提升國有企業(yè)員工培訓(xùn)效果的策略探討

程維

摘要：員工的知識的專業(yè)性、實用性直接受到企業(yè)培訓(xùn)機制的影響，所以在企業(yè)中，員工培訓(xùn)已經(jīng)成為提升員工綜合素質(zhì)的必修課，各類企業(yè)都已經(jīng)意識到這個問題，并且在積極實行培訓(xùn)政策，希望可以通過培訓(xùn)使企業(yè)在激烈的競爭中占據(jù)有利地位。但是，按照目前的情況來看，很多企業(yè)嚴(yán)重缺乏培訓(xùn)經(jīng)驗，并且空有培訓(xùn)意識，沒有具體的培訓(xùn)方法，所以對于員工培訓(xùn)工作的開展非常遲緩，并且效率低下。本文圍繞國有企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行探討，并且給出一些合理的優(yōu)化策略。

關(guān)鍵詞：國有企業(yè) 培訓(xùn) 現(xiàn)狀 優(yōu)化策略

國民經(jīng)濟的發(fā)展，離不開國有企業(yè)的支持，國有企業(yè)可以說是國民經(jīng)濟的頂梁柱，很多行業(yè)在國有企業(yè)中都占據(jù)著不可替代的作用。所以說，國有企業(yè)的發(fā)展情況，將直接作用于我國的經(jīng)濟狀況，進(jìn)而影響我國在世界上的地位。員工是組成國有企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的競爭實力，很大程度上來自于員工的綜合素質(zhì)，管理者必須把員工作為企業(yè)的心臟來進(jìn)行呵護(hù)、培養(yǎng)。

一、國有企業(yè)員工培訓(xùn)機制的現(xiàn)狀和具體問題

1.員工培訓(xùn)工作有形式、沒質(zhì)量。從表面來，各個國有企業(yè)都會對員工進(jìn)行培訓(xùn)，但是培訓(xùn)工作往往只是走走形式，管理者實則是不重視員工培訓(xùn)工作的。在提及培訓(xùn)工作的重要性和實用性時，管理者能夠說的頭頭是道，但是培訓(xùn)的觀念并沒用在管理者的思維中扎根，企業(yè)往往安于當(dāng)下，思想保守。所以，這種現(xiàn)狀使得員工培訓(xùn)工作受到的最直接的影響是缺乏資金，對于培訓(xùn)工作的支出微乎其微。管理者還會認(rèn)為培訓(xùn)工作只會給員工帶來益處，并不能給企業(yè)自身帶來經(jīng)濟效益，這種錯誤的觀念致使企業(yè)的培訓(xùn)工作形式化，限制了員工素質(zhì)的提高。

2.培訓(xùn)方式傳統(tǒng)、單一。員工培訓(xùn)方法呈現(xiàn)出千篇一律的情形，基本上都是以集體授課為主，不能夠?qū)崿F(xiàn)因材施教，結(jié)果必然是低效的。低效就意味著浪費時間，就意味著延緩企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，并且這種老套的培訓(xùn)方式，會大大降低員工的積極性，很難實現(xiàn)培訓(xùn)的目標(biāo)。

3.培訓(xùn)評價體系不完善。及時總結(jié)，是提高工作質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，而員工培訓(xùn)工作正是缺乏完善的評價體系，才使得培訓(xùn)效果低下，工作執(zhí)行愚鈍。企業(yè)對于培訓(xùn)評價的關(guān)鍵性認(rèn)識不到位，所以難以掌握培訓(xùn)工作的質(zhì)量，無法找出培訓(xùn)工作存在的問題，更不用提員工的受益情況了，使得員工技能和專業(yè)素養(yǎng)難以提高成為定局。

二、提升國有企業(yè)培訓(xùn)效果的優(yōu)化策略

1.根據(jù)需求進(jìn)行培訓(xùn)。“缺什么，補什么”正是員工培訓(xùn)工作所要重視的，做好按需培訓(xùn)，才能提高培訓(xùn)效率，少做無用功。首先應(yīng)該做的就是摒棄傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，根據(jù)需求制定適合各個職業(yè)的培訓(xùn)方案，對員工進(jìn)行針對性訓(xùn)練來實現(xiàn)高效的培訓(xùn)。制定按需培訓(xùn)方案的前提是對需求形式進(jìn)行準(zhǔn)確的分析，管理者必須對企業(yè)的情況進(jìn)行全面、細(xì)致的把握，從而幫助完善培訓(xùn)體制的建立。

2.創(chuàng)新策略，優(yōu)化培訓(xùn)方法。上文提到，要勇于舍棄傳統(tǒng)，才能發(fā)揮員工培訓(xùn)的作用。所以，國有企業(yè)就必須清晰的認(rèn)識到集體授課的缺陷，并且積極的尋找突破口，打破思想觀念束縛。企業(yè)可以采取兩種方式創(chuàng)新培訓(xùn)方法：第一，自主創(chuàng)新，根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀積極分析問題，并且研發(fā)出一套適合自身的培訓(xùn)體系；第二，外圍引進(jìn)，吸取其他企業(yè)的成功經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其培訓(xùn)員工的方法，將其變成適合自己的方法。而創(chuàng)新的方法又可以分為幾大類，即集中研討、職業(yè)呼喚、實地考察等。此類創(chuàng)新方法的專業(yè)性、可行性比較強，對于激發(fā)員工的工作熱情有著重要意義。

3.加強培訓(xùn)評價工作的執(zhí)行力。在問題分析中已經(jīng)明確了評價體系的重要性，所以國有企業(yè)必須重視評價機制，通過評價結(jié)果來分析把握培訓(xùn)工作的效果。具體的評價方式可以通過考核和實際觀察來實現(xiàn)。考核即是對員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評價，屬于表層評價的范疇，重點是對實際工作情況的觀察評價，它體現(xiàn)了員工對于培訓(xùn)內(nèi)容的運用情況，能夠準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)問題。在發(fā)現(xiàn)問題之后，管理者必須積極的修正培訓(xùn)方案，不能為了面子問題而對問題進(jìn)行掩飾，對于出現(xiàn)的問題和解決方案要及時的記錄、保存，為以后的培訓(xùn)工作提供經(jīng)驗積累。

4.提高培訓(xùn)隊伍的綜合素質(zhì)。培訓(xùn)效果不佳，很大程度上是因為培訓(xùn)老師的不專業(yè)，所以，培訓(xùn)隊伍要進(jìn)行整合、重建，企業(yè)要打造一支獨特、專業(yè)的培訓(xùn)隊伍，進(jìn)而促進(jìn)培訓(xùn)工作有序的進(jìn)行。對于專業(yè)隊伍的建設(shè)，應(yīng)該積極的向外部尋找專業(yè)人士，來協(xié)助分析企業(yè)目前的形勢，并吸取專業(yè)人士的建議。對于邀請的專業(yè)人士，應(yīng)該包括技能型專家和經(jīng)驗型專家，這樣，才能全面的提高企業(yè)的師資力量，提高培訓(xùn)質(zhì)量指日可待。

三、總結(jié)

作為控制國民經(jīng)濟的大腦——國有企業(yè)，其員工培訓(xùn)工作現(xiàn)如今還存在著或多或少的問題，想要使國民經(jīng)濟得到發(fā)展，就必須尋找更好的方法來提高員工培訓(xùn)工作的效率和質(zhì)量，需要從企業(yè)需求、創(chuàng)新方法、評價機制、師資力量等角度來進(jìn)行策略優(yōu)化。希望通過本文的論述，能夠使國有企業(yè)的培訓(xùn)效果有所提高。

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