新的一年，做個“新班主任”

□張萬祥

新的一年，做個“新班主任”

□張萬祥

2017年1月1日，看到這串數字，我不禁浮想聯翩。新的一年，有新的憧憬、新的期盼、新的計劃、新的行程、新的實踐，新的探討……

在新的一年里，我們應該修煉成什么樣的人？我認為，最重要的是，做個“新班主任”。

“新班主任”重在擁有明確的教育理想，堅定的教育信念。班主任工作千頭萬緒，而最根本的任務就是引領青少年的精神成長，使之成長為追求“真、善、美”的一代。班主任關注的是一個個鮮活的生命，是青少年的心靈。培養青少年求真向善趨美的心靈，引導青少年健康茁壯地成長，這既是班主任的責任，更是班主任的幸福。

為此，班主任首先要做精神高貴的人。當今社會物欲橫流，班主任更要注意修煉自己的精神世界，不要被外在的物質誘惑，不能成為物質的奴隸；眼光瞄準前方，一心一意地奮斗；看淡名利，遠離浮華，守住自己最初的夢想，守住無限的激情，守住靈魂深處的寧靜。

做“新班主任”，應該成為新班主任的追求。

天津市中營小學的王振剛，1981年生，屬于“80后”，是個名副其實的“新班主任”。但他如今已成長為全國模范教師，天津市“十佳班主任”，天津市“未來教育家奠基工程”學員，并出版了《做學生生命中的貴人》《小學創新作文課30講》等個人專著。他成功的秘訣就是勤奮耕耘，保持無限的教育激情。的確，事業的成功需要全身心地投入，而全身心地投入則依靠的是發自內心的激情。

深圳第二外國語學校的趙坡創造了教育奇跡，剛剛而立之年就出版了七本頗有影響的專著。面對成就，他說：“從事教育將近十年，回想過往，我追問自己：做教師，我有底氣嗎？實話實說，我沒有底氣。這個問題將時時提醒我不要有任何懈怠。”趙坡的這種自我剖析深入骨髓，他保持著謙卑的品行，不斷前行。

做“新班主任”，應該成為老班主任的目標。

被評為山東省中小學正高級教師的王有鵬對自己今后的目標是這樣定位的：“繼續保持精神飽滿的狀態，繼續保持寧靜閑適的心態，繼續保持端正大方的儀態，繼續保持昂揚向上的姿態！”已經成為“教授”的他深有體會地說：“年齡越大，越有一種緊迫感；職稱越高，越有一種責任感；榮譽越多，越有一種壓力感；教齡越長，越有一種緊張感；讀書越久，越有一種無知感；研究越深，越有一種膚淺感。”

班主任朋友們，在新的一年，讓我們堅定地修煉自己的精神境界，“不以物喜，不以己悲”，淡泊名利，志存高遠，在班主任工作崗位上譜寫出最美的青春之歌，干一番轟轟烈烈的事業！

2017年，讓我們修煉成“新班主任”！

（作者系德育特級老師、享受政府特殊津貼專家）