實際法律階段的復雜程度進行分析，盡可能的提升公民法律意識的建設水平，提升公民系統、多變、自發性的法律系統水平，提升法律意識建設，完善公民的法律教育效果。

（四）法律意識的文化聯系，完善社會政治經濟基礎建設

中華上下五千年，在歷史的傳承過程中，逐步形成具有法律規范性的行為標準。依照法律實際規范標準進行建設，制定合理的適應性、完善性，提升實際制約標準。按照法律實際義務內容進行約束力的建設和規范。法律是統籌各個階段政治標準的重要工具，是整治相關約束的合理制約和規范，準確的分析法律法規的正度標準，完善保護制度的建設，提升立法管理水平，確保實際法律意識的提升。

二、當前大學生法律意識的培養現狀

（一）當代大學生法律知識水平有待提高

法律知識，是衡量法律意識水平高低的一個重要標準。法律意識是指人們關于法和法律現象的思想、觀點和心理的總和。法制觀念是人們對于現存的法律規范、 法律活動和法律關系等現象的概括和。 目前的大學生法律意識、法制觀念淡薄，在這種觀念支配下的大學生犯罪行為無法預料。法理知識是培養大學生法律素質的知識和理性基礎。只有具備了相應的法理知識，才能使得大學生知道什么是法律允許做的，什么是法律不允許做的，自覺地按照法律模式規范自己的行為。 這一點是法律關系中最基本和最重要的內容。

（二）重視權利而忽視義務

權利和義務是相對應的，從利益分配上講，就是索取和付出的關系，他們之間具有統一性、平衡性的關系。沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。權利和義務具有一致性。當自己的合法權益受到侵犯時就要拿起法律的武器去捍衛它。在行使自己的個人權利時，也要時刻銘記自己對國家社會、集體、他人的義務并自覺履行。尊重他人的權利是主張自己權利的前提，不尊重他人的權利，其實就是踐踏自己的權利。然而，現實生活中，相當一部分大學生片面強調自己的權利，只知道索取利益，不懂得履行相應的義務。

總之，當前由于受各種因素的干擾，法律的權威還沒有在大學生的頭腦中完全徹底地樹立起來。但可以肯定的是仍然有不少的學生具有濃烈的憂患意識，對法律的渴求顯得尤為強烈。他們深知在法治社會里，法律無所不在。無論是目前的生活、學習，還是將來參加工作，無一例外地都要受到來自法律的各方面的調整和約束。所以作為合格的大學生，就應具備良好的法律素質，使自己在遵紀守法、依法辦事等各方面，都能成為全社會的楷模。

（三）法律知識差

對于大學生而言，規則表現為違法違紀現象較多，且明知故犯，有的在觀念上以自我為中心表現為個人主義和自由主義膨脹。對國家法律規定和學校相關制度視若無睹。

當代大學生由于法律素質不高，大學生所知道的也僅限于課堂上的灌輸所得。大學生們始終認為學習法律一無是處，從例如；大家都熟悉的大學的王某與男友黃某某發生矛盾，遂產生先毒死男友然后自殺的念頭，并付諸行動；云南大學旅游文化學院立某拋棄個人的基本道德出賣肉體，出賣靈魂。據調查顯示，近幾年在校女大學生從事賣淫和盜竊的占到60%，大學生的法律素質的高低，關系到民族振興、經濟的發展和社會的全面進步。

三、法律意識的培養建設

（一）法律意識的培養

以有效的法律意識建設進行培養，完善社會經濟制度、政策、法律、文化、教育的科學技術發展和建設，不斷提升整體民族的文化素質水平。法律意識是社會快速發展的必然趨勢，在社會快速發展過程中，逐步完善法律形成標準，從社會意識出發，分析實際理論規范的活躍性效果，明確實際經濟體制建設標準，不斷完善經濟基礎的自身獨立性。在法律信仰的基礎上才能形成良好的法律意識和法治觀念，崇尚法律，法律至上原則。法律雖然是一些規則和條文，但法律規則和條文背后寄托深切的信仰，當人們對法律產生認同并建立了法律信仰之后，遵守法律規則和應注重要求大學生用現代理念來評判與思考法律條文所體現的價值觀，他是否體現了現代社會主義民主政治的內在法律權威的要求，是否充分滿足現代正義觀的要求。認識到社會主義法制性質和內容，社會主義法治有利于使大學生從自身利益出發去遵守法律、尊重法律，學習法律知識，掌握法律方法，參與法律實踐，最終完成法律意識的理念升華。

（二）實現權利和義務的統一

大學生的觀念具有激進型和時代性的特點，主觀上關心國家法制建設。因此，培養大學生的現代法律意識必須創造良好的法治社會環境。大眾傳播媒體和各種社會力量應該進行生動的法治宣傳，在全社會營造良好的法治氛圍，既要尊重權利，也要履行義務，在國家和社會生活中維護社會主義法律權威。

（三）普及法律知識的重要培養過程

首先是進行心理健康教育。心理健康教育使大學生掌握了較強的意志力、穩定的情緒、樂觀向上的進取精神，從而增強了他們的法制觀念。 當今導致大學生犯罪的主要原因是源自于家庭、社會及自我心理調節能力低下，社會優勝劣汰的競爭原則，家庭過高的期望值與自身能力差異所產生的壓力，有的找不到正確的方式排解，于是就通過犯罪的方式而釋放出來。因此，必須按照法律知識教育的內容和基礎進行培養和提升，不斷完善全民社會法律意識水平，實現法律平等標準管理的基本原則，提高自覺遵守實際社會范圍的規范性，提升法律制度的有效管理。其次是提升民主制度建設，完善法律創新的環境規范管理。以經濟建設發展為中心，不斷提升社會生產力、生產總值的規范建設，以有效的物質生活水平為基礎，完善行為生產總值、大幅度的提升人們的幸福指數水平。民主建設是以有效的經濟發展基礎為前提，不斷提升物質條件水平的建設。根據社會經濟建設的發展水平進行分析，構建良好、平等、自由、公正的意識建設標準，為社會主義提供良好的建設發展思路。

四、結語

綜上所述，實行有效的依法制度管理建設，提升社會主義法治建設水平，建立良好的社會經濟政治管理事宜水平，以合理有效的法律依據標準，不斷提升法治建設的經濟支撐效果，完善法律規范意識標準，自覺提升國家規范意識下的法律推進水平，確保整治建設水平的有效提升。按照法律意識建設標準進行培養，明確社會主義事業建設方式和方法，有效的提升依法治國的基礎性工作建設效果。

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