基于高素質技術技能型人才培養的財務管理教學改革探究

莫莉

摘要：各大高校為了適應社會對高素質技術技能型人才的需求急需進行深化教學改革，本文以財務管理教學改革為例，充分分析其財務管理教學改革的必要性的基礎上，根據實際情況提出解決對策，僅供參考。

關鍵詞：能力培養；高素質；財務管理教學；實踐教學

中圖分類號：G710 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）031-000-01

各大院校要想真正的培養高素質技術技能型人才，就需要不斷地培養他們的實踐能力和拓展專業知識這兩方面入手，加強和突出實踐教學的重要性，幫助學生提高其分析問題解決問題的能力。在財務管理教學中，其重要的組成部分就是實踐教學，可以讓學生用橫向思考的方式將理論聯系實際，綜合研究各部門內容，教會學生如何在團隊協作的基礎之上妥善的處理諸多的不確定因素。因此，在高等教育體系中，財務管理教學應該充分發揮實踐教學的重要作用。

一、財務管理教學改革的必要性分析

財務管理課程的目的是培養學生理財方面的業務技能和理論知識，使其可以具備一定的技巧和能力來勝任金融機構等相關工作，如銀行、企事業單位財務管理部門等等。通過對相關金融單位用人需求的大量研究發現，這些單位更加強調人才是否具備分析問題解決問題的能力、是否具備較強的實踐操作能力、是否具備籌資管理、風險防范、投資評價、會計核算等綜合職業技能。

因此，作為一門具有較強應用性的學科，財務管理應該著重培養一線工作需要的高素質技術技能型人才，但是在現階段的財務管理教學中，教師是知識和信息的傳播者，突出了教師的主體地位，而學生只是扮演者被動的接受者的角色，不利于培養學生連貫的、系統的思維方式，學生過多的依賴教師，其自身就缺乏靈活運用和自主學習的能力，若學生沒有較強的創新精神和動手能力，其步入工作崗位之后，實際上也難以滿足崗位需求。因此，財務管理教學的改革務必要以職業需求為導向，不斷地提高課程的應用性和針對性，樹立培養高素質技術技能型人才的目標。

二、財務管理教學改革的具體對策

1.調整教學內容，優化課程結構

人才培養模式的主要落腳點是在于教學內容和課程結構的改革，深入分析職業要求，充分考量工作崗位實際要求的知識素養和職業能力，以“應用”為中心來進行教學內容的調整和課程結構的優化。

財務管理教學的應用性培養，講究的是綜合的應用、發揮其專業知識，并適當加以創新。合理構建課程群，其整個課程體系包括實踐技能課程、專業基礎課程、公共基礎課程、文化素質課程、專業課程等等，為培養和提高學生的實踐能力奠定良好的基礎。在設置課程的過程中要強調學科的完整性和系統性，在充分考慮現代金融機構相關工作崗位的實際需求和培養目標的能力要求，確保其所篩選出來的專業知識內容可以有助于培養學生的應用能力，從而形成以突出應用性和基本技能為目的，以突出培養綜合創新能力為主體的課程體系。

教師在實現學科知識系統化的基礎之上，要對課程教授的內容采取精講、精選的方式，切忌照本宣科，在最大程度的避免重復的課程內容的基礎上，增強前后課程內容的連貫性。此外，教師應該將更多的教學參考資料提供給學生，布置學生應該參考的熱點文章、閱讀案例等等，讓學生逐漸學會如何用基本理論對最新的發展動態進行分析，學會理論聯系實際，真正的做到學以致用，這樣就可以打破傳統教材的滯后性和局限性，讓整個課堂教學實現與時俱進。同時，學生在閱讀大量的課外讀物時，其學習能力、綜合歸納判斷能力、抽象概念簡化能力等會在潛移默化中有所提高，為后期的就業和發展奠定了良好的基礎。

2.引進現代教育技術，改革教學方法

通常來講，企業財務辦公地點的局限性及財務資料保密性的影響，實踐教學可謂是前路艱辛，基地、資金等限制增加了實施實踐教學的難度系數。傳統的教學方法已然不符合現階段實際需求。因此，繼續引進現代化、高科技的教學手段，充分利用多媒體教學方法，例如CAI、光盤、幻燈片、投影儀等等，不僅可以使教學的動態性和直觀性有了較大的提高，而且有助于重點突出，可以讓學生在最短的時間內掌握其方法、理解其概念。此外，圖文聲像并茂的方式可以將學生的興趣、注意力、情緒等多角度的調動起來，在提高教學質量的同時也使得學生的知識面得以擴展。

3.強化理財案例教學

在案例教學過程中，教師應該做好充足的準備工作，課堂上可以多采用討論、對話、提問等方式盡可能的將更多的各抒己見的機會提供給學生，并通過互動和交流對學生進行適當的引導和啟發，營造良好的有助于學術探討的學習氛圍。通過學生對科學分析工具逐漸的熟悉，可以提高其決策和判斷的準確度，有利于改變傳統學生所學到的條塊分割的理論知識的束縛，加強了各個課程內容的綜合運用和相互滲透。學生在課前亦要做好預習，不僅對財務管理相關的各個學科內容進行通讀和熟悉，而且也要帶著自己的看法有重點的思考問題。

三、結語

總之，高校財務管理教學改革應立足于高素質技術技能型人才的培養，這不僅是現階段金融機構等相關工作崗位的實際需求，同時也順應了時代發展的趨勢。

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