在數學教學中培養學生的讀題技巧

王桂華

（南通市城西小學，江蘇南通 226000）

在數學教學中培養學生的讀題技巧

王桂華

（南通市城西小學，江蘇南通 226000）

在數學學習中，學生認真讀題、理解題意是解決數學問題的關鍵。為此，教師在教學中，傳授學生讀題技巧，培養學生的讀題能力非常有必要。通過仔細閱讀題目要求，認真觀察題目中的符號，理清題目含義和邏輯關系，正確解決問題，可以發展學生的思維能力，提高課堂教學效率。

數學教學；讀題；解決問題

教師的職責不僅是向學生傳授知識，更重要的是培養學生形成良好的學習習慣，對其將來的學習成長產生有利的影響。而正確地理解習題就是學生必須具備的學習習慣之一。因此，針對上述現象，我認為根本原因就是學生沒有形成完善的讀題技巧。鑒于此，教師應當優化教學策略，在課堂教學中培養學生形成認真讀題的習慣。那么，實現這一目的的途徑有哪些呢？

一、弄清題目要求

例1：先畫一畫，再填得數

在做這道題時，有的學生只注意到要計算式子的結果，而忽略了“先畫一畫”的要求。一年級的學生年齡較小，注意力難以集中，很難同時關注到多方面的內容，若是注意到了題目的這個要求，往往就會忘了題目的另一個要求。因此，在教學中，教師要讓學生學會仔細地閱讀題目，引導學生讀出題目的要求，使學生不僅了解題目的要求，還知道題目有幾個要求，做題的先后順序是什么。另外，還需要強調的一點是，教師一定要舍得花時間讓學生讀題。……