版畫在學前教育專業美術課中的運用

翁小飛

（上饒幼兒師范高等專科學校，江西上饒 334000）

版畫在學前教育專業美術課中的運用

翁小飛

（上饒幼兒師范高等專科學校，江西上饒 334000）

在幼兒師范院校學前教育專業美術課中，版畫有著重要的地位，它不僅包含了繪畫與手工，同時也將構圖、用色等結合在一起，適合幼兒學習。因此，在幼兒師范學前教育專業中，教師要做好版畫教學指導工作，幫助學生掌握基本版畫技能。學前教育專業美術課版畫教學的方法要不斷創新，教師要及時更新自身的教學理念，確保教學與時俱進，引導學生學習好版畫，最終達到培養學生綜合能力的目標，為他們以后的發展奠定基礎。

學前教育專業；美術課；版畫教學

當代版畫的概念主要指由藝術家構思創作并且通過制版和印刷程序而產生的藝術作品，具體說是以刀或化學藥品等在木、石、麻膠、銅、鋅等版面上雕刻或蝕刻后印刷出來的圖畫。版畫藝術在技術上是一直伴隨著印刷術的發明與發展的。古代版畫主要是指木刻，也有少數銅版刻和套色漏印。獨特的“刀味”與“木味”使它在中國文化藝術史上具有獨立的藝術價值與地位。由于版畫的創作過程有著一定的趣味性與實踐性，所以也受到了幼兒師范學生的喜愛。而且版畫中包含了多種技法，不僅可以調節課堂教學氛圍，而且可以吸引學生的目光，提高教學的趣味性。因此，在幼兒師范學前教育專業中，版畫教學應作為重點來抓。

一、版畫的分類與特點

對于版畫來說，存在著較多的分類方法。……