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民族預(yù)科數(shù)學(xué)“微分中值定理”的教學(xué)探索

2016-07-15 07:57:05謝振中尹小紅
考試周刊 2016年53期
關(guān)鍵詞:教學(xué)探索

謝振中+尹小紅

摘 要: 本文從民族預(yù)科學(xué)生的基本特點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)等實際情況出發(fā),就微分中值定理的教學(xué)方法進行了有益的探索,把教學(xué)重點轉(zhuǎn)移到對定理結(jié)論的幾何剖析,構(gòu)造輔助函數(shù)方法,以及微分中值定理的簡單應(yīng)用上.

關(guān)鍵詞: 民族預(yù)科數(shù)學(xué) 微分中值定理 教學(xué)探索

1.問題的提出

微分中值定理是民族預(yù)科數(shù)學(xué)《微積分基礎(chǔ)》中的基本內(nèi)容,它包括Rolle中值定理、Lagrange中值定理及Cauchy中值定理,它是微分學(xué)的理論基礎(chǔ).正確理解中值定理的條件和結(jié)論及其證明,對應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)變化的性質(zhì)的教學(xué)及學(xué)生學(xué)好微積分起著十分重要的作用,如何讓預(yù)科學(xué)生領(lǐng)會定理的精髓和掌握定理的證明方法,是微分中值定理教學(xué)的重點和難點.這部分內(nèi)容較多,理論性較強,不能照本宣科,必須細致深入地分析,才能使學(xué)生從整體上理解微分中值定理的基本內(nèi)容、證明方法.預(yù)科學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差,理解能力較弱,這給本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)帶來不少困難.為了改變這種局面,根據(jù)民族預(yù)科學(xué)生的基本特點和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)等實際情況,我們就微分中值定理的教學(xué)方法進行了有益探索,把教學(xué)重點轉(zhuǎn)移到對公式的幾何直觀剖析和定理的證明方法上,做到簡單易懂,深入淺出,領(lǐng)會定理精髓,在Rolle中值定理的基礎(chǔ)上重點介紹了定理證明的輔助函數(shù)構(gòu)造法,并通過一些典型例題就如何運用輔助函數(shù)構(gòu)造法加以訓(xùn)練,取得較好的課堂教學(xué)效果.

2.從幾何問題引入微分中值定理

2.1觀察幾何問題

如圖1所示,點A、B是連續(xù)曲線y=f(x)上的兩端點,弦A B平行于x軸,除端點外,曲線上每一點都有不垂直于x軸的切線,則該曲線上至少存在一點C,過該點有水平切線,即平行于兩端點A、B的弦.如圖2所示,若連續(xù)曲線y=f(x)在(a,b)內(nèi)的每一點都有不垂直于x軸的切線,則該曲線上至少存在一點C(ξ,f(ξ)),使曲線在該點的切線平行于過曲線兩端點、的弦.如圖3所示,若曲線為:x=g(t),y=f(t),t為參數(shù),a≤t≤b,在(a,b)內(nèi)的每一點都有不垂直于x軸的切線,則該曲線上至少存在一點C(g(ξ),f(ξ)),使曲線在該點的切線平行于過曲線兩端點A、B的弦.

2.2幾何分析

經(jīng)過幾何觀察,不難看出上述三個幾何圖形有著共同的幾何特征,那就是在曲線上至少存在一條切線平行于兩端點A、B的弦,這三種幾何特征在理論上分別對應(yīng)Rolle中值定理、Lagrange中值定理及Cauchy中值定理,三個微分中值定理正是這一幾何特征在不同條件下分析表述的結(jié)果.

3.從定理的內(nèi)容引入微分中值定理

3.1Rolle中值定理

3.4三大微分中值定理之間的關(guān)系

經(jīng)過直觀的幾何分析和理論推導(dǎo)可知,三個微分中值定理之間不是孤立的,它們有相同的幾何特征,而是相互聯(lián)系的.從定理的條件和結(jié)論看,當g(x)=x時,Cauchy中值定理就變?yōu)長agrange中值定理;當f(a)=f(b)時,Lagrange中值定理就變?yōu)镽olle中值定理.

4.結(jié)語

初學(xué)者對微分中值定理的理解和證明都感覺很難,通過直觀的幾何分析可加深對定理基本精髓的理解和掌握,通過對定理的證明及例題的講解,使學(xué)生對輔助函數(shù)的構(gòu)造有一個基本思路,不再感到為難,對輔助函數(shù)構(gòu)造法的運用起到較好的鞏固知識的作用,更進一步明確三個微分中值定理有相同的幾何特征,它們之間不是孤立的,而是相互聯(lián)系的,使得對定理的精髓有全面的理解,也起到從幾何直觀出發(fā)運用啟發(fā)式教學(xué)方法解決理論性教學(xué)內(nèi)容的有效作用.

參考文獻:

[1]同濟大學(xué)數(shù)學(xué)教研室.高等數(shù)學(xué)(上)[M].北京:高等教育出版社,2010.

[2]四川大學(xué)數(shù)學(xué)教研室.高等數(shù)學(xué)(第一冊)[M].北京:高等教育出版社,2009.

[3]黃永彪,楊社平.微積分基礎(chǔ)[M].北京:北京理工大學(xué)出版社.

基金項目:湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目(湘教通(2015)291號)。

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