信息技術在教學中的有效運用研究

肖玉梅

摘 要：在構建信息技術課堂教學時，教師要結合教材內容進行設計，使課堂教學在信息技術的作用下實現高效。從信息技術和學科整合的意義、運用信息技術進行學科教學的作用、信息技術與實驗教學結合、運用信息技術加強師生互動四方面進行研究。

關鍵詞：信息技術；學科整合；實驗教學；主動性

中圖分類號：G632.0 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）17-0058-01信息技術構建的課堂，學生能通過視覺、聽覺進行直觀化、多維度的學習，擺脫了單一的學習方式。讓學生對學習內容產生濃厚的興趣，有利于培養學生的自主探究意識，讓他們積極參與到學習活動中來。在運用信息技術進行教學時，教師要不斷提高自己的信息技術操作能力，使教學內容和信息技術有效結合，不斷提高教學效率。

一、信息技術和學科整合的意義

隨著信息技術在教學中的廣泛運用，對教學的促進作用越來越凸顯。在信息技術構建的教學課堂上，能給學生提供一個直觀的教學情境，讓他們在情境中對知識進行分析，讓他們的思維快速地進入到學習狀態。學生在信息技術的引導下，深入地探究學科知識，加深他們對知識的運用。信息技術運用于學科教學，給學生創設一個具有直觀化和趣味性的教學氛圍，緩解學生的學習壓力。在學科教學中，教學的重點內容和信息技術進行整合，能把教材中抽象的知識通過圖表、圖片、動態地演示展現出來，讓學生把抽象的知識通過直觀感受進行理解，提高他們的學習效率。信息技術不僅具有直觀生動的特點，更重要的是它具有重復播放的功能。在教學過程中，教師要關注學生的學習情況，對于他們不理解的地方運用多媒體進行知識再現，使他們對知識進行深入分析，加深他們的理解，順利完成重難點的教學。

二、運用信息技術進行學科教學的作用

在教學改革的過程中，傳統教學中單一的教學模式逐漸退出教學舞臺。為追求教學的高效，激發學生的學習主動性，教師可以對教學創新模式進行探究。隨著信息技術在教學中的運用，對教學的促進作用越來越明顯，這種教學方式成為新課改過程中教師普遍采用的方式。在教學中，信息技術的融入給教學帶來生機和活力，充分激發學生的學習積極性，有效掌握知識的重難點。

其一，信息技術構建了生動的教學情境。在信息技術和學科整合的過程中，給學生創設了一個豐富多彩的教學情境，讓他們結合聲音、圖片、視頻影像等素材來探究教材內容，讓學生的思維更深入，在激發學生學習興趣的同時，有效提高了他們的學習積極性。其二，信息技術拓寬了教學容量。信息技術進入教學，能讓教師從繁重的教學中解脫出來，從教材出發，精心設計教學課件，同時對教材內容進行拓展，讓學生在探究過程中掌握更多的知識，促進他們綜合能力的發展。在進行教學時，信息技術不受時間和地點的影響，教師可以給學生搜集和教材內容相關的各種各樣的素材，讓他們在探究的過程中，對學習內容產生深刻的印象。其三，運用信息技術讓教師能更好地關注學生的學習情況。在教學中運用信息技術，教師可以通過教學課件對學生進行引導，使教師從板書和講解中走出來，進入到學生中間，關注他們的學習動態，及時對他們進行啟發和引導，使課堂教學能高效進行。

三、信息技術與實驗教學結合，提高實驗教學的有效性

在教學中，很多學科都有實驗操作課，如物理、化學、生物等學科。在進行實驗操作時，把信息技術和實驗相結合，能實現對實驗的虛擬模擬，讓學生清楚地了解實驗所需的素材、實驗步驟和實驗操作的注意點。通過信息技術在實驗中的演示，能彌補常規實驗的不足，提高實驗的演示效果。因此，在實驗教學中，教師應該充分發揮信息技術的特長，對那些難以觀察到的、復雜的、困難的實驗進行模擬，使之成為常規實驗的補充，并與常規實驗有機地結合起來，使實驗教學上升到一個更高的層次，從而有助于學生發現規律、形成概念、獲得新知，提高學生的科學文化素質和實驗技能。

四、運用信息技術網絡資源，加強師生互動教學

在信息技術的發展過程中，網絡化的環境為使用者提供了更大的便利。在教學中，信息技術網絡化給教師和學生提供更多的互動機會。教師可以和學生進行網絡交流，由于不是面對面的教學，學生能放下面對教師的壓力，主動和教師說出對學科的看法和在學習中遇到的問題，教師對學生能有全面深入的了解。在設計教學內容時，就能從學生的實際情況出發，使學生在學習中通過努力探究和思考不斷取得進步。在布置作業時，教師可以運用信息技術，通過網上交流，讓學生了解作業的要求。學生完成作業后，在網上進行提交，然后教師對學生的作業進行檢查和評改，讓學生及時發現自己在作業中出現的錯誤，進行改正。通過積極的網絡活動，教師和學生構建了新型的師生關系，增加了師生之間的情感，為實現高效教學打下堅實的基礎。

五、結束語

總之，在信息技術快速發展的現代社會，要實現高效教學，教師就要從創新的教學方式入手來調動學生的思維積極性，讓他們積極投入到知識探究中，有效掌握各個學科的知識，促進學生綜合素質的發展。在教學中，教師要充分發揮信息技術的作用，展現信息化教學的優勢，減輕教師的教學負擔和學生的學習負擔，讓學生在快樂中收獲知識，促進他們的全面發展。

參考文獻：

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