班級(jí)中的榜樣教育

編者按

班級(jí)中的榜樣教育

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這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，總有一些不平凡的人涌現(xiàn)在各行各業(yè)。他們或有令人欽佩的精神，或有讓人驚嘆的才能……各種各樣的榜樣，都在不知不覺(jué)地以他們的力量感染著我們，成為我們心中的坐標(biāo)。

作為一名班主任，應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到“榜樣”的力量是無(wú)窮的：如旗幟、如標(biāo)桿、如明鏡，能引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)賢思齊、向善向上，在效仿中形成與榜樣一致的優(yōu)良品德。但是，我們也要深入思考怎樣才能避免“榜樣教育”陷入“假、大、空”的困境，讓孩子們?cè)凇鞍駱咏逃敝薪】党砷L(zhǎng)。

本期“專題研討”圍繞“榜樣教育”這個(gè)話題展開(kāi)討論。