以生為本在《比本領(lǐng)》教學(xué)案例中的運用

李 紅

（蘿北縣第二小學(xué)，黑龍江鶴崗 154200）

以生為本在《比本領(lǐng)》教學(xué)案例中的運用

李 紅

（蘿北縣第二小學(xué)，黑龍江鶴崗 154200）

生本教育就是高度尊重學(xué)生，一切為了學(xué)生，全面依靠學(xué)生的教育，把學(xué)生當(dāng)作課堂的小主人，為學(xué)生的好學(xué)來設(shè)計教學(xué)。教師要充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點，關(guān)注學(xué)生，把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生成為課堂的小主人，成為課堂的主體，一切為了學(xué)生，以生為本，注重課堂的實效性。

學(xué)習(xí)主體；生本教育；課堂實效。

生本教育就是以人為本的教育，一切為了學(xué)生，以學(xué)生為主體，注重課堂實效性，充分尊重學(xué)生，相信學(xué)生，依賴學(xué)生，提高課堂實效性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

生本教學(xué)就是教師的教學(xué)要為學(xué)生設(shè)計和服務(wù)。教師要做到心中有生，目中有人，注重課堂實效性。教師要真正地為學(xué)生設(shè)計教學(xué)，要提高課堂實效性就要“以生為本”來設(shè)計教學(xué)，要找準(zhǔn)學(xué)生的興趣點，懂得小學(xué)生內(nèi)心真實的需要，要想辦法激發(fā)學(xué)生主動參與到課堂教學(xué)中，注重課堂實效性，從而促進學(xué)生的全面發(fā)展。如果教師只是按自己的方式設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和形式，而不考慮到學(xué)生的心理特點和情感需求，那么在課堂教學(xué)中，課堂實效性就會大大降低，課堂的主體就不是學(xué)生，學(xué)生就沒有主動權(quán)。

一、注重實效的教學(xué)目標(biāo)

1.知識目標(biāo)

（1）認(rèn)會生字、詞。

（2）正確、流利、有感情地朗讀課文。

認(rèn)會生字、詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。這個教學(xué)目標(biāo)是有梯度的，第一梯度認(rèn)會自己不認(rèn)識的、弄不準(zhǔn)的字和詞，達到讀正確的目標(biāo)。……